《教育从爱开始》摘抄及感悟
最近，我仔细读了张玉芬教师的《训练从爱开头---冬雪篇》这本书。刚捧上这本书，便让我爱不释手，封面上朵朵雪花如同教师们纯洁的心灵，深深地吸引了我。封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书：假如教师只爱事业，那他会成为一个好教师。假如教师只像父母那样爱学生，那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱学生的教师好。假如教师既爱事业又爱学生，那他是一个完善的教师。
这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要叙述育人心得。其次辑《教而有方》主要叙述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要叙述训练理念。书中没有浅显的道理，全是一个个来自真实训练生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。
我从一个个训练故事中体会到：训练从爱开头;没有爱的训练是不行的;训练，仅有爱是不够的;训练，更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应当琢磨的是如何提高自身素养和专业水平，如何把学生带进学问的乐园，让学生真正喜爱自己那一门学科，喜爱上学。
书中有这样一篇文章，讲的是：我刚接手一个新班，进展了一项调查，让学生写出最喜爱的教师和最不喜爱的教师，结果陈明同学毫不客气地写道：我喜爱男教师，不喜爱女教师。一天，陈明竟然拿了一条蛇在班上恐
吓其他人。我知道后，毅然走到他面前，故作镇静地说：“把蛇给我!”陈明不敢信任我竟敢拿蛇。我壮着胆子，当心翼翼地捏住蛇的头部，把它放生了。事后，我没有对陈明大发雷霆，而是真诚地对他说：“我要感谢你，感谢你让我变得英勇。女孩子天生胆小，这是事实，男孩子不但不该称赞她，而且应当努力爱护她们，这才是男子汉所为。教师盼望你成为一名真正的男子汉!”从今之后，陈明变了，变得爱帮女同学，班上有脏活、累活，他都抢着干。对于这样一个“无恶不作的坏学生”，张教师没有板起面孔训他，也没有向家长打报告，更没有不闻不问，而是以“爱”为前提，用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信念和盼望。教师爱学生，是一种天性，也是一门艺术，由于爱既包含着赞扬、鼓舞，也包含着批判训练，对学生在成长过程中消失的错误行为，错误思想，准时给以恰当的批判，准时帮其订正，更是关爱。张教师用自己的艺术，胜利地感化了学生，让学生心服口服，真正到达了训练的目的。
《训练从爱开头》我是一口气读完的，虽然没有感人肺腑的的事迹，可是我的心已经成认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中表达出来的近乎完善的师生之爱。字里行间，都抒发了本人对爱的理解。这种情感是一般的，却是不平凡的。这部到处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力气，真的很宏大。
“爱”一词最为广博而浅显，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得
