《三年级数学日记》
三年级数学日记（一）：
10月10日星期三晴
这天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。
开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理，我便来了兴趣，端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验，我最后找到了答案。在这个盒子里，我一共放进了12个球，其中红球有3个，那么红球就占球总数的四分之一，也就是说能摸到红球的概率是25％，之后，我又根据这个答案摸了20次，果然，我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸，爸爸满意地笑了，同时，我也我我自己的发现而高兴极了，这就是数学中的概率问题，我也明白了：什么时候该放下，什么时候尽力争取。
同学们，这就是生活中的数学小知识，我相信只要大家留意和观察生活中的小事，必须会找到更搞笑的数学知识。
三年级数学日记（二）：
10月10日星期三晴
正月里，亲戚们送给我2袋上好佳，我一向藏着不吃。
这天，我正想拆了吃，妈妈却说要我算一算再吃。我一拆开，就发现１大袋里面还装着8小包。于是，我用乘法很快就计算出来：28=16（包）一共有16包。妈妈说我这样计算是完全对的。我正要吃，爸爸却说：我再考考你，怎样？我也不甘示弱，连声说：好，好。
爸爸立刻出题了：如果每袋里面装7包，那你一共能吃到多少包呢？我一口气就把算式和想法都说了出来：不就是求2个7包嘛!用乘法计算：27=14（包）。爸爸笑眯眯地说：对，我女儿真聪明！我听了爸爸的夸奖，自言自语地说：那我以后做作业也要多想几个如果，那就必须会越来越聪明。
三年级数学日记（三）：
生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊!
昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本就应付钱8.1元。但是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
三年级数学日记（四）：
10月10日星期三晴
这天，我们去朋友家吃饭。看到丰富的佳肴直流口水。我们看见一张桌子能坐4人，3张刚好坐满。我算起来了：3X4=12(人)，所以总共有12人。饭后，朋友又给我们每人分二个苹果，我又计算了：12X3=36(个)，一共有36个苹果。我想：哈哈!我这天学习的乘法还真不错!
三年级数学日记（五）：
6月8日星期日晴
这天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6.6元，姥姥先付给买菜的人7元，之后又递给他1角。我奇怪地问：姥姥为什么给他1毛？姥姥说：之后看下去。只见买菜的人找给姥姥5角。我恍然大悟，原先7-6.6=0.4（元）=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦；但是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角，这样就只要找1个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。
三年级数学日记（六）：
3月8日星期二晴
这天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要秤。妈妈说她没有秤。怎样办呢？但是，俗语说：世上无难事。我想，必须有办法的。于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，物品砝码便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我最后完成数学作业了。妈妈明白后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！说完，大家便哈哈地笑起来了。原先，生活上处处都有秤呢！
三年级数学日记（七）：
10月10日星期三晴
这天，妈妈带我到文具店买文化用品。来到文具店，妈妈让我自己挑选文具，
我满心欢喜的跑到柜台前，很有礼貌的对售货员说：阿姨，您好，我要买一个书包，一本作文书，一个文具盒，一支铅笔，一个橡皮擦。好的，请稍等一会儿。嗯，请问一共多少钱我问到。阿姨说：书包35元一个，作文书15元，文具盒8元一个，铅笔1元一支，橡皮擦2元一个，小朋友一共多少钱
35+15+8+1+2我算了一算，答道：一共61元。回头望了望妈妈，妈妈一共给了101元钱找回40元钱。我不解的问妈妈：为什么要多给1元钱呢妈妈告诉我说：这样，她就能够找整钱给我了。喔，我明白了。这不就是运用数学中的凑十法吗看来，生活中处处都有数学。
三年级数学日记（八）：
游戏中的数学
摩尔庄园是在我们小学生中十分流行的一个游戏，能够让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，摩尔庄园中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也能够提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具，在游戏的杂志中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我就应怎样做才能买到这套家具呢？
于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每一天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每一天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。
一天后，我的存款变成：3000+90＝3090摩尔豆；
二天后，我的存款变成：3000+902＝3180摩尔豆；
三天后，我的存款变成：3000+903＝3270摩尔豆；
四天后，我的存款变成：3000+904＝3360摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便能够支付家具的费用了！
我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都能够用数学来解决！
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