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全国中学教师资格考试综合素质(文化素养)真题试卷2(题后含答案及解析)

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全国中学教师资格考试综合素质（文化素养）真题试卷2(题后含答
案及解析
题型有：1.单项选择题
单项选择题1．【2018年下】战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是(。
A．孙膑B．苏秦C．张仪D．范雎
正确答案：D
解析：孙膑是春秋时期的军事家，故排除A项。战国时期，苏秦主张“合纵”策略，张仪主张“连横”策略，范雎主张“远交近攻”策略，故本题选D。知识模块：文化素养
2．【2018年上】春秋时代，统治阶级内部分为不同阶层。下列选项中，其等级由高到低的排序，正确的是(。
A．公、王、大夫、士B．公、王、士、大夫C．王、公、士、大夫D．王、公、大夫、士
正确答案：D
解析：西周时期，统治者通过分封制和宗法制建立起森严的等级秩序。这一秩序在春秋和战国时期仍然沿用。按照政治权利和封地大小，当时的社会等级由高到低可以分为王—公—大夫—士—平民—奴隶。其中，王、公、大夫和士是统治阶层，平民和奴隶是被统治阶层。知识模块：文化素养
3．【2017年上】17世纪，西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立过“东印度公司”的是(。
A．德国B．荷兰C．西班牙D．葡萄牙
正确答案：B
解析：16世纪末17世纪初，欧洲各国纷纷在东方建立商贸公司，进行商业

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