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最新竞选学生会发言稿三篇
最新竞选学生会发言稿三篇
发布时间:2023-04-06 19:25:31 来源:
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竞选学生会发言稿三篇
敬爱的老师,亲爱的同学,尊敬的家长,大家好!
我叫刘力源,今年十岁。我竞选的是劳动委员。今天我能站在这里,是大家
给了我勇气,让我充满自信。记得有位名人曾经说过:
“不要怕推销自己,只要
你认为自己有才华,你就有资格担任这个职务。”
因此,
我终于鼓起勇气,
在大家的公正评比下,
站上了这个展示自己的舞台。
我坚信:历经风雨后,一定能够见到彩虹!
我是一个机灵好动的孩子,喜欢运动,更喜欢劳动,愿意为班上做好清洁。
正因为我对清洁工作的热情向往,
所以才有信心来挑战劳动委员这个职务。
我的
理想就是:带领大家一起做好清洁卫生工作,让我们的学校越来越美丽。
如果我顺利上岗了,
我会努力做好老师交给的任务,
尽心尽责做好清洁卫生,
让我们班每次都在升旗仪式上受到表扬,
让我们生活在干净整洁的环境里。
可能
有的同学有点不信任我,大家这里放心好了!我一能管理好自己,服务好大家,
自己不偷懒,
带头做好清洁卫生。
大家如果有哪儿做不好,
我会全心全意帮助大
家。让大家养成热爱劳动,热爱生活的好习惯。
如果我失败了,我也不会灰心,在学习上、劳动中做得更好,让老师和同学
们更满意,没关系,下次还有机会嘛!我下次会更努力的!
劳动能使人勤劳,劳动能磨练意志,劳动能锻炼身体,劳动是最光荣的!同
学们,拿起扫帚和我一起开始劳动吧!
敬爱的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好
!
我叫肖武,
来自xxx班,
首先真诚地感谢英明的领导,
尊敬的老师和亲爱
的同学们给了我这次难得的展示自己的机会
!
我要竞选的职位是学生会的纪律部部长。
纪律是什么
?
纪律是一种类似于法律的带有强制性的行为准则。纪行所表达
的是一个学校、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生,
是多年经验教训的总结。
纪律用明确的语言告诉我们每一个人,
提倡什么,
反对
什么,哪些事可以做,而且应该去做,哪些事情不能做,哪些事情不应该做。
作为学校,
如果没有校纪,
整个学校就会陷入一种无序的状态,
同学们的学
习、生活就不能正常进行。只要脚踏实地,严于律己,坚持不懈,就一定能排除
艰难险阻。
我有着百分的热情,九十九点九的信心,我满腔的热情,成绩依旧是中等,
满腔的热情对当代年轻人来讲,
不仅重要而且难得,
所以积蓄了很多澎湃的热情,
我绝不会让大家失望,我不能说我是能力,但我可以保证我会全力以赴。
任职期间,
如果老师们和同学们对我有什么不满,
随时可以向我提出,
我会
认真地去思考你们对我的不满评语,
我绝不会向无赖那样麻烦,
我更不会死赖着
不走。
今天,我向我的对手们学了很多东西,真诚的祝愿他们获得成功。当然,更
希望在座的各位领导、老师、同学们支持我,信任我,给我一次机会,我会还你
们百分之九十九点九五的满意。
记住投我一票,
我叫肖武。
你们可不能毁灭我的热情和我的信心,
谢谢大家
!
尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家晚上好:
我是来自xx级xxx班的xx,
现任班上团支书和级班主任助理。
今天站
在这里,我感到十分的
.
荣幸。我竞选的职务是校学生会生活部部长,我竞选它
并不是为了追逐一个学生会职位的头衔,而是为了能够主动的承担起一份责任,
一份为学校建设而贡献自己力量的责任。
我认为自己很适合担任生活部部长。
首先我有一种一切为大家,
为大家谋利
益的奉献精神。其次我热爱我的工作,在我
12
年的求学生涯中曾担任过
9
年班
长,
在这一年多大学生活中,
我积极参与学校开展的各项活动并努力学习,
在学
习和工作方面一直得到同学们的好评和老师们的肯定,
也取得了一系列可喜的成
绩,
如荣获优秀团员和优秀学生干部等荣誉称号。
所以我有了一定的工作经验和
领导能力。
再次活泼开朗、
兴趣广泛的我也渴望通过开展各项活动,
来不断锻炼
自己、充实自己和施展自己才能。我也坚信自己有能力胜任此职。
假若我能得到大家的支持,
当选为生活部部长,
我将首先严格要求自己,
进
一步提高和完善自身素质,
并做到学习工作两不务,
力争使部长一职与个人的思
想品格同时到位。
在工作方面我将做到“在其位,谋其政”,本着“一切为学生服务,为学校
服务”
的宗旨,
做好自己的本职工作,
做好学生会的每一项工作,
事事争取做到,
具体做到认真仔细对待每一件事,
用一颗平常心,
及时发现问题,
为同学们处理
实际问题。
并开展一系列以校园生活为主题的活动来丰富同学们的业余生活。
一
个部门不是独立的个体,
需要所有成员的共同努力。
其他成员提出的问题,
我会
耐心的听取,
对成员的工作我将时刻进行督促帮助,
从而提高部门成员的工作能
力,
确保工作的顺利进行。
同时还会认真完成学校安排的其他事务,
使生活部成
为校领导与同学们之间的桥梁,
师生之间的纽带,
从而促进学校管理工作的进一
步发展。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9ce696cbea7101f69e3143323968011ca200f73e.html
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