我和老师的故事作文600字
内容简介：在生活中，有很多让人自豪的事，如：得了三好学生，书法获奖……但是，在我的学习生涯中，我最为自己自..本文《我为自己点赞文言作文600字》由笔者整理。
在生活中，有很多让人自豪的事，如：得了三好学生，书法获奖……但是，在我的学习生涯中所，我自己自豪的事就是四年级时的一次综合性学习。
那时，我们学习到了第四单位，这一组是综合性学习。要求大家分小组了解汉字。我们小组研究的主题是汉字组合在一起的妙处。我和郑笑寒分到的任务是给大家讲一副模样趣联。从分到任务的那一天开始，我就到处找资料，找故事，还写了一副趣联，可以说是面面俱到,而且在小组排练时，我也讲得非常棒，博得下面观众的阵阵掌声。组长还对我说：“我们组为夺冠就靠你了！”听了这话，我心中美滋滋的，就更加努力地背故事了！
到了展示结果的那天，我早早地起了床，到卫生间刷牙、洗脸、梳头，在干这些事时，我还拼命地念叨着我的故事。穿戴好后，我草草吃完了饭，便匆匆赶到了校园内。
到了教室，还没开始展示，我便拿起语文书读起来。虽然我嘴巴看着语文书，但心思用心全在要展示的稿子上所。
“丁零零”上课了，我们的展示也要开始，前面几个组讲的是什么我都没听见，只是一门心思地背着我的讲稿。终于轮到我们组了！我们三组全员上了讲台，随着主诗人悦耳的声音，就该我上台了。当时，我紧张的很，慢慢走上了讲台，双腿打战地站在了那，开始了我的演讲。可我大脑一片空白，什么都说不出来，还是有人提醒我，我才结巴地说了下去。但是，过了一会儿，我就释然了，流利向大家讲述着，最后还加了手势，我博得了热烈的掌声。
当天，我回家时，觉得天格外蓝，花分外艳，我心中喊着：“我是最棒的！我为自己点赞！”
内容简介：自从铁罐上一次接受了教训之后，它再也不自满了，而陶罐在废墟里被人们发现是唐朝的宝物，于是被放进..本文《《陶罐与铁罐》续写》由笔者整理。
自从铁罐上一次接受了教训之后，它再也不自满了，而陶罐在废墟里被人们发现是唐朝的，于是被放进了博物馆，陶罐很自大，因为铁罐被他们当做垃圾桶，人们纷纷在他的"肚子“里留下垃圾。”怎么样，铁罐，你还敢瞧不起我?“舒舒服服躺在防弹玻璃做的柜子里的铁罐鄙夷的对铁罐说。
铁罐默不作声。这时候，一个染着黄头发的不良青年说：”这铁罐放在这真博热县，不如我帮管理人员扔到了吧，就当是为人民产品与服务了。“说完，把铁罐踢出了博物馆大门。
柜子里的陶罐鄙夷的看着这一切，心想：“真是贱民，不，是贱‘罐’，我可不能把我和他之前经历告诉这个博物馆的其他贵族罐，那会有失我的身份的。”说完，他瞥了一眼柜子上才贴的“经鉴定，本文物价值6亿。”的字条，高傲的白了一眼铁罐之前的位置。铁罐在大街上才流浪，突然，他看到一则新闻报道说，世纪历史博物馆今晚要发生6.7级大地震。他心想：“世纪博物馆不就是我被踢出去的地方吗?不行，我要去救陶罐老兄。”他飞速的滚动着，一直
滚到博物馆该馆的那个柜子前，用头使劲撞击玻璃，终于撞碎了，他说：“陶罐老兄，快和我走，没时间解释了。”陶罐说：“谁和你是老兄。”
这时候，一块巨大的碎石坠落下来，铁罐看见了，连忙用自己的身躯支撑住了碎石，他被压碎了，陶罐逃了出去。
后来吴先生来采访地震现场，发现了被碎石压碎的铁罐，一直到现在也不知道陶罐认得去哪了
内容简介：从小到大，我的指导老师不计其数，许多老师我已经同学渐渐淡忘了，唯有陈老师，她给了我永久的感慨，占用着我的..本文《我和老师的故事唐诗600字》由笔者整理。
从小到大，我的老师不计其数，许多老师彻底改变我已经渐渐淡忘了，唯有陈老师，她给了我永久的回忆，占用着我的记忆。说陈老师是我的老师，除了不如说陈老师是我的另一个妈妈，这样说还更加恰当一些。老师把我像她的女儿一样看待，给了我亲人般的关爱与重视。
有一件事情，始终令我记忆犹新——
去年，我参加了县里的作文比赛。这次的比赛要求肯定是很高的，所以，需要参赛选手认真对待，对自己的文章需要进行反复修改。那次，我写的作文是《崇尚生态学反对邪教》，我所写了一稿又一稿，
可终究是不满意，但是也不知道自己想到哪里也缺些什么。老师让我有空的时候把作文发到她的邮箱发送到里让她修改修改，看看哪里不对。结果我发给老师的作文杂乱无章，第二天，老师把我叫到办公室，对我说“你发的文章顺序不能对，先建立一个上新文档，发到桌面上，然后再发到我的邮箱里。”我按照老师的方法把文章尽早发到老师的邮箱里。老师看了我的文章然后一针见血地指出：你要写出典型释义，文章的题目要写的多样些，重新写。看到这里，我的眼眶不禁湿润了，一颗硕大的第二颗泪珠从脸庞滑落。说实话从来没有见到过一个老师对我那么认真负责，也只有妈妈才会如此上心。虽然我嘴上才叫着的，还是“老师”，可在我的心里，老师已不仅仅是我的老师，还是我另一个妈妈。
六年的光景如云烟飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这离别之际，我的心情如大海的波浪般汹涌澎湃。亲爱的老师，您的名字时时刻刻留在了我们的时时心上。也许时间可以冲去其实人世间的恩恩怨怨，可唯一冲不去的是我们对您的留恋。在毕业之际，多想再一次倾听你讲课，多想再以一次与您握手，多想热切向您道声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”在最后的时光里，我衷心地祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方。
2、我和同学们的故事作文600字
不知不觉中，唐老师已经教我四年了，四年来唐老师不仅教会我很多科学知识，也教给我许多做人的道理，四年来我忘不了老师在学习上对我的细心引导，忘不了胡老师在生活中在生活中的亲切关怀，更忘不了在我困难时唐老师给我的支持和鼓励，至今我和唐老师的故事一件件心里桩桩都深深的记在我的一。
记得我三年级刚刚转来的布季谢时候，看着这一张张陌生的面孔心里感觉特别紧张，不知怎样和老师何人与同学接触。这时唐老师老师豪爽而和蔼的对我说：“兰兰，我和同学们欢迎你！”顿时我的心里暖暖的。第一节语文课上唐老师让我朗读课文，我心里非常紧张，老师用亲切的眼神看着我，好像在对我说：“没关系，不用紧张，加
油。”我心里一点也没有紧张了，鼓起勇气的跨进讲台，大声的把课文朗读上去，读完以后，老师表扬了我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。从此以后，我喜欢上了语文，在学习竖立了信心和勇气。有一次期中考试后才，我没有考好，我心里十分难受，放学时，唐老师把我叫到了办公室，郑重的对我说：“兰兰，这届考的可不好啊，午休哪些没有懂的，我来给你讲讲。”说着，就拿着我的卷子，一条条一条条的给我讲着，裴老师每天那么劳累，要批改那么的作业，现在，却放弃了回家休息的时间为我讲题，我心里十分感动，从此以后，我上课更加认真的听讲了，发誓要考出好的成绩。
还有一次，天气十分炎热，我在升国旗的时候突然晕倒了，唐老师吓坏了，急忙把我带往了医院，还给我妈妈打了电话。过了一会儿，我妈妈来了，医生说没有事，只是中暑了，唐老师嘱咐我要好好休息，不要耽误了学习。我看着唐老师那妩媚的眼光，我点了点头。唐老师，是上如你学习上才对我的细心引导，是你对我的关爱，我永远也忘不了您，亲爱的唐老师！3、五年级作文我故事和学长的故事
我从小就崇拜指导老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最为金星光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高中的一员。因此从上学起，我就处处以教师为楷模。卢老师尊敬就是一位我尤为尊敬的老师。
卢老师担任我们的班主任兼语文老师。每当她刘瑜地讲课，启发我们探究时，看到别的妈妈都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己任性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的说谎眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我上放开玩笑，让我感到与交谈学长交谈是很轻松，很愉快的事情；时而婉转又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“本钱掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一些则收获呀！”后来，老师
还教我一些发言交流交流的技能，不知不觉，我竟忘了我在办公厅，我觉得是一个朋友在老友跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不能发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真复习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同事的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都直接参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越发多，头脑也越加的有效率。就像苏老师说的那样：“好好干，机会掌控在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的朦胧，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与胡老师的卢故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从理想这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的老师故事还会继续演绎咬牙，我要
