部编版四年级语文下册五六单元试卷及答案
1、选择题。
1.下列画线字的读音完全正确的一组是（ ）
A.掺和（cān） 翡翠（fěi） 藏戏（zànɡ） 吞咽（yān）
B.店铺（pū） 间隔（jiān） 单调（diào） 蟋蟀（xī）
C.闷热（mēn） 鞭炮（biān） 凄凉（qī）帚 明媚（mèi）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.诞生 脆弱 革命 辨论 万事具备
B.抽屉 靴子 绞刑 袭击 万不得已
C.射箭 细腻 五候 焚烧 司空见贯
3.下列句子中，画线的成语运用不正确的一项是（ ）
A.这个小偷在偷东西时不小心摔死了，真是死得其所呀。
B.春节就要到了，家家户户张灯结彩，热闹非凡。
C.他全神贯注地看着窗外树上的小鸟，妈妈喊了他好几声他都没听见。
4.下列词语中，“汤”的意思与“及其日中如探汤”中的“汤”意思不同的一项是（ ）
A．赴汤蹈火 B．清汤寡水 C．固若金汤
5.将下列选项依次填入文段的横线上，正确的顺序是（ ）
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应 ，
， ， ，让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力。
①激活书院文化 ②守住书院根源
③古为今用，去芜存青 ④呵护书院历史
A．④①③② B.②④③① C.②④①③
二、填空题。
6.按要求补充诗词和句子。
（1） ， 。何当金络脑，
。（李贺《马诗》）
（2）江上往来人， 。 ，出没风波里。（范仲淹《江上渔者》）
（3）一儿曰：“ ， 及日中则如盘盂，
？”（《两小儿辩日》）
（4） ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）
（5） 中国古时候有个叫司马迁的说过：人固有一死， ，
。
（6） 走进古诗词，我读懂了《长歌行》中“ ，何时复西归”的时光易逝不再回的感慨；读懂了苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少， ！ ”的乐观豁达；读懂了王安石《泊船瓜洲中“ ，
”的思想情切。
三、阅读理解能力考察。
（一）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
7.用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么。（3分）
8. 父亲脸上的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（2分）
（二）警惕室内绿色杀手
①一张发行过百万的地方报上，有一幅特大号彩色图片，教人在狭窄的卧室摆设一盆“顶天（花）立地（板）”的植物，还撰文介绍，说这样做可以“让春天在家中绽放……”
②这盆巨型的有毒植物称为痕芋头，摆设在卧室，不仅无益，反而有害，无异于“引狼入室”！
③根据《广州植物志》，痕芋头（又名野芋头）等天南星科植物，含多种对人有毒的酶，若其汁液触及皮肤，轻者痛痒难忍，重者则全身过敏。若误入口中，会导致舌头肿胀，麻痹失音，直至窒息死亡。与这种有毒植物密切接触，朝夕相处，更不利于健康……
④另外，最近英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物也不利于人们睡眠，原因是房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。
⑤绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳，在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。因此，白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。
⑥但是，我们还要知道，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，这种光照强度大致相当于250～1000瓦的白炽灯对于1米距离表面的照明度。当光照不足时，植物主要显示吸入氧气，放出二氧化碳的呼吸作用。如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。
⑦专家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物！一定要摆设一些植物装点卧室时，建议使用富贵竹之类水培植物，或小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可，没必要将斗大的卧室装点得花枝招展，更不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。
9.这篇文章的主要观点是什么?请简要概括。(3分)
10.下列说法与本文提供的信息不一致的一项是( )(2分)
A.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用,只是白天进行光合作用夜晚进行呼吸作用。
B.绿色植物在白天一般是光合作用放出氧气,在没有光照的深夜,放出的是二氧化碳。
C.晚上睡觉时,不能紧闭门窗,应尽可能保证卧室内空气流通。
D.对付卧室内“绿色杀手”的有效方法是:清除有毒植物,稍微点缀一些富贵竹之类水培植物或小巧玲珑的肉质植物即可。
11.选文第⑥自然段画“ ”的句子使用了哪种说明方法?使用这种说明方法有什么样的表达效果?(3分)
12. 阅读下面的链接材料,借助文中的相关知识,解释材料中卧室内盆花导致一家三口都感到意识模糊,全身乏力的原因。(3分)
【链接材料】
据《健康报》报道:2010年11月初,哈尔滨一户人家担心花木晚上受冻,将阳台上的十几盆花搬入卧室过夜,翌晨一家三口都感到意识模糊,全身乏力,经医生诊断,原来是卧室内的盆花所致。
（三）年轻的国旗
（1）这是由陈九先生讲的一个真实的故事。
（2）小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实就是一家子。
（3）学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
（4）五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然一个姑娘说，好像，我好像没有看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？
（5）姑娘们一下子懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
（6）白发苍苍的校长先生面对为何别的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。
（7）春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽像中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。
（8）那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。
（9）你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张了半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有，可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘了帮我带上旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
（10）不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂。接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。
（11）清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。
13.文中珍妮两次“脸红”的原因各不相同:第⑤自然段中“珍妮的脸涨得通红”,原因是 ；第⑨自然段中“珍妮红着脸低下头”,原因是 。(4分)
14.选文第⑦自然段画横线的句子运用了怎样的修辞方法?这样写的好处是什么?(3分)
15.下列对第③自然段在文中的作用的叙述,不准确的一项是( )(2分)
A.渲染国际街坊节的气氛。 B.交代故事发生的背景。
C.突出国际街坊节意义不同寻常。 D.总结上文,为下文作铺垫。
16.从全文看,对题目“年轻的国旗”理解最贴切的一项是( )(2分)
A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起。
B.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗。
C.国旗在小镇的清晨升起,为小镇增添了勃勃生机。
D.国旗是祖国的象征,寓示着伟大祖国的勃勃生机。
17.姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?它对你的成长有什么启示?(3分)
4、表达创作能力考查(40%)
18.按要求作答。(5分)
外貌描写是刻画人物的一种写作方法,主要对人物的容貌、衣着、姿态等进行描写。外貌描写能够体现人物的性格特征,对塑造人物的形象可以起到烘托作用。
下面是某位同学写的人物描写的语句,请你为其补充完整,使人物形象更加丰满。
（1）姐姐有一头漂亮的长发, ，
。她笑起来的样子也很好看,
的脸庞就像 。
（2）孩子扑哧一声笑了,露出了两排 牙齿。
19. 轻松习作。(30分） 20.习作书写。(5分)
请任选一题完成习作。
题目一：
在我们的生活中,有许多关心我们的人:老师、父母、同学……有许多事情令我们感动,给我们的生活带来了快乐,使我们健康成长。我们对此都有一颗感恩的心,满怀感激。请选择一件具体的事来表达你的这份感谢吧！
要求:题目自拟,事例生动具体,语句通顺,表达出真实情感。
题目二：
六年的小学生活匆匆而过,你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以“我不再 ”为题写一篇习作。
要求:把题目补充完整,内容要真实、具体。
参考答案：
一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
二、6.（1）大漠沙如雪 燕山月似钩 快走踏清秋
（2）但爱鲈鱼美 君看一叶舟
（3）日初出大如车盖 此不为远者小而近者大乎
（4）今夜月明人尽望
（5）或重于泰山 或轻于鸿毛
（6）百川东到海 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
春风又绿江南岸 明月何时照我还
3、（一）7.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强和他对亲人的爱。
8.他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（二）9.在卧室内不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物。
10. A
11. 列数字 使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。
12.绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，当光照不足时，植物就会吸入氧气，放出二氧化碳。深夜，卧室里没有一丝光线，十几盆花就会吸入氧气，放出大量二氧化碳。再加上天寒窗户紧闭，卧室空气不流通，造成室内二氧化碳浓度过高，氧气浓度降低，导致三人缺氧.二氧化碳中毒。因此，一家三口都感到意识模糊，全身乏力。（共3分，联系文章1分，结合材料1分，顺畅表达1分）
（三）13.因发现广场上没有中国国旗而气愤(2分) 因自己没有国旗而焦急(2分)
14. 比喻(1分) 生动形象地写出了春日黄昏的短暂。(2分)
15.D
16.B
17.略
四、略
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