Диалог 1. Здравствуйте! Давайте познакомимся!
ВАН ЛИ: Здравствуйте!
СТУДЕНТЫ: Здравствуйте!
ВАН ЛИ: Я ваш преподаватель китайского языка. Меня зовут Ван Ли. Давайте познакомимся. Как вас зовут?
СТУДЕНТКА: Наташа Иванова.
ВАН ЛИ: Очень приятно. Из какой вы страны?
СТУДЕНТКА: Я из России.
ВАН ЛИ: А как вас зовут?
СТУДЕНТ: Меня зовут Сергей. Сергей Попов. Я тоже из России.
ВАН ЛИ: Очень рада!
1.7. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Сколько человек разговаривает?
(2) Кто они?
(3) Где они разговаривают?
(4) Как их зовут?
(5) Откуда они?
Диалог 2. Познакомьтесь, пожалуйста. Это…
ВАН ЛИ: Познакомьтесь, пожалуйста. Это новая студентка Джейн Бул. А это студентка из России Наташа Иванова.
НАТАША: Очень приятно познакомиться.
ДЖЕЙН: Я тоже очень рада.
НАТАША: Джейн, ты раньше изучала китайский язык?
ДЖЕЙН: Я немного изучала, но он мне сразу очень понравился. А ты?
НАТАША: Я изучала два месяца.
ДЖЕЙН: Как хорошо, что мы будем учиться вместе!
НАТАША: До встречи!
ДЖЕЙН: До свидания!
1.8. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Сколько человек разговаривает?
(2) Кто это?
(3) Кто знакомит Наташу и Джейн?
(4) Какой язык раньше изучала Джейн?
(5) Наташа раньше изучала китайский язык?
1.11. (А)
Текст 1. Институт русского языка имени Пушкина
Здравствуйте. Разрешите представиться. Меня зовут Надежда Павловна. Я преподаватель русского языка. Я работаю в институте русского языка имени Пушкина уже 20 лет. Я очень люблю наш институт, я очень люблю свою работу, я очень люблю своих студентов.
Познакомьтесь, пожалуйста, с моими студентами. Это Анна Шмидт. Она немка. Она учит русский язык уже два года и неплохо говорит по-русски. А это Жан Блан. Он недавно приехал из Франции. Он ещё плохо говорит по-русски, но очень нравится девушкам. Вот Сара Эванс, девушка из США. Её бабушка русская, поэтому Сара много знает о России. В нашей группе есть и китаец. Его зовут Ван Хун. Он приехал из Пекина. Он больше всех сидит за учебниками.
Я надеюсь, вам было приятно познакомиться с Анной Шмидт, Жаном Бланом, Сарой Эванс и Ван Хуном. Добро пожаловать в Институт русского языка имени Пушкина!
2.7.
Диалог 1. Сколько человек у вас в семье?
НАТАША: Мы с тобой уже большие подруги, учимся в одном институте, а я почти ничего не знаю о твоей семье. Где живёт твоя семья?
ЯН МЭЙ: Моя семья живёт в Даляне. А твоя?
НАТАША: А моя семья живет в Санкт-Петербурге. Сколько человек в вашей семье?
ЯН МЭЙ: У нас в семье три человека: папа, мама и я. А у вас?
НАТАША: У нас четверо.
ЯН МЭЙ: Кто это?
НАТАША: Отец, мать, старший брат и я.
ЯН МЭЙ: У тебя большая семья! У тебя есть брат! Жаль, что у меня нет брата или сестры.
2.7. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) Где они разговаривают?
(3) О чём они разговаривают?
2.8. (Б)
Диалог 2. Кем работает твой отец?
НАТАША: Кем работает твой отец?
ЯН МЭЙ: Он программист. Он работает в компьютерной фирме.
НАТАША: В России эта профессия очень престижная. Твой отец, наверное, хорошо зарабатывает. А где работает твоя мать?
ЯН МЭЙ: Мать врач. Она очень любит свою профессию. А чем занимаются твои родители?
НАТАША: Мама работает преподавателем. А папа космонавт.
ЯН МЭЙ: Космонавт? Вот это да! Сколько лет твоему брату?
НАТАША: Ему исполнится 26 лет в следующем месяце.
ЯН МЭЙ: Он ещё учится?
НАТАША: Нет, в прошлом году он закончил аспирантуру. Сейчас он преподаёт русский язык в университете.
ЯН МЭЙ: У него хорошая и нужная профессия.
НАТАША: Ян Мэй, давай поедем в субботу в Санкт-Петербург к нам в гости.
ЯН МЭЙ: С удовольствием!
2.8. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Где и кем работает отец Ян Мэй?
(2) Чем занимаются родители Наташи?
(3) У Наташи есть брат? Сколько ему лет?
(4) Брат Наташи учится или работает?
2.11. Текст 1. Наша семья.
Меня зовут Павел. Я хочу познакомить вас с нашей семьей. Это мой отец. Его зовут Андрей Петрович. Ему шестьдесят два года. Мою мать зовут Анна Николаевна. Ей пятьдесят семь лет. В молодости мои родители жили в небольшом городке неподалеку от Москвы. Там они познакомились и поженились. Потом они переехали в Москву. Мой отец работал учителем в школе. Он преподавал историю. Мама работала в школьной библиотеке. Сейчас они не работают. И отец, и мать на пенсии
У моих родителей трое детей - моя сестра, я и мой брат. Мою сестру зовут Татьяна. Она старше меня на три года. Таня окончила институт иностранных языков и теперь преподает английский язык в школе. Десять лет назад Таня вышла замуж. У нее двое детей - сын и дочь. Наша Таня очень красивая, высокая и стройная женщина. У нее серые глаза и светлые волосы. Таня похожа на маму.
Моего брата зовут Николай. Он моложе меня на пять лет. Он учится в университете на физическом факультете. Он мечтает стать большим учёным. Наш Коля очень живой, веселый, энергичный. Он учится на одни пятёрки. Он увлекается не только физикой, но ещё хорошо знает литературу, любит музыку и занимается спортом. С ним всегда интересно поговорить. У Коли много друзей.
Наша семья очень дружная. Мы часто звоним друг другу, а по субботам собираемся у родителей.
3.7. Диалог 1. Кто куда поступил?
КАТЯ: Саша!
САША: Кого я вижу?! Это ты, Катя? Все ребята уже знают, что ты студентка МГУ! А трудно было поступить?
КАТЯ: Конечно, нелегко. У нас конкурс был 7 человек на место.
САША: Но ты ведь английский отлично знаешь, лучше всех была в классе. Я знал, что ты поступишь, Катя. А как наши ребята - Виктор, Олег? Ты слышала что-нибудь о них?
КАТЯ: Они молодцы. Виктор учится в Бауманском университете, а Олег поступил в МГУ, изучает сейчас французский язык.
САША: Давайте соберемся как-нибудь. Интересно узнать, где теперь учатся наши одноклассники.
КАТЯ: Я – за! Нам надо встретиться.
САША: А сейчас я побегу на занятия! Пока. Ведь я поступил в МИФИ, как и хотел.
КАТЯ: Поздравляю, Саша! Пока! Привет ребятам, если увидишь.
3.7. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) В каком университете учится Катя?
(3) Почему Катя смогла поступить в этот университет?
(4) Кто такие Виктор и Олег?
(5) Саша тоже студент?
3.8. Диалог 2. Не ходите на эту лекцию!
- Извините, можно я сяду с вами?
- Конечно, можно. Какой вкусный обед сегодня в нашей столовой!
- Да! Блюда прекрасные!
- Вы слышали, сегодня после обеда будет лекция профессора Панова?
- Да, слышал. Она будет в два часа в аудитории сто четыре.
- Я советую вам не ходить на эту лекцию.
- Не ходить? Почему?
- Эта лекция совсем не интересная. Профессор Панов не будет рассказывать ничего нового.
- Нет, я думаю, надо пойти на эту лекцию.
- Не ходите! Аудитория очень маленькая – только 30 мест.
- И всё-таки я пойду на эту лекцию.
- Не ходите! Я открою вам секрет: профессор Панов ещё молод и плохо читает лекции.
- Но я должен пойти. Я профессор Панов.
3.8. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Сколько человек разговаривает?
(2) Где они разговаривают?
(3) О чём они разговаривают?
(4) Что один человек советует другому?
(5) Почему другой человек должен идти на эту лекцию?
3.11. (А) Послушайте сообщения.
Сообщение 1: Студенты первого курса исторического факультета, ваш преподаватель Виталий Петрович Сёмин заболел, поэтому лекции по истории России сегодня не будет.
Сообщение 2: Внимание! 11-12 октября, в выходные дни, в Даляньском университете будет проходить студенческий фестиваль. В программе: китайское кунфу, китайская опера, китайская каллиграфия, китайские народные танцы и песни, фейерверк.
С 12 часов дня до 8 часов вечера на территории университета будут работать бары и рестораны.
Приходите на фестиваль! Мы вас ждём!
Сообщение 3: Студенты второго курса, которые не сдали экзамен по страноведению, должны ещё раз прийти на экзамен в субботу, 25 июля, к 10 часам утра в аудиторию 306.
4.7. Диалог 1: Пора вставать!
МАМА: Антон, пора вставать! Уже половина восьмого!
АНТОН: Уже? Мама, ну ещё немного. Можно?
МАМА: Антон, пора вставать! Завтрак уже на столе: молоко, каша, хлеб.
АНТОН: Мама, я хочу спать. Я не могу встать.
МАМА: Антон, пора вставать! Надо умываться, чистить зубы и делать зарядку!
АНТОН: Ещё пять минут. Через пять минут я встану.
МАМА: Антон, каша уже холодная. Скорее вставай! Ты опоздаешь в школу!
АНТОН: Мама, можно я не пойду сегодня в школу? Можно я сегодня останусь в своей кровати, дома?
МАМА: Антон, нельзя! Тебе нельзя не ходить в школу.
АНТОН: Почему? Я не хочу идти в школу…
МАМА: Тебе обязательно надо идти в школу! Вставай! Ты уже не мальчик. Тебе 40 лет. Ты директор школы.
4.7. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) Где они находятся?
(3) Какое слово мама повторяет всё время?
(4) Антон собирается вставать?
(5) Почему Антон должен идти сегодня в школу сегодня?
4.8. Диалог 2. Что вы едите на ужин?
НАТАША: Здравствуй, Сергей.
СЕРГЕЙ: Наташа! Наконец-то ты пришла! Я так рад тебя видеть!
НАТАША: Спасибо, что пригласил меня на ужин в этот ресторан. Ты знаешь, я обычно ужинаю очень рано, часов в пять-шесть, и на ужин ем не много.
СЕРГЕЙ: Сейчас как раз половина шестого! Официант! Наташа, что ты будешь есть?
НАТАША: Я буду есть совсем чуть-чуть. Ты знаешь, очень вредно для фигуры и для здоровья есть много на ужин.
СЕРГЕЙ: Да, конечно. Говорят же: «Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу».
НАТАША: Совершенно верно!
СЕРГЕЙ: Официант!
ОФИЦИАНТ: Да? Что вы будете есть? Вот меню.
НАТАША: На ужин я обычно ем не много. Поэтому принесите мне, пожалуйста, немного хлеба, немного салата, немного картофеля с мясом, немного горячего супа, немного рыбы с рисом, немного мороженого и… чуть-чуть вина.
4.8. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) Где они находятся?
(3) Что они собираются делать?
(4) Что говорит девушка о своём ужине?
(5) Она действительно ест на ужин не много?
4.11. Текст 1. Секреты бабушки
Моей бабушке уже 70 лет, а она до сих пор чувствует себя молодой. В чём её секрет? Каждое утро она встаёт в 7 часов. Зимой и летом, осенью и весной она открывает окно и делает утреннюю зарядку. Бабушка говорит, что 15 минут зарядки каждое утро даёт 15 лет жизни. Моя бабушка завтракает, обедает и ужинает каждый день в одно и то же время: в восемь часов, в двенадцать часов и в пять часов. На завтрак она ест очень много, на обед – меньше, а на ужин – совсем мало. Это очень полезно для здоровья. После обеда бабушка обязательно немного спит – полчаса или сорок пять минут. Бабушка считает, что сон – это лучшее лекарство от всех болезней! Вечером, в десять часов, бабушка не сразу ложится спать. Перед сном она гуляет около дома или сидит на балконе. И ещё один маленький секрет: каждое утро и каждый вечер бабушка говорит себе: «Я самая здоровая, самая красивая и самая молодая бабушка в мире!» Поверьте, это действительно так!
6.7. Диалог 1. Какой прогноз погоды на выходные?
МЛАДШАЯ СЕСТРА: Какой прогноз погоды на выходные?
СТАРШИЙ БРАТ: Будет дождь в субботу и в воскресенье. Ветер слабый. Температура +15+17 градусов.
МЛАДШАЯ СЕСТРА: Ты прочитал этот прогноз погоды в газете?
СТАРШИЙ БРАТ: Да. И по телевизору говорят то же самое.
МЛАДШАЯ СЕСТРА: Как жалко! Мы ведь собирались ехать в зоопарк с родителями. Теперь ничего не получится…
СТАРШИЙ БРАТ: Мне тоже очень жаль. Но ты не расстраивайся!
МЛАДШАЯ СЕСТРА: Сейчас весна! Я не хочу сидеть дома.
СТАРШИЙ БРАТ: А мы не будем сидеть дома! На улице не холодно, хоть и идёт дождь. Давай пойдем в парк!
МЛАДШАЯ СЕСТРА: В парк? Но что мы будем делать там в дождь?
СТАРШИЙ БРАТ: Найдём беседку и будем рисовать дождь! У природы нет плохой погоды!
МЛАДШАЯ СЕСТРА: Ура! Давай!
6.7. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) Какая погода будет в выходные?
(3) Куда они собирались ехать в выходные?
(4) В эти выходные они останутся дома?
(5) Что они будут делать?
6.8. Диалог 2. На улице светит солнце! Небо чистое!
- Дорогой, возьми зонтик. В газете пишут, что сегодня будет дождь как из ведра и сильный ветер.
- Милая, но на улице светит солнце. Небо чистое.
- До вечера всё может измениться.
- Хорошо, дорогая! Я возьму зонтик. Ты только не беспокойся! До вечера!
- Сынок, пожалуйста, одевайся тепло. В газете пишут, что сегодня будет дождь как из ведра и сильный ветер.
- Мамочка, но на улице светит солнце! Небо чистое.
- До вечера всё может измениться.
- Хорошо, дорогая мама! Я тепло оденусь. Ты только не беспокойся! Пока!
- Ой, это же старая газета. Это на прошлой неделе был дождь как из ведра и сильный ветер. А сегодня светит солнце. Небо чистое!
6.8. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Сколько человек разговаривает?
(2) Что советует мама мужу и сыну? Почему?
(3) Откуда она знает, что будет сильный дождь и ветер?
(4) Какая погода сейчас на улице?
(5) До вечера погода изменится?
6.11. (А) Послушайте Текст 1 (часть 1).
Времена года (часть 1)
Это моё любимое время года. Можно сказать, что это утро года, потому что в это время года тёплое солнышко, как добрая мама, будит природу. Она долго спала, а сейчас встаёт и умывается, поэтому на улицах много воды. Деревья надевают зелёные платья и стоят очень красивые. Птицы прилетают с юга. Они весело поют и строят домики на деревьях. Скоро у них родятся маленькие детки. Я очень люблю это время года, потому что каждый день я встречаю что-то новое. Сегодня не похоже на вчера, а завтра не похоже на сегодня. Ещё я люблю это время года, потому что в это время много хороших праздников – 8 марта, 1 мая, 9 мая.
6.11. (В) Послушайте Текст 1 (часть 2).
Времена года (часть 2)
Это белое время года. Когда я смотрю на улицу, я вижу, что всё-всё белое: дороги белые, машины белые, дома белые, деревья белые, даже люди белые. Взрослые не очень любят это время года, потому что на улице очень холодно – минус 20 или даже минус 25. Но дети не думают о холоде и морозе. Они очень любят это время года, потому что можно кататься на коньках, можно кататься на лыжах, можно играть в снежки и делать снежную бабу. В это время года прекрасные праздники - Новый год и Рождество.
6.11. (Д) Послушайте Текст 1 (часть 3).
Времена года (часть 3)
Многие люди любят это время года, потому что в это время года они отдыхают. Дети на каникулах, а взрослые в отпуске. Можно поехать в путешествие в другой город или в другую страну, а можно просто отдохнуть на даче. Многие люди в России любят ездить за город, купаться в море или в реке, лежать на солнышке в это время года. В это время года много разных овощей и фруктов, и стоят они не очень дорого. Некоторые люди не любят это время года, потому что на улице очень жарко, солнце слишком сильное, но таких людей меньшинство. А ещё в это время года важный праздник – День России.
6.11. (Ж) Когда это бывает?
(1) На улице всё белое-белое: дороги белые, машины белые, дома белые, деревья белые, даже люди белые.
(2) Дети на каникулах, а взрослые в отпуске.
(3) Деревья надевают зелёные платья и стоят очень красивые.
(4) Сегодня не похоже на вчера, а завтра не похоже на сегодня.
(5) Надо одеваться теплее, потому что на улице минус 20 или даже минус 25.
(6) Многие люди в России ездят за город, отдыхают на даче, купаются в море или в реке, лежат на солнышке.
(7) Тёплое солнышко, как добрая мама, будит природу.
(8) На рынке много овощей и фруктов, и стоят они не очень дорого.
(9) Дети катаются на коньках и на лыжах, играют в снежки и делают снежную бабу.
(10) Праздники 8 марта, 1 мая, 9 мая.
(11) Новый год и Рождество.
(12) День России.
7.7. (Б) Послушайте Диалог 1.
Диалог 1. Ты была когда-нибудь в Большом театре?
СЕРГЕЙ: Ян Мэй, ты была когда-нибудь в Большом театре?
ЯН МЭЙ: Нет, Сергей, никогда! Пойти в Большой театр – это моя большая мечта!
СЕРГЕЙ: Могу тебя обрадовать. У меня есть 2 билета.
ЯН МЭЙ: А билеты на балет? Или на оперу?
СЕРГЕЙ: По-моему, в Большом театре интересно и то и другое.
ЯН МЭЙ: Да, я знаю. Но я больше люблю балет. В опере поют громко, а слов я не понимаю.
СЕРГЕЙ: Ах, вот в чем дело. Обрадую тебя еще раз. Билеты на балет «Лебединое озеро».
ЯН МЭЙ: Да что ты?! Это мой любимый балет! Вот спасибо! Когда начало?
СЕРГЕЙ: Сегодня вечером в шесть часов. Вот тебе билет.
ЯН МЭЙ: Прекрасно! Увидимся вечером.
7.7. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) О чём они разговаривают?
(3) Куда приглашает Сергей Ян Мэй?
(4) Что там можно посмотреть?
(5) Что будут смотреть Сергей и Ян Мэй?
(6) Ян Мэй рада?
7.8. Диалог 2. Какие у тебя планы на каникулы?
НАТАША: Джейн, какие у тебя планы на каникулы?
ДЖЕЙН: Знаешь, Наташа, я ещё не решила. А ты что-нибудь уже придумала?
НАТАША: Давай поедем куда-нибудь вместе.
ДЖЕЙН: Отличная идея! А то я кроме Москвы ещё нигде не была.
НАТАША: Я покажу тебе много интересных и красивых мест. Давай начнём с городов поближе к Москве, а потом поедем куда-нибудь подальше.
ДЖЕЙН: Я согласна. Я слышала про старый русский город Суздаль.
НАТАША: Еще мы можем посетить Сергиев Посад, там есть что посмотреть. Потом можно совершить прогулку по Волге, а шестого августа поедем в Воронеж.
ДЖЕЙН: Как хорошо! А в Воронеж поедем на автобусе или поездом?
НАТАША: Лучше выбрать поезд, это быстро и удобно. И пейзажи по пути очень красивые.
7.8. (В) Ответьте на вопросы.
(1) Кто разговаривает?
(2) Что они обсуждают?
(3) Что они решили сделать?
(4) Куда они поедут?
(5) Что они увидят?
7.11. Текст 1. Самый лучший отдых в мире.
С Нонной Гришаевой, знаменитой театральной актрисой, я познакомился в подмосковном доме отдыха «Буран». Это было зимой. Нонна приехала туда с мужем и сыном Ильёй. Они решили отдохнуть от московских дел. Нонна рассказала мне, что она много работает весной и осенью, а зимой старается больше отдыхать.
Утром Нонна вставала довольно рано. Это не очень нравилось её мужу, Александру, который любил поспать подольше. После завтрака вся семья шла на лыжную прогулку. Маленький Илья катался много и с удовольствием. А Нонна не очень хорошо стояла на лыжах и часто падала, когда спускалась с горы. Она предпочитала проводить свободное время в бассейне или на катке. И никогда не ходила в кино, телевизор тоже почти не смотрела.
«Кино, театр, телевидение – это моя работа, а на природе я хочу отдохнуть от всего этого» - часто говорила мне Нонна. Когда за обедом кто-нибудь вспоминал о работе, Нонна сразу меняла тему и рассказывала о своих поездках по разным странам мира. Например, о том, как в Париже она искала какой-то музей, но по ошибке попала в большой магазин. «Тоже неплохо! Все было дорого, и я гуляла там, как по музею» - шутила Нонна.
Как-то я спросил у Нонны, почему она отдыхает в подмосковном лесу, а не на каком-нибудь знаменитом курорте мира. Актриса ничего не ответила, а я подумал, что тишина леса, красота зимней природы и чистый свежий воздух – это самый лучший отдых в мире.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9de2d20c541252d380eb6294dd88d0d233d43c20.html
文档为doc格式