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发布时间：2023-12-03 17:15:44 来源：文档文库
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启东市吕四中学高三语文备课组古代诗文阅读2009年高考语文一轮复习教案序号（）一、教学任务分析：课教学目标题鉴赏诗歌内容与思想感情（一）1.把握古诗词中思想感情的常用语。时间知识与技能2.准确理解古诗词中的思想感情，做到不拔高，不贴乱贴标签。3.学会准确分析古诗词中的思想感情。过程与方法情感目标讲练结合，把握思想感情题的设题方法及答题要点。培养学生阅读古诗的兴趣。掌握诗歌内容与思想情感的鉴赏方法，提高鉴赏诗歌的能力教学重点与难点二、教学过程设计：集体备课一、前提测评：07（江苏卷）阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分鹧鸪天·送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?（2）这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?二、知识梳理（一）了解古诗词中常见的思想感情忧国伤时：1、揭露统治者的昏庸腐朽2、反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦4、对国家民族前途命运的担忧。建功报国：1、建功立业的渴望2、保家卫国的决心3、报国无门的悲伤4、山河沦丧的痛苦5、年华消逝，壮志难酬的悲叹7、理想不为人知的愁苦心情思乡怀人：1、羁旅愁思2、思亲念友3、边关思乡4、闺中怀人生活杂感：1、寄情山水、田园的悠闲2、昔胜今衰的感慨3、借古讽今的情怀4、青春易逝的伤感5、仕途失意的苦闷6、告慰平生 