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幼儿园中班哑剧表演：小白兔和大灰狼

发布时间：2023-03-02 09:29:17 来源：文档文库

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幼儿园中班哑剧表演：小白兔和大灰狼
活动来源
在一次自由活动时，一些孩子在热烈地议论着什么。瑞瑞搬着小椅子来到他们旁边，也想加入他们的行列。谁知，她说了几句话，谁也没听见，她有些生气，低下头不再作声。这时，“淘气包”毛毛走过去，把手放在嘴边，做了一个不许说话的手势，嘿，还真灵，孩子们全都安静了下来。接下来，毛毛又连着做了几个手势，颠球、拍球、起立、坐下等，都被孩子们说了出来。看到孩子们的反应，我眼前突然一亮，这不就是我们经常说的哑剧吗?中班正是丰富幼儿词汇的关键期，我意识到哑剧这种形式有助于幼儿大胆进行表演，还能提高其理解能力和语言表达能力，于是设计了这个活动。
活动目标
1．能根据动作、神情、场景等讲述出情景表演的内容。
2．通过表演理解“东张西望、不理不睬、急急忙忙、高高兴兴”等词汇。
3．喜欢参加表演，愿意用喜欢的方式表达自己的感受。
活动准备
1．物质准备：皮球一个。
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2．经验准备：幼儿已经理解了一些简单词汇。
活动过程
1．观看教师情景表演《娜娜摔倒以后》。
表演内容：娜娜玩着玩着，不小心摔倒在地上。这时，小明路过这里，左看看右看看，见旁边没人，瞥了娜娜一眼，走开了。小梅正拍着皮球，看见了摔倒的娜娜，急忙跑过去，扶起她，帮她拍打身上的土，她们高兴地玩了起来。
(1你们知道这个表演和以前的表演有什么不一样吗? 幼儿：他们不说话，只有动作和表情。
(2刚才的表演你都看到了什么? 幼儿的回答不一，各自记住了一部分，但不能说出完整的情节内容。
(3教师完整讲述故事，并再现“左看看右看看、不理不睬、急忙、高兴”等动作和神情。
(4请幼儿模仿各种小动物，自由表现故事中出现的动作和表情。
2．哑剧表演《小白兔和大灰狼》。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9f7478247e1cfad6195f312b3169a4517623e53e.html