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正在进行安全检测...

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教材版本人教版第一单
学段高段学科语文
早节
元第2 课

课题名山雨课时 1

执教教师单
教师姓名
位
1. 有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 2. 感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的美。
3. 引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。
有感情地朗读课文，感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱。
教学难点
在感受山雨的韵味中学习作者用联想和想象来表达感受的方法。
教具
课件
一、谈话引入，揭示课题（2分钟）
时间安排

教学目标
教学重点
二、初读课文，整体感知（10分钟）三、品读句子，体会意境（17分钟）四、拓展延伸，总结新课（11分钟）

课后小结

备注
教案内容
（根据上面要求在下面编写教案内容）
教学过程：
一、谈话引入，揭示课题
师：同学们，上节课我们访问了山里的朋友，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，我们来学习一篇新的课文一一山雨（师板书课

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a0150c5068dc5022aaea998fcc22bcd127ff4281.html

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