Then and now

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ThenandnowPartAlet'slearn
一、教学目标
1、会听、说、读、写四个新单词:dininghallgrassgymago.2、会区分“thennow”的时代,并能用therebe句型说话。
二、教学重难点
1、重点:掌握四个新单词,并能在情境中正确运用。2、难点:therebe句型的正确运用。
三、教学过程
(一)、导入
看图猜地名“Whatisthis?(二)Readanddiscuss
1Readthisarticlefreely,thentranslatewithfourstudents.(一人一句2WhatisWuYifan'sschoollike?3Readandwrite4Let'schant5Doexercises
(Findandwrite
WuYifan’sschool
Now
Thereisadininghallintheschoolnow.
Fiveyearsago
Therewasnodininghallintheschoolfiveyearsago.
Thereisagymintheschoolnow.
Therewasnogymintheschoolfiveyearsago.
Therearesometreesintheschoolnow.Therewerenotreesintheschoolfiveyearsago.

1、找相同之处;
我们通常用“therebe”句型表示“这里有某物或某人”2、找不同之处。be”动词的形式不一样。

Tip1:be动词的形式与时代保持一致
一般现在时:isare
一般过去时:waswere
Tip2:be动词的单复数形式讲究就近原则
Be动词的单复数形式要跟therebe后的第一个主语保持一致,如果第一个主语是单数用is,第一个主语是复数用are
3Doexercises
看图片,用“therebe”句型说话;语法大练兵
1.There_____aclockonthetable.A.isB.are
2.____thereamaponthewall?Yes,there______.
A.Are/isB.Is/areC.Is/isD.Are/are3.There_____somestudentsintheclassroom.A.areB.is
4.There___apencil,abookandtwopensonthetable.A.isB.are(四)、总结
结合图片将四个新单词和句型连起来说话。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a05cfc44f011f18583d049649b6648d7c0c70808.html

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