五年级

发布时间:2023-03-07 10:14:40   来源:文档文库   
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检查作业、讲阅读、写作文 话题作文:
第一次______________ 《第一次洗碗》
生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物„„,一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是洗碗。记得那年春天的早晨,明媚的阳光照射着柳条,春风吹拂着柳枝,院子里顿时充满了生机勃勃的景象。习惯了晨练的爸爸妈妈,禁不住满园春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,时而与杨柳“依依”,时而与春风“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景图啊!
看着这动人的场景,我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌,想到父母的辛苦,我没有被“诱惑”。于是拿出了一个空盆子,把早饭后的餐具放了进去,接了半盆水,倒进了几滴洗洁精泡了泡,模仿父母“规范”的动作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起来。不到一分钟,“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧,右照照,欣赏着自己的劳动成果。这时,一缕阳光照了进来,干干净净的碟子被照得精光发亮,我像一只小猫咪,左蹦右跳,心里甭提多高兴了!
这时,精神饱满的爸爸妈妈回来了,看到窗明几净的厨房高兴地对我说:“你长大了,会刷碗喽!真是个爱劳动的好孩子!”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容,我感到无比的幸福。心想,我终于能为爸爸妈妈做点事儿了,今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。 “世上无难事,只要肯攀登”。经过这“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇气面对,并认真仔细去做 。这样,才能做好事情,报答父母的养育之恩。 讨论、技巧:
话题一:怎样的题目是好题目?
1扣准话题,题文相符。文题要扣准话题,要紧扣文章内容,不能偏题离题。如“我看个性”话题作文,有的考生就没有很好的审题,拟出《个性》这样的标题,显然是忽略了话题中的重要语素“我看”。
2.鲜明生动,新颖别致。标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。以“风”为话题。我们都能想到以“风”的本义为题。如写自然界的微风、大风、狂风,这样的标题就象一杯无味的白开水,单调而又乏味,在浩如烟海的文题中显然是不能吸引住读者的目光。其实,我们可以由它的本义引申开来:如写“逆风飞扬”一展风采;可以想象“假如我是风”豪情万种;可以抒发“风过也,正伤心”的惆怅;也可以写写“吹皱一池春水”的喜悦------这样的标题优美、生动、很有诗意,这样的文章自然能拥有观众缘,得高分。
3.含蓄隽永,耐人寻味。含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。即要求标题含义丰富,富于启发性,能够引起读者共鸣,带来一连串联想。如《点一盏心灯期待诚信》、《守住心灵的契约》(“诚信”话题),《爱的港湾》、《让爱导航》、《背起爱的行囊》、《爱的回音壁》(“亲情”话题)。
4.简洁凝练,缩小范围。恩格斯曾说:“题目愈简单,愈不费解,就愈好。”俗话说“浓缩就是精华”。文章的标题应该是作品思想、内容的高度提炼,是作者智慧的化身。冗长的标题会给人以拖沓的感觉,短而小的标题给人以一种干练的印象,使读者怦然心动。主要是因为短小的标题能给人以深刻的印象,给人以广阔的联想空间。《人生时时处处离不开选择》就不如《生死抉择》、《无悔的选择》、《东坡的选择》、《择善而从》、《一滴清水的选择》等简洁凝炼,具有吸引力。
评价下面围绕我的爱好话题而拟的题目:
1 《我的爱好》话题题目式:以文中所给的话题为题目,大而空(像政治家的眼睛,大而无当《围城》) 2 《我爱读书》过于平白直露,没有什么文采。

3 《阅读和写作是我的爱好我的第二生命》有气势,但题目过长,语言不简洁。 4《与共舞》化用式:有新意。
评价下面围绕互联网话题而拟的题目:
1 《互联网》 2 《我和互联网》3《小议互联网》 4《互联网的故事》 5《网虫日记》 6《一网情深》 7《网络情缘》
话题二、拟题的方法 给您几条“渔”
一、修辞法 根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,精炼紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。
1、以为话题:《我心如雪》、《心是一棵会开花的树》 比喻
还有如音乐话题——《心灵的变奏》、《生活中的阳光》,挫折话题——《别抱怨手上的牌》等。比喻化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。
2、以答案是丰富多彩的为话题:《淡妆浓抹总相宜》《横看成岭侧成峰》《一树梨花千首诗》 引用
还有如诚信话题——《众里寻他千百度》微笑话题——《请把你的微笑留下》 “信赖” 话题《一句话、一辈子》,“交往”话题——《不要和陌生人说话等》,“家乡变化”话题——《走进新时代》《小城春秋》等。
引用大家熟悉、喜欢的诗词、歌词,活泼而有趣。 3、以诚信为话题:诚信喊冤》诚信的自白》诚信漂流记》《向诚信致敬》 拟人
还有如“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》《一只老鼠的手记》等。 拟人具有思想的跳跃性,感情色彩鲜明,表意丰富。 4为话题:《何不潇洒比一回》《都是攀比惹的祸》《沧海横流比显本色》 仿
还有如“腐败”话题——《回扣,好大一个“瘤”》、《前“腐”后继》(前者是讽刺某单位几任领导贪污腐化行为,后者是说腐败者不记教训,继续腐败,就会完蛋;后者是改造成语:前赴后继 前仆后继)、《题海无边,回头是岸》等。
化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。
5、以“故乡”为话题——《千年月色万年情》 夸张
还有如“挫折”话题——《那个障碍粉碎了我》世界话题——《世界很小是个家》(只要人人都有爱,无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》(世界不是因此而精彩吗?)
夸张能烘托气氛,增强联想。
6、以“读书与做人”为话题——《读智慧之书,做有用之才》《躺着读书,站着做人》躺着站着形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味)对偶
还有如“环境”话题--《一头白发,满山青葱》。 对偶韵律优美,概括力强。
小结:这些题目由于运用了恰当的修辞,所以像一颗颗明珠,闪闪发光;又像一块块磁石,吸引读者的心。
二、扩展法 在所给话题前面或者后面加上适当的词语,从而拟出比话题更具体的题目。
如: “幸福为话题 ——《采撷幸福》《幸福之吻》《拒绝幸福的侵蚀》《我和幸福有个约定》,还有如《追求幸福》、《幸福是一种心情》、《幸福的开关 》、《为幸福按上门铃》、《追求幸福没有错》等。
以“语文课”为话题——《多味的语文课》、《虚构的语文课》、《 语文课剪影 》、 语文课之我见》、《 数风流科目,还看语文》等。
小结:在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的话题作文的拟题技法。
三、悬念法:在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。
《美丽的谎言》谎言是具有欺骗性的,肯定是虚假的,丑陋的,又为何冠以“美丽”来修饰?题目巧用逆向思维,以违反生活常理的语言拟题,使作文题目鲜亮夺目。

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