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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-25 19:32:26 来源：文档文库

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××中学心理咨询室
热线咨询记录表
姓名对方电话电话内容摘要：
她哭述了自己的烦恼――原来，她的发际有个约壹元硬币大小的暗红胎记，这胎记令她苦恼不已，将刘海留长遮掩，竟被人喊成“梅超风”，有次洗头，被同学看到胎记后，她天天晚上做噩梦，梦见一个异常丑陋的老太婆，指着她的胎记对她说：“你比我还丑，你比我还丑……”小娜，表现出的就是典型的体相意识障碍特征。辅导老师要解开她的心结，必须帮小娜自己意识到问题所在。辅导老师告诉小娜，她的烦恼来自于体相障碍，有她这样苦恼的女生很多，如果勇于面对，走出心理误区，一样能成为成功人士，辅导老师给小娜讲述了著名主持人李霞的故事，鼓励小娜换个角度看问题，当无法改变现状的时候，改变想法就能改变情绪。结果反馈：
像小娜这样的学生真得很多，特别是女生，到了十多岁，就开始非常在意自己的外貌，由于主观原因，会夸大自己身体某方面细小的缺陷，或者臆想出并不存在的缺陷，并无限地扩大，从而导致心理障碍。在辅导老师的引导下，意识到自己认知的错误，表示不再对额角的胎记遮遮掩掩，发现，以前的那些苦恼都是自找的，
小娜13×××071
通话时间咨询师
2014-5-11
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姓名对方电话电话内容摘要：
她是以优异成绩从外地考入重点高中的，在入学的欣喜还没来得急消退时，她告诉心理老师，她在学业、生活、交友，方方面面的不适应，吃不习惯学校伙食，听不懂老师的语言语，学校寝室又挤又吵，学校各种活动也无法参加，她拚命学习，但成绩还是上不去。初中到高中，她一下子从成功的顶峰跌入到低谷，迷茫中，失去了自信与目标，令小欣痛苦不堪，寻求心理老师的帮助。与小欣交谈时，只是让小欣尽情宣泄出自己不良情绪，并给予无条件的心理关注与尊重，这种宣泄可让小欣获得轻松感，并在交流中让小欣产生愉悦的情感体验，通过内心暴露，找到问题的症结。结果反馈：
像小欣这样产生迷茫、困惑、苦闷等情绪障碍，他们原来的心理平衡状态已彻底打破了，而新的平衡点没有建立，他们需要在老师及家长的引导下，打破以前那种一直很优秀的错误认知，学会自我调整及重新定位，只有领悟这点，她才能有决心与勇气走出自卑的泥沼，自信快乐起来。在心理老师的帮助下小欣不再迷茫与孤独，想方设法改进学习方法，主动向同学与老师寻求帮助。
小欣13×××099
通话时间咨询师
2014-4-16
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a0e7e4700166f5335a8102d276a20029bd6463cf.html