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汉语拼音aoe的教学反思
汉语拼音aoe的教学反思
发布时间:2021-03-09 来源:
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汉语拼音
aoe
的教学反思
关于汉语拼音
aoe
的教学反思
aoe
的教学,这是汉语拼音单韵母教学的起始课。在
aoe
的教学
中,我运用多种教学手段让学生在轻松愉快的课堂中掌握知识
,
教学
主要显示几个特点:
1
、借助图画从图入手
我引导学生观察图上画了谁?他们在做什么?学生回答医生给
小女孩看嗓子,
小女孩发出的声音就是字母“a”的音。
张大嘴发“a”
要响亮。这样初入学的儿童易于接受,知识给的很自然,重点观察小
女孩的头,以配合字母“a”的字形记忆。
2
、借助儿歌
儿歌由于其琅琅上口,
通俗易懂的特点而受到了学生的喜爱。
在
教学中,我们紧紧抓住这一特点,把大量的儿歌引入课堂,使儿歌成
为提高汉语拼音教学效果的一条有效途径。
例如,
在学习“ɑoe”时,
教学朗读儿歌:“嘴巴张大
ɑɑɑ,嘴巴圆圆
ooo
,嘴巴扁扁
eee
。”
3
、讲故事
一年级的学生刚刚接触拼音,学起来有一定的
.
难度。抽象、死
板地给学生讲
,
什么是四声,学生很难理解,就算老师反复示范四声
的朗读,效果也不会很好。
我认为;最重要的是先激发学生的学习兴
趣,而故事正好是学生最喜欢,最愿意接受的方式。所以,我试着在
讲故事的过程中,让学生轻松愉快地学读四声,效果较好。
1
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a146a44881d049649b6648d7c1c708a1294a0a75.html
《汉语拼音aoe的教学反思.doc》
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