《追逐梦想》主题班会课活动方案

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《追逐梦想》主题班会课活动方
一、营造氛围,明确梦想重要意义
播放歌曲《放飞梦想》,营造气氛,主持人提出梦想含义。
主持人:尊敬的老师们!主持人:亲爱的同学们!主持人:大家好!
主持人:放飞梦想,点亮希望。主持人:放飞梦想,青春绽放。
主持人伴随着这首《放飞梦想》,拉开了我们“梦想从里起航”主题班会的序幕。
主持人:梦想是个诱人的字眼,我们也把梦想叫做理想。主持人:理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前的路程。
主持人:一个没有理想的人,就像鱼儿离开了水,就像鸟没有翅膀。
主持人:没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有生活。
主持人:那么,什么是理想?同学们答理想的含义:理想就
是对未来的向往和憧憬。

二、诗歌朗诵《理想》
主持人:是的,下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》
三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心
主持人:朗诵得真棒,是啊,“理想是路,引领我们走向明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝,下面请同学们谈谈自己的想。
先小组交流,然后再选一两个代表起来谈谈自己的理想同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为
容师,有的要成为教师⋯⋯四、《谈梦想,论未来》三句半五、小品表演
男主持人:看来,每个人的梦想都是很美好的,美好的梦想,激励着美好的人生。
主持人:但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一一步开始。可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,这样是没法现理想的。
主持人:下面请观看小品《诱惑》,在这里,或许有你的子,有请演员上场!六、讨论:如何去实现梦想
主持人:那么同学们,你认为你该为实现理想做些什么

?
主持人:我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说好吗?
每一小组一位同学回答
例如:
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;同学2:树立远大的梦想,并为之不断地努力;同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;七、班主任小结
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们!次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的梦想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的梦想一定能实现。
2、梦想班会活动方案范本2020
一、活动分析
完美人生离不开对它的设计,人生设计的第一步无疑是为自己找一个明确的目标,即一个不断追逐的梦。有目标的人,做事有计划,勇往起直前;没有目标的人如水上的浮萍,东漂西荡,不知何去何从,可能奋争一生,最终也一事无成。确立目标对于人的一生是非常重要的。除了要有目标,人生的设计还有赖于后面的努力,通过不断奋斗去实现它。
二、活动目的

1、懂得树立生活目标的意义。
2、树立切实可行的目标,形成指导行动的潜意识。3、坚定意志,努力向着目标奋斗。
三、活动准备
1、悦耳的轻音乐2、每位同学三张卡片。3、歌曲《我和我追逐的梦》
时间:4045分钟四、活动过程
、热身活动1、师生相互微笑2、生生相互作微笑状
3、生生两相面对,全身放松地开心大笑。笑是一种最简单又
有益人身心的种运动,希望同学在生活中充满笑声。
、教师导语
同学们,你们设想过自己的未来吗?生命的旅行将如何到达理想的彼岸?自己将成为怎样一个人?从事什么工作?取得怎样的成绩?⋯⋯这些“不切实际”的想法其实是非常有意义的。因为有了梦想,我们的生活才变得如此丰富多彩,才有了不同的人生。今天呢我们活动的主体就是“梦想让我们与众不同”。
、游戏活动:畅想未来
1、在教师的指导下做一个“看将来”的游戏。大家想知道自

的将来吗?那怎就进入时间的隧道去看看。
1找一个舒适的坐姿,闭上眼睛,全身放松,情绪放松,静心1分钟,呼吸平稳。2在舒展、悠扬的音乐背景下,听着教师引导语,渐渐地进入
间隧道,看自己的“将来——”。
注:教师在讲导语时,要做到声音低沉、平稳、缓慢,留有空间,令人产生联想。
引导语:“每个人都从过去走来,又从现在走向将来。现在让我们一起走向将来。大家在自己的生活道路上前进。看到了一些你曾向往的事情变成了现实⋯⋯
“时间在慢慢地流逝,5年了,你看到5年之后的自己,你在做什么?稍作停顿
“我们继续前进,时间慢慢地流逝。10年了,这时你又在哪里?从事什么职业?还是否记起年少时的梦想?稍停顿
“再往前走,时间不断地流逝。15年了,我们又看到15年后的自己,身体是否健康?工作是否取得成绩?少年时的梦想是否实⋯⋯
停顿一会大家慢慢地睁开眼,回到现实。
2、小组交流“看将来”的经历。看到了自己的将来了吗?看见了
什么?如没看见,想一想,为什么看不见?
3、选代表全班交流。
4、教师点评。同学们对未来的梦想或设想即是每个人的人生目
标,而目标是某种你想要获得的东西,是一个引导着我们不断奋斗的

梦。目标不是模糊的意念“我希望我能”,而是清晰的信念“我要那么做”,在心中对追求的目标要有一个坚定而清晰的认识。据一些社会学家分析说,100个人中有97个人不满意他们的世界,但他们心中又缺乏一个他们所喜欢的世界的清晰图样。许多人一生胸怀不满,奋争,但最终仍是一事无成,大概就是缘于目标的缺乏或者是目标不清晰吧。
一切成就的起点,是确定的目标。一个人是不是仅有了目标就能梦想成真呢?让我们带着这个问题看一个材料。
(、情境讨论
1、出示材料:有个叫布罗迪的英国老师,在整理阁楼上的旧物
时,发现了一叠练习册,它们是50年前皮特金幼儿园b(231位孩子的春季作文,题目叫:未来我是——
布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如:有个叫彼得的小家伙说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3升水,都没有被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字,而其它同学最多的只能背出7;最让人称奇的,是一个叫戴维的小盲童,他认为,将来他必定是英国的一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之,31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的;有当领航员的;有做王妃的;五花八门,应有尽有。
布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦

想。
当地一家报纸得知他这一想法,为他发了一则启事。没几天,书信向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人,他们表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文薄,布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后,布罗迪身边仅剩下一个作文本没有索要。他想,这个叫戴维的人也许死了。毕竟50年了,50年间是什么事也会发生的。在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁教育臣布伦克特的一封信。他在信中说:“那个叫戴维的就是我,感谢还保存着我们儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过;50年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来被发表在《太阳报》上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理:
2、小组讨论:布伦克特用自己的行动证明了一个什么样的真理?
请同学帮它续上。
3、教师归结:奋斗改变命运,梦想让我们与众不同。
想与奋斗的关系:相辅相乘的关系,梦想指明了奋斗的方向,奋斗把梦想变成了现实。同学们要想有所作为,与众不同,就要大胆的梦想你们的未来,并即可投入热情的行动。因为梦想不可能等人一辈子,而沸腾的人生是从给梦想升温开始的。奋斗就是梦想的升温计。

、突破障碍训练
现在我们已明白确立目标的重要性,并了解了除了要有目标,人生的设计还有赖于我们的努力,努力地克服各种障碍。现在我们做一做突破障碍的训练。
1、给学生每人发三张卡片,在第一张上写出自己的奋斗目标;
第二张上写出自己实现这个目标的3个有利条件;在第三张上写出碍自己实现目标的3个障碍。
2、然后大家静坐在座位上,想下面三个问题:
(1我是不是想要实现那个目标?我是不是一定要实现那个目标?(2我有没有实现目标的条件呢?和怎样发挥这些条件呢?(3障碍难以克服吗?我一定要克服吗?
3、两人作为一组,进行突破障碍的实战演习。过程:先由对方问
你要实现的目标,然后问你打算如何实现自己的目标,在你做出回答后,他开始讽刺、挖苦、打击,说你不行,对你进行消极暗示。你要做出强有力回答,坚信自己一定会成功,进入激情状态,相信自己,从心灵深处焕发出力量,当你能忘我地表示我一定要成功,我一定能成功时,成功的大门就开始为你打开了。
4、小结:同学们,刚才的训练很精彩,大部分同学已经进入了角
色,心底的力量被彻底激发出来,同自己挑战的决心一个高过一个。只要你们对人生目标有理性的设计、明确可行的计划,并努力付诸实施,我相信你们的人生一定会很精彩。
一起读主题:奋斗改变命运,梦想让我们与众不同

(、思考与调查
回家调查父母或亲戚朋友年轻时的理想是什么?现在是否实现?样实现的?如没有实现,是什么原因阻碍他们实现的?
、在歌声中结束本次活动3、梦想班会活动方案范本2020
一、活动目的
当下时光来之不易,不是每个人都有读大学的机会。可是很多人却意识不到这点,或无目标,或无动力,得过且过。望通过本次主题班会,让大家懂得珍惜当下时光。让那些同学能重新认识到大学的真正意义所在。
二、主题理想的召唤三、活动组织
心理学院xx级全体班委及辅导员四、活动时间待定
五、活动对象
心理学院xx级全体学生六、活动地点实验楼xxx七、活动流程
1、开场白:强调理想的重要性!希望每个人都有理想,

不否认
有些人没有理想,过着迷茫的日子!1分钟左右
(2ppt:强调没有理想的可怕性.关于哈佛的一个关于大学
生的理想与成功调查——有理想的大校生和没有理想的大学生日后生的天壤之别!(3-5分钟
(3、现场互动:随机请同学发言,询问他的理想,并问他将如
为之奋斗,有没有为之奋斗。(57分钟
(4、主持人,引出重点:理想的共同点就是去做!
(5ppt:关于一些成功人士的奋斗历程!(学术界/金融界/
娱乐界/体育界同学们较亲切的名人或以身边的成功辅导员或学姐或(10分钟左右
(6ppt:后两组重点介绍使用巧妙方法成功的人士。同时引
出奋斗也需要注意方法!(3分钟左右
(7观看励志视频:(余敏洪关于三文鱼的演讲(10分钟左

(8、同学发言观后感.(10分钟左右
(9、畅想:十年后的聚会,每个人都是实现自己的价值的
,这就是成功.(5分钟左右
(10、结尾:放励志音乐,同学们写好理想的便条,贴在许愿
板上。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a150e5d014fc700abb68a98271fe910ef02dae6c.html

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