云南工商学院学费-云南工商学院专升本
2016年云南工商学院排名
云南工商学院是经国家教育部批准、具有独立颁发本科学历文凭资格的全日制二本院校。学院占地1103亩，建筑面积万平方米，教学计算机5000余台、图书馆藏书50万册，总资产近10亿元，在校生15000余人，宿舍有26栋。学院下设11个二级学院，即：管理学院、国际商学院、会计学院、信息工程学院、航空学院、建筑工程学院、艺术设计学院、软件学院、外国语学院、人文学院、继续教育学院。目前已形成了特色鲜明、优势互补的经济管理类、信息技术类、工程类、艺术设计类、教育类等专业群，开设的40余个专业涵盖了经、管、工、文、法、教育等学科。
学院现有教职工800余人，其中专任教师524名，具有副高级专业技术职务以上的教师160名，具有研究生学历的教师264名，形成了一支由专家教授和“双师素质”组成的教学团队。学院高度重视内涵建设，教学质量工程获得27项省教育厅立项，在同类院校中名列第一。
学院教学设施完备，总馆藏量可达30万册的图书馆、可容纳8000人的教学大楼、实验实训楼、容纳3000人的室内体育馆、田径跑道和足球场，26栋学生教师员工家属宿舍、行政办公楼、校医室、9个学生食堂(其中2个回族食堂)、5个超市、3个自助银行，网络及通讯营业厅(移动、电信、联通)、溜冰场、眼镜店、文具店、照相馆、奶茶蛋糕店、洗衣店、理发店、台球室、健身房等，为学生的学习和生活提供了基本的保障。年份全国排名总分排名科学研究人才培养声誉排名201673 201662 201668 云南工商学院测绘大赛策划书
2016云南工商学院工程测绘大赛策划书
主办单位：云南工商学院建筑工程学院
协办单位：学生处1 2科学习部
一、活动主题
学以致用，技能回归实际
二、活动目的
为了响应我院教学要求和学院校团委的号召，营造良好学习氛围，增强学生的动手能力和实践能力，提高我校广大学子的学习积极性和主动性，进一步促进我校学生团队合作精神、创新精神。提高竞争意识和对未来就业的能力，丰富学生的第二课堂，迎合我校应用型大学的办学宗旨。特举办此次大赛。
三、活动时间：2016/11/09
活动地点：致远广场
活动对象：测绘工程专业学生
裁判：老师及部分学生会成员
赞助商：南方测绘公司
四、活动流程
2016/11/07前截止报名。学生自由组合，4人为一组，网上报名参赛或者到自己专业老师处报名。
2016/11/08晚上7点，学生会学习部成员在至善楼312教室集中进行测绘大赛规则及流程培训。
2016/11/08由专业老师带队到比赛场地，熟悉比赛环节和了解比赛规则、比赛环境。
2016/11/09上午8点40参赛人员到致远广场集合，9点整由工作人员带领参赛人员到器材室领取比赛器材，参赛人员检查器材是否完整，9点半正式比赛。
9点半开始比赛。参赛人员在工作人员的带领下进入比赛场地，并领取测绘表格。比赛开始，工作人员计时开始，监督参赛人员是否违规，并记录开始时间、结束时间及违规。
比赛结束，上交测绘表格，在工作人员带领下进入数据计算教室，并领取计算表格。工作人员计时。
(7)
参赛人员上交测绘表格和计算表格，由专业老师打分，并评出前三名进行省测绘比赛。
五、活动安排
宣传部负责测绘比赛宣传工作，拉横幅、贴大字报，为测绘比赛做好前期宣传工作。
体育部负责开幕式场地及比赛场地布置。南方测绘公司派代表出席并致辞。
(3)
生活部负责后勤工作。为参赛人员及工作人员提供水、盒饭。
(4)
纪检部负责比赛秩序。保证比赛有序进行，协助工作人员完成比赛工作。
六、比赛规则
参赛小组必须为 4 人，并且按规范要求独立完成指定闭合水准路线的全部观测；
各组独立观测一条路线，路线的起始点及待定点由竞
赛委员会事先确定，抽签确定各组所观测的路线；
仪器操作应符合要求，迁站时仪器搬动须正确，仪器在迁站过程中不必装箱、但要带箱；手簿记录须规范、完整，并标明参赛组号，全部测站观测结束后将记录手簿上缴给裁判；
记录必须用大赛组委会发的有盖章的记录手薄，在比赛时领取此记录手薄；计算所用的水准测量成果计算表由大赛组委会提供，表中附有已知数据，计算表的辅助计算栏中必须填入水准线路闭合差；计算结果取位至。
外业观测采用所有测站连续计时的方法，即外业观测时间为裁判宣布比赛开始，到选手将仪器装箱、上缴观测成果、把所有物品放回原处后结束；
外业观测结束后，由工作人员带领到指定地点进行内业计算，从领取成果计算表和本组外业观测记录手簿后开始计时，到上缴成果计算表和本组外业观测记录手簿后结束；闭合差分配采用与路线长度成比例的近似平差，计算所用计算器等必要工具由大赛组委会提供；
(7)观测时前、后视距必须根据上、下丝读数计算，上、下丝读数应记录在手薄中；
(8）观测顺序按“后－后－前－前”进行，观测必须在队员间轮流进行。 在没有换站时，后视尺不得移动；
(9）记录字迹工整、清晰，不得任意修改，记录者必须回报
读数； (10）水准测量各测段设站数不限，但每测段测站数必须为偶数；
(11）高差的计算采用“奇进偶舍”的原则；记录、计算时的占位“0”必须填
七、活动预算
30份盒饭，每份11元，共330元
一件矿泉水，24元
宣传海报，30元 横幅4张，每张25元 ，共计130元 彩带4根，一根12元，共计48
奖金一、二、三等，共500元
八、应急方案
如比赛当天遇到下雨导致比赛场地积水，无法进行比赛时，由举办单位商讨并发布新一轮的比赛日程，忘各位工作人员及参赛人员关注官网通知。
参赛人员在比赛过程中如遇到测量仪器损坏，请及时告知工作人员并暂停比赛时间，及时到器材室更换测量仪器。
比赛人员如遇到身体不适，请及时与工作人员沟通，情节严重可取消比赛或者邀请外援替代比赛。
九、注意事项
比赛人员8点40前必须到达致远广场，否则视为自动退出比赛。
工作人员不得与参赛人员交谈，不得与工作人员发生冲突。 工作人员不能为参赛人员提供便利，工作人员不能在比赛中徇私枉法。2016年云南工商学院单招模拟题(含解析)
2016年云南单招
考试模拟题 (含解析)
本云南云南工商学院单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！
目录
云南工商学院单招
模拟考试准则
2016云南单招
录取原则
2016年云南工商学院单招模拟题
选择题：
第1题：(A)What (B)colour (C)is (D)your jeans?
【正确答案】C
讲解：Cis-are因为jeans是复数
第2题：A well-written composition good choice of words and clear
organizationamong other things.
A. calls on B. calls up C. calls for D. calls off
【正确答案】C
讲解：【解析】call on:拜访，访问，号召，呼吁 call for:去接(某人), 去取(某物),需要，
要求 call up:朝上方叫喊 ,美〉给„打电话, 〈英〉叫醒,【军】召集,使回忆起 call off:
把„叫走,取消; 停止 ,转移(某人的注意力等),点名, 逐一念出
第3题：Dont talk so baby __________.
sleeping
【正确答案】C
讲解：不要说话大声。婴儿正在睡觉呢。进行时选C
第4题：下列语句判断正确的一项是
A. 成功还需要有一定的天赋和机遇，但是超人的勤奋可以带来天赋，实实在在的勤奋可以代
替机遇。B. 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。C. 他既怕冷，
又不愿多穿衣服。D.不管认识不认识，见到谁都打招呼。
【正确答案】C
讲解： 选择复句指分句之间的关系是分列几种情况，要求从中选择一种。一般情况，转折复
句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分
句才是说话人所要表达的真正意图。并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分
句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。递进指按一定的顺
序由浅入深。
第5题：In which play of Shakespeares the role of Viola
appears?
A. is it B. it is C. it is that D. is it that
【正确答案】D
讲解：【解析】是强调句的特殊疑问句，句子的意思是：Viola到底出现在莎士比亚的哪部剧
本中呀？为了便于你理解这个句子，我们换个简单点或者熟悉点的，看其变化过程：我是在这
个房间找到我的钥匙的：1)I found my key in this )It was in this room that I
found my )In which room was it that you found your key?4)Where was it that
you found your key? 选D
第6题：对第四段的理解不正确的一项是
A．第一句表明作者收束漫想，回到眼前。B．景物描写既写出了作者穿过三峡所见到的开阔景
象，又写出了作者开阔的心境。 C．“飘”和“画”两个动词刻画出了沙鸥飞翔时的轻盈飘逸，给人以美感。D．本段与课文开头的景物描写形成呼应，结构完整。
【正确答案】B
讲解：作者心境在下一段中表明。
第7题：Look! There ________ an egg, a bottle of milk and several pieces of bread
on the table.
A. are B. is C. was D. were
【正确答案】B
讲解：there be 就近一致。Be动词紧挨an egg是单数
第8题：Not only I but also Jane and Mary______ tired of having one exam after
another.
A. is B. are C. be D. am
【正确答案】B
讲解：【解析】not only but also就近一致原则。Jane and Mary 是复数用B
第9题：—Thank you for offering us such a good meal．—___________．
A．I am happy you all enjoy it B．Dont mention it C．I didnt cook so
well thanks
【正确答案】A
讲解：在英语文化中，别人赞扬你的时候，要欣然接受。我很高兴你喜欢。
第10题：下列句子中成语使用正确的一项是( )
A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B. 面对突如其来的灾难，唯有
分道扬镳 ，共渡难关。C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许
马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹
【正确答案】C
讲解：A《济济一堂》 形容很多人聚集在一起。通常指有才能的人 而不用于一般人。这与前
面的《在繁华的商业大街上》不符。B《分道扬镳》 比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。
与后面的《共渡难关》不符。D《左右逢源》 原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应
手，非常顺利。与前面的《这孩子》《谈起互联网》的语境不符。
第11题：In Paragraph 4 ,the pronoun 《them refers to 《___________》.
spaces B. private spaces C. local people D. other
countries
【正确答案】C
讲解：C词义猜测题。 根据句子意思„they like you to be outside them：他们喜欢你住他
他们的外面，“他们”指的是本地人。
第12题：A. limited B. rich C. enough
D. long
【正确答案】A
讲解：【解析】对我来说，时间有限limited
第13题：下列标点符号使用正确的一项是
A．报考北外小语种，她确实有点为难，全校只有一个名额，她不知道是该自己去还是让同学小顾去？ B．看来，观众喜欢真实生动地反映我国现实生活中比较关心的社会问题、勇于揭示生活中复杂的甚至是尖锐的矛盾的影视片。 C．作家陈村说：“我非常欣赏你们学校所提倡的那句话，‘科学与人文并重，规范与个性并存’。” D．金庸武侠小说该不该进入中学课本？这一问题引起了媒体极大的兴趣，为此，《都市早报》发表了《天龙八部登上了大雅之堂》的讨论文章。
【正确答案】A
讲解：A 最后问号改句号 B顿号改逗号 D 《天龙八部》加单书名号
第14题： Passage D Housing price in China has always aroused heated discussions among housing developers and ordinary Chinese. To many developers and local government officials, housing price in China is still low compared with many developed countries. However, the average housing price in the United States is only 9,000 yuan per square meter, while in China, it is even higher than that in the United States. This shows that there are some bubble(泡沫) in Chinese real estate (房地产) market, the International Finance News the average price of residential houses in the United States, after converted to
Renmenbi, is about yuan per square meter, the houses in the US are not sold in terms of building area, as most Chinese property developers do when they sell their houses. If US property developers sell their houses according to the
building area, then the housing price will be even lower than 9,000yuan per square meter. In most big Chinese cities, such as Beijing, Shanghai and Shenzhen, houses are sold at a price even higher than those in the US. The high housing sales price in large cities in China proves that Chinese real estate market does have some bubbles. Moreover, Chinese houses can not be compared with houses in the US in terms of building quality, environment and supporting facilities. Furthermore, it should be noted that American peoples average income is several dozen times higher than that of Chinese people. How can the Chinese people afford to buy a house which is even more expensive than that of sold in the US?At the beginning of xx, Chinese government issued a set of policies that aimed to benefit the public. In 2016, in order to reduce the high housing prices, the government can regulate the real estate market by raising tax on property industry and controlling the release of loansand lands to property developers. At the same time, the government should allow people to build more houses through various fund—raising channels, such as funds collected from buyers or raised by working units. By applying these multiple ways, it is expected that the high housing prices per square meter can be lower.
According to the passage , what is the average housing price per square meter in China?A. 9,000 yuanB. 10,000yuanC. 8,000yuanD. Its not mentioned here.
【正确答案】D
讲解：【解析】文章提到了美国平均每平方米的房价，也说到了中国的房价比美国的还要高，但并没说中国的平均房价是多少。
第15题：What should you write in the covering letter?
A. You state the position you are applying You tell the recruiter where you got the job You demonstrate the reason why you think you are fit for the All the above.
【正确答案】D
讲解： 【解析】求职信的内容在第三段中很详细。包含ABC三项，故选D
第16题：A. was eating B. ate C. had eaten
D. has eaten
【正确答案】A
讲解：过去进行时强调过去正在进行的动作，根据文意Nasreddin看到牛正在吃蔬菜，故选 was eating 。
第17题：A、healthy B、lovely C、wealthy
D、lively
【正确答案】C
讲解：educated受教育的，在过去只有有钱人才能接受教育，可推断选C
第18题：— The film we saw last week is very romantic.— _______. I was also deeply moved.
A. With all due respect B. I beg to differ C. As predicted D. I cant agree with you more
【正确答案】D
讲解：【解析】通过对话可知两个人对于上周看的电影感受一样。A恕我直言，冒昧的说 B我不敢苟同 C 正如预测的那样 D 我太赞成你了。
第19题：A. meet B. work C. shop D. stay
【正确答案】D
讲解：下句：我不得不睡在外面，可知有时他没有地方可以待。选D
第20题：The passage does not say it, but we can guess that_______.
A. there were free schools in the United States before there were free librariesB. free schools and free libraries in the United States began at about the same timeC. the library in New Hampshire also had a free school in itD. there were free libraries in the United States before there were free schools
【正确答案】A
讲解：A 由文章第一段的第二句“This was the beginning of the library at Harvard University.”可以判断出，哈佛大学是在成立之后才有的图书馆，因此A项正确，而其他三项都与文章内容不符。云南工商学院经典个人简历模板—400
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▶获得第3届“循环杯”创业大赛：校二等奖；关于培养云南工商学院学生《演讲与口才》能力的通知
关于培养云南工商学院学生《演讲与口才》
能力的通知
各学部、处、中心及全体同学：
为全面贯彻学院的教育方针，加快学院职业素质教育，大力推进学院创建“一流应用型”大学的步伐，培养学院学生的演讲与口才能力，现将课前演讲纳入课程考核,每学期每个班由带班辅导员安排时间集中授课培训。课前演讲成绩由两部份构成，一是平时成绩，评分由班委占20%，同学旁听占20%；二是期末考核，评分由辅导员设定演讲题目进行考核。成绩不合格者参与重修、留级、劝退。并根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的文件精神，特制定本方案。
一、目的
人际交往是一种普遍的社会现象，是人的基本生存方式。人的发展就是在交往中实现的。随着社会的发展及现代教育的要求，口语表达在人们的工作、生活、学习中起到越来越重要的作用。因此，在职业素质教育中，口语表达训练就显得尤为必要和尤为重要。
二、学习方式与考核办法
课前演讲纳入课程考核体系，记2学分。采用集中学习和自主学习的办法综合实施。
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1.自主学习。在学生课前5分钟进行演讲，在不占用正常上课时间由辅导员监督班长合理安排演讲时间及演讲学生，演讲内容在积极健康向上的前提下课自拟演讲主题，演讲过程中由团支书、班长、学习委员对日常演讲进行考核，日常演讲占演讲课程平时成绩20分。班内其余同学须参加每次的演讲旁听，旁听按照日常演讲安排进行考核，要求班内每位同学必须在演讲现场进行旁听，演讲旁听占演讲课程平时成绩20分。
2.集中学习。集中学习由所带班辅导员自行安排时间对所带班级进行集中的演讲课程培训，辅导员需完成每班每学期指导学生演讲，以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据学生的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力。提高学生的学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力；综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜力；人格养成：性格养成、竞争意识、乐观精神、积极态度等职业演讲素质。集中学习过后由辅导员在学期末安排演讲课程考试，根据学期末考试考核标准给与学生考核成绩。
考核办法：
班委在每个学期末对全班学生的平时成绩进行统计上交辅导员处。辅导员对学生期末成绩进行统计，— 2 —
结合平时成绩最终得出学生得分。学生总成绩达到80即为合格。总成绩在80分以下的学生需缴纳补考费参加补考或重修。
附件：
1.日常演讲考核办法 2.演讲旁听分考核办法 3.学生期末考核标准 教务处 2016年3月9日 — 3 —
附件1 ：
日常演讲考核办法
1.学生日常演讲考核总分为20分。
2.脱稿演讲
3.演讲内容健康积极向上
4.吐字清楚、语言流畅、自然、举止大方得体
附件2：
演讲旁听分考核办法
演讲旁听总分为20分
1.在日常演讲中不迟到、缺席、早退。
2.在同学演讲过程中认真听讲、尊重他人
3.在听演讲过程中不起哄、喝倒彩
4.演讲结束后认真体会总结，积极给同学提建议
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附件3：
学生期末考核标准
一、演讲内容(20分)
1.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(5分)
2.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(4分)
3.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(4分)
4.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(7分)
二、语言表达(15分)
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(6分) 语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(5分)
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(4分)
三、神情动作(10分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
四、仪表形象(10分)
(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
五、严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)。
— 6 —以云南工商学院为例分析“教考分离”模式的利弊及实施对策
摘要：考试方式合理与否关乎考试的公平，本文通过梳理“教考分离”利弊，可以更好地认识和理解“教考分离”制度。同时，介绍了云南工商学院目前实施“教考分离”的对策，阐述了在云南工商学院实施“教考分离”的必要性和有效性。
关键词：教考分离 利弊分析 对策
中国分类号：
引言
考试是教学过程中的重要环节， 是连接教与学的桥梁和纽带。在现代社会职业和市场的驱动下，高校教育对考试管理模式面临新的选择，对于学生如何学、教师如何教， 进而对学校的教学和育人质量， 不同的选择都会产生至关重要的影响。近些年来，许多高校纷纷采取了“教考分离”的考试管理模式。 但在教考分离大热的形势下，为了更好地推进教考分离制度的实施，需要对其做进一步的思考和研究，从而更好地体现考试的权威性、客观性、科学性，更好地为高校教学服务。
1 “教考分离”的概述
何谓教考分离？有学者认为，“教考分离”是一种将教学过程中的教学实施过与教学效果的评价分离进行的现代教学管理手段，它要求任课教师不参与考试题目拟定、试卷评阅和成绩分析等教学评价过程， 其核心是公开、公平、公正、客观。具体说来， 有直接由教学管理部门从试题 库中筛选组织试卷、由具有丰富教学经验的非任课教师依据教学大纲命题、或直接由教学管理部门从校外命题并统一组织考试、统一评阅、分析试卷等三种不同的组织形式。作为高等教育考试制度改革的趋势“教考分离”模式受到高度重视，但在具体的实施过程中也出现了一些问题。
2 “教考分离”的利弊
“教考分离”的优势分析
在教考分离的模式下，教学大纲的贯彻能够更全面，更完善。
教考分离的考试制度下，教学大纲能够最大限度的约束教师的授课，促使教师自觉地研究学习教学大纲，严格按照教学大纲授课，使教学大纲得到全面贯彻，同时，教师们也在不断探索新的教学方法和手段，不断提高自身的教学水平和教学能力使得教学质量得到保证。这样也能让学生充分学习教材的内容，在期末考试中取得较好的成绩。
改变了传统的教学管理机制，强化考试命题的严肃性。
教考分离彻底摒弃传统考试模式中经常出现考试方式随意，试
卷类型多样的现象。试卷从试题库或试卷库中抽取，并由课程负责人或专业教师对试题的分值分布、难易程度、试题类型、知识面覆盖，进行统一制定。这对于教学管理部门来讲，从考试方式的制定考试档案的归档到教学质量的评估，都可以做到统一安排，规范管理。另外，“教考分离”模式增强了考试命题的严肃性公正性客观性，大大减少了命题的主观性和盲目性，也从一定程度上调动了教师的教学热情。
调整学生的学风和考风，使学生从根本上认识到考试的重要性。
在传统考试制度下，学生在考前要求任课教师划定复习范围，降低试题难度，考试时作弊，考后如考试成绩不理想就找老师求助，这种种现象都滋长了学生的惰性心理，严重破坏了学校学风考风。实施“教考分离”，能够充分调动学生的学习积极性，考试结束，教师互相监督下评分，从制度上基本消除了人情分的隐患，让学生明白想取得好成绩并没有捷径，只有通过平时的努力学习才能够实现。
“教考分离”的弊端分析
高等教育培养创新型人才的教学目的难以实现。
实行“教考分离”，就要求教师紧扣教学大纲， 这样，教师将过多的时间和精力放到了研究教材，怎样把知识点讲透、讲全，还要想方设法调动学生的学习积极性， 尽可能使学生把业余时间都用到课程学习上， 以取得较好的考试成绩。教师很难有精力和时间考虑自己的科研， 就更谈不上将科研与教学相结合，也就不可能将本学科的理论前沿问题以及自己的观点与学生分享，难以达到以教学促科研、以科研促教学以及拓展学生思维空间的目的，不利于培养创新性人才。
教师学生教学管理者三者之间的矛盾难以调和。
教师作为授课和评测的主体地位被迫让位于教学管理者，代之以标准化的试题和统一的考评程序。教学管理者对教师则以控制监督为主要手段。这种传递不信任信息的手段，对于大多数认真负责的高校教师是不公平的。考试评测之后学生和教师之间对教育活动教育过程和教育结果进行价值判断的过程，被割裂体现出来的只是一个考试分数。为避免出现双输的局面，学生和教师只会追求共同的利益，高分而教学管理者则被动地站在了他们的对立面。
3 我院实施对策
尽管“教考分离”的实施会带来一些问题，但是从“教考分离”发展的起源来看，考试的初衷应是更好的服务于教学。“教考分离”模式确实有其优势，因此，在我院实施“教考分离”的过程中采取如下对策：
强调试题库建设的科学性合理性，最大限度地保证试题库适应教学的需要。
试题库是大量合格试题的有序存储建立科学规范的试题库资源，目的是方便教师丰富和完善考核设计思想，减轻教师命题和评卷的劳动强度，提高考核的灵活性。自2016年起，我院试题库项目小组建成了试题试卷库，在命题原则上以人才培养方案和课程标准为依据，注重基础，突出综合，鼓励创新。建成的试题库在近年的各项考试中发挥着重要作用。同时，每隔半年及时更新试题库，增加新的试题，融入部分对新知识考查的试题，帮助学生对知识的全面掌握。
采用更加灵活多样的考查形式。
高等教育的目的是使学生更好的走向社会，因此培养内容不再仅仅局限于课本知识，而是更全面的知识体系。我院对于一些知识更新较快，实践性较强的课程，例如导论性课程，实践课程，形势与政策等课程的考查采用报告论文等比较灵活多样的形式，而对于一些相对稳定的基础课程，如财经法规，会计基础等课程，知识更新较慢，上课学生和任课教师多为教材和教学大纲统一，采用“教考分离”，这样，既有利于教师的教学，又能发挥学生的主观能动性。
4 结束语
我院在教考分离的实施过程中，充分体现了考试的统一性、规范性、客观性和标准化，减少了教师教学的随意性，大大促进了学院的教学改革。与此同时，在运用教考分离模式的过程中，不断研究和探索，力求解决目前高校教学和测评中的种种问题，目的是更好地在今后的教育教学工作中，理解和运用“教考分离”。
参考文献
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周白羽.对于高校教考分离考试模式的探讨.价值工程，2016：160.
龙文祥，龙陶陶.对高校教考分离制度合理性的反思.内蒙古师范大学学报，2016.
黄坪，魏义东.教考分离模式存在的不足及优化措施.中国西部科技，xx.
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a1917205c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b12e.html
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