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三年级文明礼仪手抄报
三年级文明礼仪手抄报
发布时间:2021-02-03 来源:
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三年级文明礼仪手抄报
有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。我们为大
家整理了三年级文明礼仪,仅供参考,希望能够帮到大家。
三年级文明礼仪手抄报篇一:做一个文明人
文明是什么,怎么做文明人
?
我带着这个问题问我的妈妈,妈妈告诉我,文
明就是要听话、不要说脏话、和同学之间和平相处
;
我问我的爸爸,爸爸告诉
我,文明就是坐车要给老人让座、不要随地吐痰、需要排队的地方要排队不能
插队、公共场所不能大声喧哗
;
我问我的姥姥,姥姥告诉我,文明就是要干干净
净,做事不能拖沓
;
我问姥爷,姥爷告诉我文明就是对人要诚恳,守信用,说到
做到。
咦
?
怎么他们说的文明都不一样呢
?
我经过妈妈的允许在网上查到这样的信息:
文明:
1
、人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如、艺术、教育、科
学
;2
、指社会发展到较高阶段表现出来的状态
;3
、旧指具有当时西方色彩
的
;4
、光明,有文采。
还有文明包括精神文明和物质文明
;
精神文明包涵心性智慧与思想知识
;
物
质文明包涵工艺性文物与无意识文物
;
在此,我们当赞叹西方文明的思想知识与
无意识文物
;
但是,东方文明的心性智慧与工艺性文物,却是人类的
'
生存发展
的基因。
一种发自内心用言语表达的感谢,在欧美等西方国家常挂在嘴边,也常用
于受到别人帮助、得到别人宽容等场面。乃经久不衰的时髦语言
!
哦,原来他们所说的都是正确的,只是每个人的观点不一样罢了。我也要
向大人们所说的去做,好好学习做一个真正的文明的社会小公民
!
三年级文明礼仪手抄报篇二:教师的行为举止
教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出
来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,
做到大方、得体、自然、不虚假。
(1
目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平
和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断,或学生中出现突发事
情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你在学生心目
中的形象。
(2
站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教
学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着
头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。
(3
手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势
要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做
其他过分的动作。
三年级文明礼仪手抄报篇三:个人仪态举止
仪态举止
1
、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所
以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面
带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2
、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地
面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂
自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿
等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些
小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3
、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、
自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢
;
男性
膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子
扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,
弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所
言的
"
坐如钟
"
。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自
然。
4
、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。
"
行如风
"
就
是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要
抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a1c8175ad8ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e55.html
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