“学生的发展”、“隐性的学校教育成果”等,产生的行为必将是“民主”、“人性”、“创新”等。所以在新课程理念下校长应学会新课程环境下要关注什么?最重要的是要关注学校存在的主体—教师和学生,一切行为都应为了他们的成长和发展,并将落角点放在“一切为了孩子健康快乐成长”归宿点上。 2、学会创造“生命的乐园”。学校是什么?学校是教师和学生幸福的乐园,这是新课程倡导的学校理念。既然新课程把学校作为富有生命体的机构,那么作为一名校长就应最大限度的富予学校生命的内含:学校生命的主体是—教师和学生,其核心是学生;生命的内容是—教师要学会
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