首页 > 小学一年级数学认识钟表微课视频.doc

小学一年级数学认识钟表微课视频.doc

发布时间：2023-01-08 07:23:03 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

小学一年级数学认识钟表微课视频3.情感目标:感受数学与生活的密切联系。结合日常生活作息时间，培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。【教学重点】正确读写钟表上的整时。【教学难点】正确迅速说出或拨出钟面上的时间。【教具准备】课件、教具钟面。【学具准备】每生准备一个学具钟。【教学手段】自主学习、合作学习、交流讨论【学情分析】《认识钟表》是一年上册第八单元的内容。本节课要求学生认识整时,是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后时、分的教学奠定基础。而且大部分学生在学前教育或家庭教育中多多少少都接受过一些关于时间的知识。一般来说，一名6岁的儿童每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。尽早让学生了解有关时间的知识，能够方便学生的生活。而且几乎每个家庭都有挂钟或手表，钟面、表面对于学生来说并不陌生。在教学过程中由于学生的年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在
四十分钟的教学中容易疲劳,注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心,我采用了游戏激趣和创设情境的教学方法,设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。同时我还让孩子们通过合作交流发现钟面的结构,这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥了学生的学习积极性。一年级数学教学过程一、游戏激趣，引入课题。(老狼老狼几点钟的游戏）同学们，你们玩过老狼老狼几点钟的游戏吗?现在我们就一起来玩玩吧！（游戏开始这个游戏就是与时间有关的游戏,今天我们就一起来认识时间,认识钟表吧!(板书课题[设计意图:俗话说：兴趣是最好的老师,而且根据一年级的学生好奇、好玩、好动的天性，他们的注意力不容易集中,为了能更好的让他们尽快投入到课堂中来，所以我在引入课题的时候,通过游戏活动，一下子抓住他们的注意力,激发学生的学习兴趣，让他们能在学中玩,在玩中学，让他们能更快的溶入到轻松愉悦的学习氛围中。]

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a22932c62079168884868762caaedd3382c4b581.html