成长中的烦恼作文加评语
烦恼就像一朵阴云，遮住了明媚的阳光;烦恼就像一座山，压的我喘不过气来;烦恼就像影子，无时无刻的跟着我;烦恼就像……
“哎呀，快起来，又迟到啦。”早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿“全城”的人都在家睡懒觉吧!而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。“想什么那，死丫头，快点，都迟到啦!”
知道啦!我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的“pp”就要开花了。娘啊!你放过我吧!你不累，我还累呢呀!
上补习班回来以后，我吃完了午饭，“叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。”“哦，来啦。”
“哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗?”“这……这……我……下午还要去上补习班呢!对不起了啊!”“哦，那我们去玩了。”
“妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了!”“你知道吗?别的孩子想上还上不成呢。”那你去给别人当妈呀!我想着。还有比这更烦的呢!
“妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。”“哦，那你……”
“停。”我打断了她的话。“您就别唠叨啦。”
“哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别……”
“好——了——，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。”“你慢点。”
快乐像一缕清风，呼的一下就消失了，呼的一下又回来了，我相信，烦恼，也将会是一缕清风……
【简评】这是一篇叙事的文章，小作者用风趣幽默的语言，叙述了他生活中的烦恼。文章巧用对话的形式展开，语调清新活泼，欢快明朗。虽是烦恼，可读来仍让人觉得轻松自然。
不知道什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾述，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题目!人的一生也许都在成长，可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词，如果是的话，我以为用10的24次方这个数量级，也不为过分。辛弃疾说：“少年识愁滋味”。也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼统统留给了我们。
烦恼，像雾、像雨、又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家产便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我来袭，无数的知己、证明、求证、解答等待着我。下面便是我近几个月来的习题精选。
一、已知：现在是北京时间22点59分。现有高近1米，重近1吨的练习题在等着我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉了。求：是否要将习题完成?
解：我去睡觉了。不行，不行，想像一下，如果我不将作业完成，复习功课，你还是一个即将参加高考的人吗?
批阅：你想干什么?快起来去复习，高考在即，不吃得苦中苦，怎能做的人上人。批阅者：妈妈。
订正：做吧、做吧“苦海”无边呢!努力+加油+梦想=成功。二、已知：去年买的衣服，已经不能再穿了。求证：我已经长大了。证明：∵去年的衣服不能再穿∴我的个儿比去年大了∴我在长大
结论：我的的确确在成长
批阅：光长个子，不长脑子批阅者：爸爸
回答：我不要长大，但又不得不长大。
三、已知：每天十二节课，每节课45分钟，每周上六天课，一个学期二十周，累计时间达四万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。求：我花了那么多时间，学会了什么?
解：1我会解方程2我会解三角3我会几何证明4我会打字5我会用电脑6我会阅读文章7我会写作8我会玩乐器9我会讲英语10我会体育类11我会欣赏音乐12我会交友13我会电工……等等。看来我没有浪费时间，而十几年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡、还有调皮捣蛋。
∴按此推算，几年后，甚至几十年后，我至少是名大学生，或许是个什么“家”，什么教授，什么博士。∴我没有白长大结论：成长还是好的
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕批阅者：我自己
我要说：“少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!!”成长的烦恼不烦恼。
【简评】这篇散文首先是构思奇特，巧妙借用解答数学题的格式来进行思想的表达，
