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关于感恩老师的作文800字左右
关于感恩老师的作文800字左右
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关于感恩老师的作文
800
字左右
老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。
星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作
的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山
野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮
大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头
;
每每戴星批阅,
是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远
与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:
滋润每一寸缺水的土地。
的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都
由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,
我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,
以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵
护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些
是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的
高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。
一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我
们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一
个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。
工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,
每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑
造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,
闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,
我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无
尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁
的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈
古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温
暖,倾泻着智慧的甘霖
;
您马良般的板书,处处显示着点石成金的想
法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的
对象,永远是我们需要感谢的恩人
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向
;
有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这
些小树苗
;
有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着
我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在
黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴
藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无
私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声
音
?
是大自然清翠的鸟叫声
?
是古典乐器发出来的的旋律声
?
不,都不
是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感
触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,
一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你
智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭
子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回
回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的
孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,
我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,
您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无
垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让
我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底
层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还
记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随
便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,
成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未
来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,
为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想
用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞
得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,
为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是
我们心中最美的神话。
我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上
;
我要感
谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢
乐
;
我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助
;
我要……但我最
想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不
了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一
样,与同学快乐地交谈。直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪
滔天,不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课
很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番。渴望击倒了害怕,我
讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后,亲切
的问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴
地飞上天去:因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦
!
最后,
我想:既然是老师,就应该想成是一家子嘛
!
于是,我大声地说了一
声:“陆燕仪!”在作业本,老师第一次给我的评语是
;
燕仪,基础
扎实的你,老师记住了
!
我想:老师,我爱您
!
我爸爸也是亲切地叫
我一声:“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着
我冲来……但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师
问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是
!
您
说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”
老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点,专心点!”老师说。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a26631d26729647d27284b73f242336c1eb93097.html
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