诗歌欣赏《夏夜》
教学目标：通过对这首诗歌的欣赏教学，使幼儿基本理解诗歌的内容，感受诗歌描绘的夏夜的美好意境。
发挥幼儿的想象力，培养他们对美的感受。
教学准备：ppt
教学过程：开始部分组织教学交代诗歌名称，引导幼儿进行诗歌的意境，夏天的夜晚，荷叶上的露珠，天空中的星星，小床上的宝宝都睡觉了，他们做着甜甜的梦，（解释：美好的让人高兴的，幸福的梦，就是甜甜的梦）请幼儿听诗歌学讲诗歌的名称《夏夜》
2引导幼儿理解欣赏
师：这首诗的名称叫什么，数的是什么时候的事情（夏天的夜晚）出示背景，讲解并提问，
(1)露珠在哪里睡觉（荷叶上)
(2)星星在哪你睡觉（天空中）
(3)宝宝在哪里睡觉（小床上）
(4)露珠的梦是怎样的（绿的）为什么说露珠的梦是绿的（露珠梦见哪些绿色的东西，所以露珠的梦是绿的）露珠在哪里睡觉（荷叶）荷叶是什么颜色（绿色）荷叶生长在哪里（池塘）池塘你水是什么颜色（绿的）池塘里的小草是什么颜色（绿的）池塘边的柳树是什么颜色（绿的）露珠梦见的东西都是绿的，所以它的梦也是绿的。星星的梦里是怎样的（亮的）为什么星星的梦是亮的，启发幼儿说星星梦见什么：太阳，月亮，路灯，）星星梦见的全是亮的，所以星星的梦是亮的。宝宝的梦是什么样的。（甜的）为什么宝宝的梦是甜的：启发幼儿说白天在幼儿园唱歌，听有趣的故事，做游戏，宝宝梦见这么多美好的令人高兴的事情，所以梦是甜的，
小结：小朋友还做过哪些甜甜的梦，（要求幼儿较完整的讲述）我们小朋友的梦也是甜的。
结束：在听一边诗歌，要去用心体会刚才讲过的内容，引发幼儿对诗歌欣赏课的兴趣。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a297d705d4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd146.html
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