七年级心理健康教育备课教案PPT课件第十一课成长变变变

发布时间：2023-08-14 07:14:11 来源：文档文库

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心理健康教师指导用书（第二版）配套教学软件·七年级
第十一课成长变变变
一、教学目标
1.明确有效应对挫折的四个步骤。
2.能够在内心面对、承认挫折与压力，有向他人寻求帮助的意识并且知道可以向谁求助。
3.能够在更广阔的背景下看待挫折与成长的关系，认识挫折中蕴含的积极意义，形成对挫折和自己的积极态度，相信自己可以通过有意识的调整走出挫折。
二、教学重难点
1.重点：明确有效应对挫折、走出困境的四个步骤。
2.难点：改变对挫折的消极认知，以积极的态度面对挫折进而找到办法、采取行动。三、教学准备
多媒体设备、教学课件、彩笔、纸、蜘蛛网图纸。四、教学过程
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心理健康教师指导用书（第二版）配套教学软件·七年级
教学环节设计意图
1.活动过程：
操作过程

注意事项时间分配
（1）就如同歌词所说：“人生路上甜苦和喜忧”“难免曾经跌倒和等候”，
通过运动员的我们每个人都会经历。通过视频，我们来了解下巩立姣的成长故事，她是
课堂导入
成长故事感染获得2019年亚锦赛女子铅球金牌的运动员。
学生，引起情感（2）播放视频。请同学们思考，巩立姣遇到了哪些挫折？她是如何走出共鸣。
困境的？
2.教师总结：即便是优秀的运动员，她的成长过程也不是一帆风顺的。但是如何应对失败与挫折会影响我们成长所能达到的高度。
和挫折经历连1.活动过程：

认识挫折

有些学生可能会
5分钟
结，讲述、分享（1）认识挫折。每人回想一下自己正在经历或者最近经历过的一次挫折认为自己画画不挫折就是接纳事件。
好，不敢动笔。
10分钟
现实，同时让学（2）小组讨论，你当时面对挫折时的感受是什么样的？导致挫折的原因教师要说明这里生感受到和他有哪些？自己选择彩笔，用你喜欢的涂鸦方式表达当时内心的感受。人的连结。
不是进行绘画比
2.教师总结：大家都有相近的感受，失落、难过、沮丧、焦虑，这些感赛，而是要让学受都是正常的也是可以理解的。产生失败和挫折的原因除了一些客观因素生学会用画笔来之外，还有一些主观因素，比如：对自己的评价过高。任何事都同时蕴含表达自己、认识
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