陆游《游山西村》

“读”懂古诗

——以《游山西村》为例

[教学目标]

1、知识与技能：朗读感知诗歌自然简朴的风格；从抓关键词、想象和的赏析方法指导同类古诗词的复习；

2、过程与方法：在反复朗读、字词及名句的欣赏分析中领悟诗人情感，了解诗歌主题，以点带面复习古诗词相关知识；

3、情感态度和价值观：领略农村生活气息，感受诗人对农村生活的热爱之情，领会诗人复杂的思想感情。

[教学重难点]

1、重点：在反复朗读中领略农村风光，感受诗人情感，把握诗歌主题；

2、难点：以本诗的分析方法指导古诗文复习。

[教学手段]

字词分析；名句欣赏；想象描述。

[教学构思]

以点带面，迁移复习。

[教学过程]

一、导入

1、这堂课我们要学古诗。你平时是怎样学习古诗词的？（两学生说方法）

2、今天我和大家学古诗的方法很简单，就是读，仔细精要地读，古人云“书读百遍，其义自见”，我们今天就在读诗中让诗意诗情展现出来。

二、请大家自由、放声的朗读读准字音，读顺诗句，读出节奏。

三、齐读诗歌，感受古诗琅琅的音韵之美。

四、请一生朗读诗歌，有感情地朗读。

过渡：现在，我们一起来读赏首联。

五、赏读“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”

1、男生齐读首联，思考：从这句话中你读出它写了什么内容？

读出了诗人怎样的情感？

这种情感你是从哪些地方读出的？

小结：字词细读能读出诗间情感来。

内容 情感 方法——读

板书：留客农家 赞美喜悦 字词细读

2、我们能感受到这句诗里洋溢着的浓浓的农家生活气息。你能否把这种感受用生动的语言以画面形式描述出来？

（学生练笔，交流；出示范例）

范例：坐在农家主人的竹椅上，正环顾墙上贴挂着的蒜椒之间，农家提来了一壶家酿米酒，随即又端上了满盆满钵的山肴野蔌，边斟酒边笑吟吟地说道：你们城里人啊吃得精细，可别笑咱农村人的饭食粗糙，虽没什么山珍海味，也都是自家产的，新鲜得很呢！

小结：带有想象地读，能读出文字里的画面来。

板书： 想象美读

六、学生赏读其他三联（先出示表格）

请学生再反复朗读其他三联，参照第一联的学习方法，任选一联加以品读。（提醒：画面描述可以在纸上简单写一写）

如：

1、“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”一句写了农家待客的盛情，从“足”字一词可以看出，“足”表示足够，写出农家人倾其所有款待客人，流露诗人对农家的赞美之情；从“丰年”一词也可看出诗人对农家丰收之年的喜悦之情。

2、“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”描绘了这样的画面：坐在农家主人的竹椅上，正环顾墙上满挂着的椒蒜之间，农家主人提来了一壶家酿米酒，随即又端上了满盆满钵的山肴野蔌，边斟酒边笑吟吟地说道：你们城里人啊吃得精细，可别笑咱农村人的饭食粗糙，虽没什么山珍海味，也都是自家产的，新鲜得很呢！画面之中洋溢着诗人对农家热情的赞美，对农村淳朴生活的热爱。

活动形式：以小组（四人）为单位，任选一联，分工赏析，两人第一题型，两人第二题型。

预设：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（对农村自然风光的喜爱，对人生的感悟）

点拨“对人生的感悟”——

★背景介绍

南宋著名诗人陆游，伟大的爱国主义诗人，因极力推助北伐，被罢官。诗人回归故里，内心郁闷。对照官场的伪诈，他更感受到乡间生活的纯朴自然。但他并未丧失信心，深信总有一天会重新为国出力。这种心境与游境相吻合，于是两相交涉，产生了流传千古的“山重”“柳暗”千古名句，产生了《游山西村》一诗。

出示哲理：

“山重水复”疑似没路的现象就像人生中的困境，而又现“柳暗花明”之景又像是困境中突然出现了希望，全句启发人们，无论前途多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，就会出现光明和希望的新境界。

★类似富有哲理的诗句如：

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

小结：知人读诗，还能读出诗中理趣来。

板书： 自然景色 喜爱、积极 结合背景

七、小结：

学习古诗词，我们可以通过抓关键词、发挥想象以及结合背景感悟理趣等方法来理解内容，把握情感，领会主题。

下面我们用同样的方法来赏析陆游的另一首诗。

八、合作讨论

幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家⑴，槐柳阴中野径斜⑵。

水满有时观下鹭⑶，草深无处不鸣蛙⑷。

箨龙已过头番笋⑸，木笔犹开第一花⑹。

叹息老来交旧尽⑺，睡来谁共午瓯茶⑻。

[注释]

⑴湖山：湖水与山峦。胜处：美好的地方。⑵野径：村野小路。

⑶有时：有时候。⑷无处：所有的地方。鸣蛙：指蛙鸣，比喻俗物喧闹。

⑸箨（tuò）龙：竹笋的异名。⑹木笔：木名，又名辛夷花，是初夏常见之物。

⑺叹息：叹气；嗟叹。老来：年老之后。交旧：旧友；老朋友。

⑻瓯(ōu)：杯子。

九、结束语

“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟”，有方法地读诗读文，不怕做题和考试。

板书： 游山西村 陆游

内容 情感 方法

留客农家 赞美 字词细读

自然美景 喜爱 背景知理

人文风俗 赞许 想象画面

月夜叩门 向往

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a323b96177eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d12c1.html