合肥学院
计算机科学与技术系
课程设计任务书
2008～2009学年第二学期
2008年12月
一、 课程设计目的
通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：
（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《JAVA语言教程》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。
（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用JAVA语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。
（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。
（5）熟练掌握JAVA语言的事件处理、图形界面、数据库操作等方面的知识。
二、 课程设计名称及内容
课程设计名称：学生综合素质测评系统
设计内容：设计一个程序来使用数据库存储学生综合素质成绩，进行学生综合素质测评。
三、 任务和要求
使用数据库存储学生个人信息、班级信息、综合测评信息。班级数据库中的每条记录包括学号、姓名、分数等信息。综合测评数据库中的每条记录包括测评项目、分数等要求能够：
（1）有较好的图形界面，用户登录密码。
（2）能增加、删除、修改学生的相关记录
(3）能增加、删除、修改记录测评项目。
（4）计算综合测评成绩。
（5）按照学号查找学生及综合测评成绩、能显示全部记录。
统计出优秀（100-90）、良好（89-75）一般（74-60）和不及格（59-0）的人数百分比。按成绩分数排序。
四、 设计方案提示
该程序使用JDBC-ODBC桥与数据库连接，主要定义：主类和操作类。主类的主要功能是提供等待用户的操作的主界面（菜单）。操作类中定义与数据库的连接、提供各种操作界面（增、删、改及统计等操作）。
五、 其它
程序设计可在Eclipse、JDK1.5或JBuilder环境下实现
六、 参考资料
[1]吕凤羽、马皓《JAVA程序设计》清华大学出版社
[2] 耿祥义 《JAVA课程设计》 清华大学出版
[3] 黄小东 《Java课程设计案例精编》中国水利水电出版社
[4]印旻《Java与面向对象程序设计》清华大学出版社
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a3b6cf88a300a6c30d229f76.html
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