用景物描写衬托人物的心情

发布时间:2020-02-07 03:33:55   来源:文档文库   
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用景物描写衬托人物的心情

(考试得了一百分)走在回家的路上,我高兴得心花怒放。路旁的柳树好像在祝贺我,它微笑着,笑弯了腰。鸟儿也在我头上飞来飞去,好像在给我唱欢乐颂。我觉得夏日的燥热一下子没了,取而代之的是凉爽、畅快。花坛里百花怒放,娇艳多姿,不时闻到醉人的香气。小草生机盎然。我的脚下似乎有风火轮,没过多久,我已经飞到了家门口。、

(考砸了)“哎!真倒霉!”我垂头丧气地走出校门。路上的人们好像在讥笑我,树的叶子被风一吹,纷纷飘落,茂盛的树冠,一下子变得零零散散,像一位秃头老人。百花凋零、枯草一片,我失魂落魄、无精打采。

悲伤:一夜秋风过后,院子已经充满了萧条的气息,落叶满地,竟也无人像黛玉般怜惜它们。南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土,去开辟另一片陌生的天地。轻轻地踏上铺满落叶的小径,沙沙声时断时续,哭诉着着它们悲惨的命运。天空不再像春夏那样透露着水的灵性,干燥的季节,无奈的风景。一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停,乱了节奏,扰了人心,此刻,竟也无力理会它的晦气,独自低头,在这悲伤的秋景中越陷越深。
高兴:又是一天好时光,清早的阳光温暖又明媚,空气清新而舒适,通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语,引得枝上的鸟儿们也随声附和,唱着悦耳的歌。路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠,向着阳光漫布的地方伸展着。花儿朝我微微笑,此刻,就想唱起那首歌:小呀么小儿郎,背着书包上学堂,不怕那太阳晒,不怕那风雨狂……”带着满怀的希望,带着这掩饰不住的微笑,大踏步向前。
无奈遗憾:一颗千年古树,树叶稀疏,枝干粗大,裂痕斑斑,错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力。它的叶,没有花的陪伴,愈发的苍白;它的枝,没有鸟儿的嬉戏,愈发的落寞;它裸露的根,没有泥土的滋润,愈发的干枯。是否像年老的智者一样,它也经历着孤独与衰亡。又有谁能来拯救它将逝去的生命,或许作为建筑的材料它已经不再合适,徒留叹息在一片篝火之后。
悲伤:秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。

(考试成绩不好受到老师的批评生气)炽热的太阳发着刺眼且毒辣辣的白光,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,就像是在催命,小草耷拉着脑袋,无精打采地立在路边,大树也绿得格外耀眼,弄得我心烦意乱。几只麻雀正叽叽喳喳地叫着,那声音跟乌鸦没什么两样,又像是在嘲笑我的无能 花儿也在左右摆动, 仿佛在对我摇头;一群蝴蝶围着花儿飞着,好像十分赞同花儿的想法。瞧,蜜蜂也在花儿旁转了起来,它也支持花儿哩几朵白云不死不活地游荡在天上,比乌云还要令人心烦。……一切都像在跟我作对。

(愉快)一棵一棵的油菜,连成一片一片的,那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色,使人陶醉其中,有风的时候,更是阵阵清香扑面而来,在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。

(悲伤)天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

(悲伤)树叶飘旋着坠落,孤独的归如大地的怀抱,天空不再像春夏那样透露着水的灵性,干燥的季节,无奈的风景。一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停,乱了节奏,扰了人心,此刻,竟也无力理会它的晦气,独自低头,在这悲伤的秋景中越陷越深。

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