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定向士官培养政治教育实施的几点思考
定向士官培养政治教育实施的几点思考
发布时间:2023-04-12 20:47:32 来源:
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定向士官培养政治教育实施的几点思考
作者:何新林
来源:《新教育时代
·
学生版》
2019
年第
21
期
摘
要:定向士官培养直招过程中,对士官人才的思想政治教育显得尤为重要。本文首先
对定向士官培养政治教育的实施原则进行了阐述,在此基础上提出了几点加强政治教育实效的
策略,旨在为培养新一代高素质军人提供助力。
关键词:定向士官
直招
政治教育
实施策略
前言
目前,通过在普通高校定向培养直招士官,是加强我军技术人才建设,提高士官队伍整体
素质的关键措施。同时,考虑到当前意识形态领域斗争的复杂性,加强定向士官政治教育成为
了一项重要且必要的工作,是培养具备良好政治素养士官人才的关键举措。
一、定向士官培养政治教育实施原则
1.
坚持社会主义核心价值观
定向士官政治教育中,首先应当坚持以社会主义核心价值观为指导思想,它不仅直观的反
映出了当前中国特色社会主义背景下的政治文化内核,同时也是我国在社会主义现代化建设进
程中最基础、最核心的理念,在整个社会主义价值体系中发挥着主导作用。在中央办公厅印发
的相关文件中,把核心价值观归类为三个层面,第一个层面为国家层面,其中包括富强、民
主、和谐、文明;第二个层面为社会层面,其中包括自由、公正、平等、法治;第三个层面为
公民个人层面,其中包括爱国、敬业、诚信、友善。习近平主席对核心价值观的影响给予了充
分肯定,并对其在社会主义建设中发挥的作用充满了信心。他认为,社会主义核心价值观的培
养是
“
凝魂聚气、强基固本的基础工程
”
。
[1]
因此,在定向士官培养中,坚持主义核心价值观原
则,能够不断提升士官人才的思想觉悟,使他们在校期间就能够具备忧国忧民的宏观意识,为
成长为一名优秀的军人打好基础。
2.
坚持军人核心价值观
想要培养一名合格的军人,需要为军人树立起强大的内心支柱,为其行为举止提供准则,
为其思想成长提供指引。军人核心价值观的培养,这是实现这些目的的有效方式,是建立军人
核心价值体系的核心。从宏观上来看,在当前信息化社会,全球化进程不断推进,各国军队建
设中对军对软实力的重视不断加强,习近平主席也曾指出革命军人应
“
忠诚于党,热爱人民,
报效国家,献身使命,崇尚荣誉
”
。因此,加强定向士官培养政治教育中,应坚持军人核心价
值观培养原则,培养学生的军人思想和军人使命感。
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3.
坚持革命人生观
革命人生观便是乐观主义,但与普通的乐观主义又有所区别,它是建立在客观事实基础上
的一种自觉认识。
“
十八大
”
指出,要
“
坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信
”
,就是要加
强走中国特色社会主义发展道路的自信,乐观看待全民族共同努力下的国家发展。体现在定向
士官思想建设中,就是要加强他们的共产党史教育和革命史教育,让他们深刻认识到在过去的
艰苦斗争以及当今激励的国际竞争中我党发挥的决定性领导作用,加强他们对党的认同感和信
念感,明确自身发展方向和人生理想,为成长为对社会、对国家有用的合格军人凝聚力量。
二、定向士官培养政治教育实施策略
1.
创新定向士官政治教育课堂教学方式
定向士官培养政治教育中,主要的教育方式是通过开展思想政治教课堂教学,这是提高学
生思想政治素养最直接也是最有效途径。在思想政治教学课堂上,教师应该善于运用创新的教
学方式,从其他课程教学方式中汲取经验,通过开展
“
情境教学
”“
任务驱动教学
”
等方式,提高
是士官班学生思想政治教育实效。
[2]
例如在运用
“
任务驱动教学法
”
开展教学时,教师将
“
军队集成政治教育
”
分解为多个子任
务,其中包括
“
我军的政治工作发展进程
”“
我军与其它国家军队的不同
”
等,通过将这些子任务
交给学生自行学习,并以小组的形式进行讨论,深入了解每一个子课题体现的问题和蕴含的价
值。还可以通过主题演讲或论文答辩的方式将讨论结果予以呈现,通过集体点评总结学习经
验,深化思想政治教育。
2.
营造良好的课外政治教育环境
思想政治教育是一个潜移默化的过程,需要缓慢的深入学生的精神世界,并在其中扎稳根
基。这就需要在高校定向士官政治教育中,为学生营造良好的政治教育环境。通过环境的感染
作用,影响学生的思想行为。
例如,在学生宿舍的管理中,对士官班的学生实行准军事化管理,让他们感受军队的生活
气氛和行为作风。在宿舍楼内悬挂宣传标语,其中包括社会主义核心价值观和军人核心价值
观。将思想政治教育与学生的学习生活进行有效融合,使学生在接近军营的环境氛围中培养自
身的军人素质,加强他们对军队的认可和向往。
3.
创建定向士官政治教育红色文化基地
红色文化是重要的政治教育资源,加强红色文化基地建设是提高定向士官思想政治教育实
效的重要途径。长沙作为我党重要的革命根据地之一,在我党的建立和发展进程中发挥了重要
作用,拥有深厚的红色文化底蕴。对士官班学生进行革命思想政治教育,应依托于地方红色文
化基础,建立独具特色的红色文化教育基地。
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例如,带领学生游览中共湘区委员会旧址及毛泽东故居
——
清水塘;游览刘少奇故居;游
览文家市会师遗址等等,培养了学生忠于党的革命思想。此外定期组织学生前往烈士陵园缅怀
先烈,培养了学生不怕牺牲勇于斗争的革命精神。
4.
创建定向士官政治教育多媒体平台
现代教育理念下,定向士官思想政治教育还应充分结合信息时代多媒体教学方式。通过运
用多媒体设备为学生播放具有革命教育意义的影片,如《百团大战》《东方主战场》等,让学
生深入了解我党的奋战历史和斗争过程。同时,教师通过班级微信群或者班级公众号、微博等
平台推送思想政治教育相关文章,通过学生在这些媒体上的留言和评论,了解学生当前的思想
政治学习情况,为下一步教育工作做好准备。
结语
综上诉述,定向士官培养过程中,思想政治教育是一项重要工作,同时也是一个循序渐进
的过程,不可一蹴而就,需要通过营造良好的政治教育环境,通过创新的教学方式,潜移默化
的深入学生的精神世界,帮助学生树立正确的思想政治觀念,促使他们成长为合格的新一代革
命军人。
参考文献
[1]
宋友根,代海,钟木根
.
定向直招士官人才培养探析
——
以南昌工程学院为例
[J].
知识经
济,
2018
,(
08
):
127-128.
[2]
孙辉
.
定向培养士官人才培养机制研究与实践
[J].
无锡职业技术学院学报,
2017
,
16
(
06
):
17-19.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a3eaca3e5527a5e9856a561252d380eb629423f9.html
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