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【小班语言教案】小班语言活动:胖熊吹气球
【小班语言教案】小班语言活动:胖熊吹气球
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【小班语言教案】小班语言活动:胖熊吹气球
设计思路:
在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中,孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多
的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看,孩子们对自己的朋友又没有什么感觉,常
常表现为对朋友的漠不关心,并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了《胖熊吹
气球》的活动,希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐,以及能够愿意和朋友分
享。
活动目标:
1
、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。
2
、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。
活动过程:
一、引起兴趣
1
、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?
2
、小狗、小猫……
3
、出示狗熊的图片
今天我们要来听什么故事呢?
这个故事的名字叫《胖熊吹气球》
二、欣赏故事
1
、第一遍欣赏故事(看图片)
小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的
紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?
2
、第二遍欣赏故事
(
1
)说说不同气球的颜色象什么?
(
2
)小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?
(
3
)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球,他们是最好的朋友,宝宝们你
们有没有朋友?你的朋友是谁?
三、看看说说
出示照片:这个宝宝的玩具坏了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(
幼儿
自由说说)
出示照片:这个宝宝不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿说说)
孩子们一起来找找朋友吧。
活动反思:
一、活动内容的选材对于
小班
新生来说难度很大,这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色,而此活动中老师预设了
五种颜色,所以孩子们根本分不清楚。
二、活动中发现孩子的生活习惯不好,有的孩子喜欢吃手指拉衣服,并且大部分的孩
子注意力比较的分散。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a3f125864ad7c1c708a1284ac850ad02df800727.html
《【小班语言教案】小班语言活动:胖熊吹气球.doc》
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