策
划
书
策划方：科学技术师范学院团总支、学生会组织部
主办方：科学技术师范学院团总支、学生会
协办方：12机制、12英语、12教育一、12农学
二〇一二年十一月二十六日
大学生是祖国未来发展的希望，拥有一个健康的生活环境对大学生在德、智、体美劳等方面和谐发展起着巨大的作用。一个和谐、充满活力的班集体，是每一名大学生健康成长的摇篮，然而一个良好班集体的建设离不开班级凝聚力的建设，加强班级凝聚力建设是创造一个健康、和谐班级环境的突破口。
一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么他将战无不胜，团结是最重要的。试想一下，当一个班级的同学，各干各的，不能做到统一规划，那么后果将可想而知，反之如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级就是团结的、是成功的。
1、加强各班级同学之间的联系，提供相互了解和学习的机会;
2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥活动优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过集体活动促进班级和谐，加强同学之间的友谊，增强同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
在游戏中认识自我、在团队中提升能力、在合作中凝聚力量
1、活动时间：2012年12月06日（星期四）下午4点—5点30
2、活动地点：东田径场
1、介绍嘉宾
2、介绍活动的必要性
3、以班为单位分组展开游戏
4、快乐火车，时间最长的队伍表演节目
5、小结
6、传递友谊，传的最慢的队伍表演节目
7、信任互坐，坚持得最少的队伍表演节目
8、我们是一个集体
9、颁奖
10、总结
1、参与人员：12机制班、12教一班、12英语班、12农学班全体成员共141人
2、特约嘉宾：各班助班、郑礼教官、黄沆老师、吴瑛老师
1、安排主持人
2、准备秒表4个
2、准备糖160个、水7瓶、筷子140根
4、准备场地、预测天气
5、邀请嘉宾：助班、教官、老师。|（请柬）
6、提前开班长、组织委员会议
7、各班准备一个节目
1、游戏中注意安全
2、绝对的服从管理，绝对的服从指挥，要有高度组织纪律性，不要单个行动，不允许中途离开（除特殊情况外）
1、卫生
2、每班写一篇心得、一篇总结、一片宣传稿
1、棒棒糖160个80元
2、一次性筷子10元
3、矿泉水12.5元
经过此次活动后，班级凝聚力有明显的增强，班上每一位同学都深深的懂得班级的重要性和团结的力量。大家有了进一步信任，消除了地区集体主义，都把班级当家来看待，视同学们为兄弟姐妹，班上呈现出更加和谐的景象
二、游戏规则
（一）、信任互坐游戏规则：
1、 大家先围成一个圈（要靠近点）
2、 然后用后一个人的脚尖贴着后一个人的脚后跟，喊着口号走两圈
3、 听指挥员口令大家全部坐下（前一个人坐在后一个人的大腿上），坐下起计时员开始计时
4、 看那一队坚持得最久，最久者胜利
（二、）火车快开游戏规则：
1、后面的人用左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地
2、游戏过程中队员必须跳步前进，不许松手，队伍断裂后推迟10秒
3、以最后一名队员过线为胜利，指挥员喊口令开始计时
4、比赛过程中不许乱道
5、要注意安全
（三、）疯狂的设计游戏规则：
1、 每一组派出一个代表，在26个字母中抽出两个字母，然后给大家看，听到指挥员口令后用最短的时间摆出字母
2、 抽出一个单词，然后用最短的时间摆出单词
3、 指挥员喊口令开始计时
（四、）传递友谊游戏规则：
1、 队员排成一排，每人发一根筷子，将筷子咬在嘴上，再将一根橡皮筋挂在第一个同学的筷子上，把橡皮筋最先传到最后一位同学的筷子上算获胜
2、 不能用手碰，碰一次加时5秒
三、活动宣传
游戏下的凝聚力，玩出来的跨班情——科师院举行
“青年之声——团结”友谊活动
为加强院各班级同学间的联系与感情，增强班级凝聚力，营造良好学习、生活氛围，2012年12月6日下午第四大节课，科师院特于东田径场举行了“青年之声”友谊活动。出席本次活动的特邀嘉宾为教官郑礼，参加本次活动的班级有科师院2012级机制班、英语班、农学班、教育一班。活动由唐雅兰主持。
本次活动由科学技术师范学院团总支、学生会主办，科学技术师范学院团总支组织部承办，2012级机制班、英语班、农学班、教育一班协办。
首先，主持人对整个活动作了简短介绍，让大家初步了解了活动的性质及目的，详细讲解了游戏规则。整个活动由郑教官负责指挥。活动形式多样，富有趣味性、互动性，其间，有考验耐力与信任的互坐游戏、有考验思维的疯狂设计游戏，更有考验意志的火车快开游戏以及考验友谊的友谊传递游戏等等，充分展现了现场观众的活跃性与积极性，各班同学主动配合教官指挥，有纪律性和组织性，游戏有条不紊地持续进行了两个小时，活动现场气氛分外热闹。
以游戏竞技的方式进行素质拓展活动，充分发挥了活动优势，凸显活动特色。通过集体活动促进班级和谐，加强友谊，增强班级荣誉感，提高班级凝聚力。希望通过此次活动，各班级能在班级建设、创建和谐班级的工作上找寻突破口，建设更加优秀出色的集体。
四、“青年之声——团结”活动总结
2012农学教育班
总 结
我喜欢玩游戏，但不是网络游戏。我喜欢很多人一起玩的游戏，因为我觉得大家一起玩才有趣。在每周的星期四下午都有例行班会，这周的例行班会就是参加“青年之声”的活动，我觉得很棒，期待着他的到来。
参加这次活动的一共有四个班级，我们是班级与班级之间的较量。玩第一个游戏时，我们嘴里叼着一根筷子，前面的同学用一根筷子把橡皮筋传下来，传到我的时候，我看见前面的同学我笑了。四个班中我们班的人最多，我们用的时间是最多。这个游戏需要每个同学都全力配合、团结，这样才会快速的完成。
第二个游戏我觉得特别有趣，在玩这个游戏时，我们需要很默契。男女同学之间要好好的配合。但是在比赛中，由于紧张，什么都忘了。男生跳得快，女生没跟上，“火车”脱节了。
第三个游戏是摆字母，要互相配合好了才行。最后一个游戏我的印象最为深刻，我们坐在后一个人的腿上，一路围成一个圈。在玩这个游戏时，我们的大腿都发颤了。大家都在坚持着，不管旁人怎么说都不理。这时的我们需要团结，有坚定的决心。我们都在痛苦而又快乐的叫喊着，为自己加油鼓劲。脚在颤抖着，心在坚持着，虽然留下了汗水，但我们收获了一份快乐，一份友谊和一份团结的力量。
这四个游戏，我们班没有得到第一名，但我们很开心，我们享受的是过程，而不是结果。在大学里，班级的同学相聚在一起的机会是少之又少的，何况是四个班级相聚在一起呢？每一次相聚，我们都应该好好珍惜。珍藏在我们的心底，交流多了，才能相互了解，感情才能深厚。相遇时一种缘分，中国人口这么多，难道不是一种缘分吗？难道不该好好珍惜吗？如果你愿意的话，每个人都会是你的朋友，既然机会来了，我们就不能轻易地放过他们。在团队我们需要有很好的团队精神，即使一个人的力量再大，也不能大过团队的力量。人与人之间交流多了，感情也就会越来越好。
我们在一起体验了活动带来的无限乐趣，也培养了我的默契度，共同协作的能力，我喜欢这次的“青年之声”活动，希望以后还会有，期待.........
12农学教育班
2012年12月8日
2012教育一班
青年之声活动总结
在今天下午最后一大节课我班参加了由组织部开展的团体活动。这是一个面向我们全体同学的团体活动。这次活动的主要目的是让我们心心相连，促进彼此的友情，增进班与班之间的浓厚情感。同时，更重要的是培养大家的团队精神，理解“团结就是力量”的真正含义。今天，我们主要玩了集体游戏活动，它更体现了“团结就是力量”。
在活动中，我们一共玩了四个游戏，游戏过程非常精彩。从游戏的内容来看，确实是组织部付出了很大的心血，通过他们的精心安排，我们有了很多的感触，这次游戏使我班的友谊更加凝聚。
第一个游戏是用筷子传皮筋，我班在这个游戏中获得了第一，这是值得开心的事。这也足以说明我班是一个团结的班集体，我班每个成员都在游戏中付出了自己的最大力量，大家因游戏而快乐。
第二个游戏同样也非常精彩，不过，这个游戏难度有点大，因此，我班没有取到更好的成果。其实，最大的原因也是因为我班在这游戏中没有团结好，这对我们来说确实是一次警告。
在第三个游戏中，我班表现是极好的，虽然比另一个班差了一点，但我们都尽了力，把全身精力都投入进去了。我们在完成游戏任务之后，都感到很开心。在游戏中的那种激情真的是难以表达，大家开开心心的在游戏中玩，整个田径场都充满了我们的欢呼。
最后一个游戏是最值得回味的，虽然我们输得很惨，但，我们是最开心的。这个游戏确实很难，我班围成一个圈，一个接一个的坐在大腿上。当时，大家都好像在挣扎，真的太难受了，我们的腿都在发抖。在游戏中，我们为一个生日的同学唱起了生日歌，感觉那时唱出来的声音都在发颤，但我们从中感到了快乐。
在今天下午的游戏中，让我们明白了很多道理。一个班的团结力非常重要，我班在这方面确实是不错的。在这次活动中，我班发挥了充分的力量，是一个团结的班集体。不过，也存在一些小问题，比如在最后一个游戏中，我们没有很好的掌握游戏方法，所以导致游戏任务完成不佳。其实，我们可以把这个游戏完成的更好的，只可惜我们没有做到，不过没事，我们以后会做得更好的。
组织部为我们准备这些游戏，主要是促进班与班之间的友谊，增强各班的团结力。希望通过这次活动后，大家的感情会越来越好，共创“和谐班级”。
12教育一班
2012年12月7日
2012级英语教育班
总 结
12月6日，我们院的组织部组织12级的英语教育班，教育一班，机制班，农学班举行青年之声这样一个活动。
一般来说，同学们都不喜欢因集体活动而占用自己的时间，但这次活动每个班都到得非常齐。活动的内容是由郑教官带领四个班的同学们做游戏。
主持人首先进行了简短而精彩的开场白。然后由小郑教官说明游戏规则。费了好长一段时间才将同学们排好并懂了游戏规则，因为班级比较多，人也比较多，组织上有一点难度。
接下来，就是玩游戏的时候了。第一个游戏说简单也不简单，说难也不难。首先，工作人员发给每人一根筷子，让我们用嘴叼着筷子来传皮筋，以班为单位。每个班都排成一排，从第一位同学开始传。每一个同学都注视着自己班上的进度，传的同学也非常小心谨慎，生怕因为自己的疏忽大意而影响了班级的成绩。第二个游戏就有点难度了，要让右手搭着前一个同学的肩，左手提着前一个同学的脚，再以班为单位跳去目的地，看哪个班的用时最短。这个游戏真的非常考验默契，如果不同时开始跳，那整个队伍就会散。准备好了后，大家都聚精会神的去听哨声，哨声一响，大家都努力地跳，虽然不是很齐，但每个人都尽了自己最大的力量。跳过终点线的那一刻，大家都快要累趴下了，这个游戏确实需要很强的体力，可没有一支队伍在中途放弃的。第三个游戏靠的是团结的力量。每支队伍围成一个紧凑的圈，脚尖紧靠着脚跟，再慢慢坐下，如果够紧凑，就可以轻松的坐在后面一个同学的腿上，如果空隙大了，那坐下去就会非常痛苦了，弄不好的话，还会摔跤。刚开始时，每支队伍都坐得很好，有的还唱起了歌，唱掉了他们的压力，唱掉了他们的压抑。坚持了不一会儿，也许是不紧凑的原因，有两只队伍快要倒到地上了，但大家还是坚持着，坚持着，有的都已经憋红了脸，但不轻言放弃。最后一个是摆字母的游戏，这个游戏很容易懂，却不容易做，当工作人员亮出字母时，场面基本上是一片混乱，指挥的指挥，找位置的找位置，但在乱的情况下，大家还是交了一份满意的答卷。
在同学们的欢声笑语下，太阳已经落山了。我们的活动也已经接近了尾声，主持人，小郑教官总结后，大家都带着愉悦的心情散开了。
这次的活动让同学们从学习，工作上的压力中释放了出来，取得了非常好的效果。
12级英语教育班
2012年12月8日
2012级机械教育班
12月组织生活会总结
学院于12月6日组织12级四个班参与了“青年之声”活动，活动主旨为凝聚班级力量、增加班级团结协作能力。活动一游戏的方式促进各班级之间的交流与学习。本次活动取得了圆满成功，体现了班级特色，深受学生好评。
那天下午，在西田径场举行了一场比赛——青年之声。活动现场：活动由年级负责人唐雅兰主持、郑教官主导，活动以游戏的方式来开展，有“开火车”、“传得快”、“摆字母”、“坐圈”，每个活动都有它的特色，例如：有“开火车”体现了班级的协作能力，“坐圈”就体现了班级人员的团结协作能力等等。更重要的是表现了班级之间的竞争力和学生对班级的荣誉感。活动一次开展，各班都不愿落于人后，一股生气，一股竞争力，一股集体荣誉感都在每个同学身上得以充分体现，加油鼓励声一浪过一浪。此起彼伏，个不相让，竞赛中体现出生气，体现出力量，体现出团结团结协作力，在如海涛的加油、欢呼声中到了最后一个游戏“坐圈”，每班围成一个圈，每个人坐到另一个人身上，看哪个班坚持到最后，机制班不愧为男生班。比到最后那强势气概尤为突出，时间在一分一秒的过去，别的班在一个一个的倒下，不知道过了几分钟，疲惫的身心又被一首《团结就是力量》激活了，在我们心中只有坚持、坚持、再坚持，我们就是NO.1。果然几分钟后，只有我们一个班，我们班也成了名副其实的NO.1。
气氛还在场地上蔓延，可活动都结束了，班级是集体，一荣俱荣，一损俱损，这次活动深深的印在了我们脑海中。
机械教育班
2012年12月8日
12月6日下午四点“青年之声——团结”在学校东田径场拉开帷幕，此次活动共用时80分钟，活动以班级凝聚力为主题，以加强班级荣誉感，促进各班同学交流为目的，以游戏的形式愉快的开展，打破了以往讲说为主的风格，在形式、内容、思想上都有创新。在欢声笑语中，提高班级凝聚力，让每位同学积极主动参与其中，通过游戏让大家知道班级、集体的的力量。在紧张的竞赛之中，同学们用汗水证明了对班级的热爱，用行动道出了他们力争上游的精神
经过此次活动后，各班凝聚力有明显的增强，班上每位同学都深深的体会到了班级的重要性和团结的力量。大家之间有了进一步信赖，不再有地区集体主义，他们在游戏中体会到了每一位同学都是深深的爱这个集体，都把班级当家来看待，视同学们为兄弟姐妹。各班级之间也有了更深的交流，在竞赛中注重友谊第一比赛第二，同学之间呈现出一片欢快景象。
本次活动顺利的取得了预期效果，在激扬中圆满结束
科学技术师范学院
团总支、学生会组织部
2012年12月12日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a4df6e8bd4d8d15abe234eed.html
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