“五四精神”的当代价值及传承发展作者：郭玮来源：《西部学刊》2017年第11期
摘要：五四运动的爆发，直接催生了“五四精神”，其核心内容是爱国、进步、民主、科学，正是由于具有这种精神，五四运动具有重要的历史意义，极大地推动了中国社会的发展。爱国和进步是“五四精神”的基础和源泉，民主和科学是“五四精神”的核心和动力。新形势下进一步弘扬和传承“五四精神”，青年要把个人命运同国家前途命运紧密相连，树立与时代主题同心同向的理想信念，增强“四个意识”和“四个自信”，唯实唯干培养坚毅品质。
关键词：五四精神；科学内涵；当代价值；传承发展
中图分类号：K28 文献标识码：A 文章编号：CN61-1487-（2017）11-0034-03
2017年的5月4日，是五四运动98周年纪念日，是中国共产主义青年团成立95周年纪念日。纪念五四运动，旨在继承传统和开拓创新，传承“五四精神”，弘扬“五四精神”的当代价值，激励广大青年继往开来、激扬青春、唯实唯干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、五四运动概述
深刻把握“五四精神”的科学内涵，首先要了解五四运动的产生、发展、形成过程和重要意义。1919年5月4日，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了反帝爱国的五四运动。
第一，五四运动的导火索是法国巴黎和会上中国外交的失败。中国代表提出废除外国在华特权、取消“二十一条”等正当要求，这些合理主张竟然遭到拒绝，而且会议还决定日本接管德国在中国境内的各种特权。对于这种丧权辱国的条约，北洋政府派出的中国代表居然准备签字承认。当北大校长蔡元培将这一消息转报学生后，顿时举国震惊、群情激愤。
第二，五四运动的主力军是青年学生。在五四运动中脱颖而出的学生领袖，如方豪、罗家伦、段锡朋、傅斯年、江敬熙等人是中国青年先进知识分子的优秀代表，他们思想积极上进，努力探寻救国救民的新出路，面对北洋政府的软弱无能和暴力行径，他们毫不妥协、毫不畏惧，这些青年学生领袖后来成为中国各个行业的精英。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a507df475b8102d276a20029bd64783e09127d84.html
文档为doc格式