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常见的歧义句式
常见的歧义句式
发布时间:2013-10-24 来源:
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一、常见的歧义句式
(
1
)
歧义语,是指同一语言材料,同时具有两种或两种以上意义的理解,
如“咬死了猎人的狗”就有两种理解:
A.
“猎人的狗被咬死了”
;
B.
“猎人
被狗咬死了”
。
下面的句子都有歧义:①他才来,许多人还不认识。②三个学校的校长参
加座谈。③几个工厂的工人。④学生的天职是读好书。⑤他要粉蒸肉。⑥
这份报告我写不好。⑦我哥哥姐姐的同学。⑧你为什么打他?
歧义语体现了语言含义的丰富性,但它同时又是一种病态语言,妨碍语言
表达的准确性,影响人们交际活动的正常进行
(
2
)造成歧义的原因
一、同读音易造成歧义(
1
)有的词可轻读,也可重读。不同读法有时会
使句子表示的意义不同。例如:我想起来了。
(
“起来”读
q
ǐ
l
ǎ
i
时,表
示“我想起身了”
;读
qi lai
时,表示“我想到了”
。
)
(
2
)
逻辑重音不但
能表示强调,有时也可表示不同的意思。例如:浠水商场有的是化妆用品。
(逻辑重音有“有的是”上,表示化妆用品多;逻辑重音在“化妆用品”
上,表示没有你需要的东西,只有化妆用品。
)
(
3
)
多音词在口语中不产生歧义,在书面语中因为没有注音,有时便
会出现歧义。例如:他在办公室看材料。
(
“看”读
k
ā
n
时,表示“看守”
;
读
k
à
n
时,表示“阅览”
。
)空房间做什么用?(
“空”读
k
ō
ng
时,表示
房间里没有东西;读
k
ò
ng
时,表示把房间腾出来。
)
二、
不同停顿易造成歧义在某种情况下,同一句话,说或读的停顿位置
不同,显示出的语意和结构往往不同。例如:
这苹果不大
/
好吃。
(苹果
味道好)
这苹果
/
不大好吃。
(苹果味道不好)
我们五人
/
一组。
(我们
这一组有五个人)
我们
/
五人一组。
(每五个人分为一组)三、
词语限制
模糊易造成歧义(
1
)
某些方位词、时间词因区界不严,容易产生歧义。
例如:他在永春旅社前一站下车。
(
A.
未到旅社;
B.
过了旅社;
C.
旅社对
面)
(
2
)
相对意义之间有中间概念,容易出现歧义。例如:这场足球我不
赢。
(虽然排除了“赢”意,但不一定就表示“输”
,因为还有“不输不赢”
,
即和局。
)
(
3
)
词语选择不当,使限制范围出现漏洞,结果出现歧义。例
如:
A. 2002
年元月
1
日前按时交货。
B. 2002
年元月
1
日前必须交货。
C.
2002
年元月
1
日前全部交货。
C
无歧义,
A
、
B
在量方面缺少限制,会造成
不同的理解,将引起合同纠纷。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a50fb40baf45b307e8719797.html
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