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人教版七下语文答案及试题讲解用

发布时间：2014-06-01   来源：文档文库   
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人教版2011~2012（下）七年级语文期中试卷

一、 积累运用：（23分）
1、下列加点词语完全正确的一项是：（ A ）（2分） A 倜傥．（tǎng） 秕．谷（bǐ） 撺．掇（cuān） 气冲斗．牛（dǒu ） B祈．祷（qǐ） 赫．然（hè） 元勋．（xūn ） 迥．乎不同（jiǒng ） C亘古（gèn） 厌恶．（wù） 喧．闹（xuān） 热情澎湃．（bài ） D重荷．（hè） 木屐．（jī） 默契．（qiè ） 慷慨淋漓．（lí ） 2、指出下列词语中的4个错别并改正。（4分）
群蚁排衙 鞠躬尽粹 疏疏朗朗 锋芒必露 一返既往 知恩图报 参次不齐 人迹罕至 粹——瘁 必——毕 返——反 次——差 3、下列下点的字解释有误的一项是（ B ）（2分） ⑪仰之弥．高（更加） 谰语．．：没有根据的话 ⑫气冲斗牛．．：（星宿名，泛指天空） 义愤填膺．：肚子 ⑬踌躇．．：犹豫 鲜．为人知：少 ⑭警报迭．起：（屡次） 沥．尽心血：（滴） 4、下列说法有误的一项是（ C ）（2分） ⑪《闻一多先生的说和做》：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。
⑫《未选择的路》一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。
⑬《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。
⑭《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界，赞颂了他独特的气质和坚强的个性。 5、根据课文内容填空：（8分） ⑪有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是： ）将军百战死，壮士十年归

⑫夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
⑬现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的 ，就会成为亲切的怀恋 。
⑭卒之为众人， 则其受于人者不至也 。
6、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分）
现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将
来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。 ①句的修改：发现为题、分析问题、解决问题 ②句的修改： “不”删除 ③句的修改 ： “处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词

7、名著阅读（2分）
《水浒》中叙述了好汉“鲁智深大闹野猪林”，“、林冲逼上梁山”的故事。（填人名）
二、阅读理解：（47分）
（一）从百草园到三味书屋（13分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8、本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答 ）（2分）
但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味 9、这段景物描写扣住了景物各自的特点 。描写菜畦、桑葚，突出了它们的颜色 ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的形状 ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的声音 ；描写覆盆子则突出了它的味道。（3分）
10、描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）（4分）
① 翻短砖 ② 拔何首乌 ③按斑蝥 ④ 摘覆盆子
11、哪一句运用了联想手法？（2分） 何首乌有臃肿的根„„ 吃了便可以成仙

12、这段文字所表达的中心是：（2分）B
A 百草园的动物五彩缤纷 B百草园的生活丰富多彩
C 百草园的自然景物丰富多彩 D百草园的各个角落美丽如画 （二）善良的种子（17分）
朱成玉
①父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个



乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了， 19、你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分） 再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不小的数目，可以买很 围绕善良来谈（正面意义） 多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个人都像是偷钱的人。 ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊„„” ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家里死了男人，里里外外都靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德人，他断了穷人家的活路。 ⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲所作所为，也都纷纷打开袋子，往那人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人也不知说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把就挺过去了。”
⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。
⑾这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

13、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）
父亲是有名的“抠王”→（ 父亲的钱被偷 ）→“女人”的种子被偷→（ 父亲及相邻把各自的种子分给女人 ）→（ 父亲的钱失而复得 ）。
14、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）
父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。 15、第③段和第⑩段两个画线语句矛盾吗？为什么？结合父亲不同的心境简要说说。（3分）
不矛盾，因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及不信任； 16、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？（2分）
、最后一段（第11段） 17、选文第2段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）
与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良 18、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（2分）
他认得，皱皱巴巴．．．．的，那上面还有他的体温．．．．呢。 说明钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更衬托善举的可贵。
（三）孙权劝学（17分） 初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 20、本文选自《资治通鉴》 ，这是一部由司马光主持编篡的 编年体 通史。本文注重以对话 来表现人物。（3分）
21、给文中加点字注音。（2分） ⑪孰．若孤（shú ） ⑫邪．（ yé）⑬遂．拜蒙母（ suì ）⑭即更．刮目相看（gēng ） 22、指出下列加点字的古今异义。（4分） ⑪治．经：古义： 研究 今义： 治理 ⑫见往事．．耳：古义：历史 今义： 过去的事 23、翻译句子（4分） ⑪孤岂欲卿治经为博士邪！ ⑫士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 24、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（2分）卿今者才略，非复吴下阿蒙 25、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？（2分）
正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。 三、写作（30分）： 从下面两个文题中任选一题写作文。
（一）阅读下面材料，根据要求作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请用“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。 要求：⑪文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。 ⑫文中不出现真实的校名，人名，否则会扣分。
（二）请以“有 才有真正的美丽”为题，写一篇文章。
（提示：横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱
……） 要求：文体自定。不少于500字。不得出现真实的校名、人名

七年级语文期中考试答案
1、A 2、粹——瘁 必——毕 返——反 次——差 3、B 4、C 5、（1）将军百战死，壮士十年归 （2）思君不见下渝州

（3） 一切都是瞬息，就会成为亲切的怀恋 （4）则其受于人者不至也 6、（1）发现为题、分析问题、解决问题 （2）“不”删除 （3）“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词 7、鲁智深、林冲
8、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味 9、颜色、形状、声音
10、(1翻短砖 （2）拔何首乌 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子 11、何首乌有臃肿的根„„ 吃了便可以成仙 12、B 13、（1）父亲的钱被偷
（2）父亲及相邻把各自的种子分给女人 （3）父亲的钱失而复得
14、父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。15、不矛盾，因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及不信任； 而第10段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。 16、最后一段（第11段）
17、与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良
18、说明钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更衬托善举的可贵。 19、围绕善良来谈（正面意义） 20、《资治通鉴》 编年体 对话 21、shú yé suì gēng 22、（1）研究 治理 （2）历史；过去的事 23、略
24、卿今者才略，非复吴下阿蒙
25、正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。


七年级语文期中考试答案
1、A 2、粹——瘁 必——毕 返——反 次——差 3、B 4、C 5、（1）将军百战死，壮士十年归 （2）思君不见下渝州

（3） 一切都是瞬息，就会成为亲切的怀恋 （4）则其受于人者不至也 6、（1）发现为题、分析问题、解决问题 （2）“不”删除 （3）“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词 7、鲁智深、林冲
8、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味 9、颜色、形状、声音
10、(1翻短砖 （2）拔何首乌 （3）按斑蝥 （4）摘覆盆子 11、何首乌有臃肿的根„„ 吃了便可以成仙 12、B 13、（1）父亲的钱被偷
（2）父亲及相邻把各自的种子分给女人 （3）父亲的钱失而复得
14、父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。15、不矛盾，因为第3段写父亲钱被偷时的焦急心情，对他人猜疑及不信任； 而第10段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。 16、最后一段（第11段）
17、与下文善行形成鲜明对比，突出了父亲的善良
18、说明钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更衬托善举的可贵。 19、围绕善良来谈（正面意义） 20、《资治通鉴》 编年体 对话 21、shú yé suì gēng 22、（1）研究 治理 （2）历史；过去的事 23、略
24、卿今者才略，非复吴下阿蒙
25、正面：鲁肃敬才爱才；侧面：吕蒙才略惊人长进。


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