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幼儿园大班语言教案：小松鼠访友(三篇)

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幼儿园大班语言教案：小松鼠访友(三篇

教学资料参考范本

目录：
幼儿园大班语言教案：小松鼠访友一
幼儿园大班语言教案：小熊卖水果二
幼儿园大班语言教案：小熊过桥三
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幼儿园大班语言教案：小松鼠访友一
现在的孩子常常依赖别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人和自己的事情自己做的思想意识。《小松鼠访友》这个故事告诉我们，很多事情只是道听途说，并不一定是真实的，只有通过自己的实践才能得到证实。
活动目标：
1、理解故事及情节发展，掌握作品主要人物小松鼠的性格特点；2、感受与体验作品中人物产生的疑惑“水真的很深吗”，思考从不同角度看事情的差异；
3、理解图画中的主要情节，初步认读汉字：深、浅、远、近，并理解相对关系概念。
活动重点：
1，锻炼孩子的语言表达能力，让幼儿用完整连贯的语言讲述故事。
2，让幼儿知道深，浅，远，近是相对的并不是固定不变的。活动难点：
让幼儿知道深，浅，远，近是相对的。活动准备：
1，与故事情节相符的挂图2，动物指偶
在教学活动的进行中以：理解故事——学习新字——学习用新学的字造句结构进行教学，其实这次活动很多时候感觉就是老师在说教灌输，幼儿没有主动探索学习的机会。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5b67dbf670e52ea551810a6f524ccbff021cac9.html