当代大学生对国家的安全有什么责任

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当代大学生对国家的安全有什么责任

当代大学生对国家的安全有什么责任

当喧嚣的白昼渐渐地披上黑色的晚礼服,当朝九晚五的上班族带着奋斗一天的亢奋回到家,当莘莘学子忙碌完了繁重的功课,整个城市被笼罩在一片安宁之一中,因为这片安宁,十几亿的中国人才能带着对明天的希冀进入梦乡;因为这片安宁,们的祖国才能蒸蒸日上。 我们是幸运的,也是幸福的,在那里,在环境艰苦的边防线上,有一支人民的军队,日夜守卫着我们的祖国,对他们来说没有昼夜,没有物质上的奢华,没有睡懒觉、不上岗的自由,有的是责任,为中国人民负责。 没有一支人民的军队,便没有人民的一切,在革命战争时期是这样,在社会主义建设时期也是这样,中国共产党领导下的以中国人民解放军为主体的武装力量,是人民民主专政的坚强柱石,是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。

要有一道坚不可催的国防线,必须要按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求,积极推进人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。除此之外,我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献,因为国防是我们大家的事,连着你我他,为了这片维系千万家的安宁,每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人


做到既热情友好,又能内外有别;既珍惜个人友谊,又牢记国家利益;既能争取外援,又不失国格、人格。相反,如果丧失警惕,缺乏鉴别力,就难免上当受骗,甚至违法犯罪。

(四)要坚持自尊自爱,克服见利忘义的行为 在隐蔽战线斗争中,敌对势力为达到其 目的 总是不择手段,以利诱之。因此,在对外交往中,必须自尊自爱,淡泊名利,自觉抵制各种诱惑,我们就能在维护国家安全上立于不败之地。 (五)积极配合国家安全机关的工作 国家安全机关是《中华人民共和国国家安全法》规定的国家安全工作的主管机关。国家安全机关和公安机关按照国家规定的职权划分,各司其职,密切配合,维护国家安全。 当国家安全机关需要大学生配合工作时,在国家安全机关工作的人员表明身份和来意后,个同学都应当按照《中华人民共和国国家安全法》赋予的义务,认真履行职责, 提供便利条件或其他协助,如是提供情况和证据,避免出现以暴力、威胁等方法阻碍执行公务。 全民国防教育是国家教育事业的组成部分,是一项巨大的社会工程。而当代大学生是有活力、有前途的一代,是祖国的栋梁,是祖国的希望。国家兴亡,匹夫有责,大学生历来都比较关心国家政治,有着较强的国防意识。在今天这个信息时代,学生更是国家这个大家的顶梁柱。《国防教育》作为一门必要的知识课程,它可以强化大学生的国防意识,造就国防人才,
高民族素质,激发人民的爱国热忱。同时,作为一门文化课,其基本理论、军事思想、战争谋略还可以运用到生活的各个方面,丰富我们的生活,提高我们的理性思维能力。知识影响能力,能力提高素质,素质提高觉悟,在这样一群有知识、有生命力的大学生中开展国防教育,讲解国防知识是很必要的。这学期,我校就积极响应教育部门的号召,聘请了有经验的优秀教师在大一学生中新开了《国防教育》这门课程,并经仔细规划,配置了多媒体进行教学。目的就是要我们的大学生通过学习这门课,渐拥有一个较强的国防意识,提高爱国的能力和素质,同时培养热爱祖国、保卫祖国的意识。使自己对国防有更宽、更新的理解,以便站在一个较高的高度来看待国家和人民的利益。 在《国防教育》的第一堂课上,老师向我们介绍了中国军事思想的形成和发展,对我启发很大。就我们大学生而言,关心国家安危及世界和平,本身是一种责任。另外,居安思危的古训也让我们对国防丝毫不敢懈怠。就我所学的网络工程专业而言,我觉得,人们在享受网络带来的种种便利的同时,也应该运用在《国防教育》课程上所学的知识来更全面地了解网络世界。比如说,对网络安全现状的充分认识。众所周知,现在世界的网络战争取胜的关键在于对高科技的掌握。比如2001年的中美黑客大战就是个很好的例子。我们在学习计算机技术等相对高端的知识的同时,更应该具有强烈的爱国思想。总而言之,接受国防教育既能开阔我们的视野,又能树立更强的爱国意识,是我们求之不
得的好事情。
居安思危,思则有备,有备无患,对于这十二个字我感触很深,我们这一代生长在一个和平的年代里,一个和平的国家里,长期的和平以及人们的市场观念的增强造成了许多人国防意识淡薄,认为战争离我们很远。但现实中,区域战争和冲突随时可能爆发,国防并不是一个遥远的话题。和平的背后要靠强大的国防力量来支撑,国无防不立,民无兵不安国防体现了一个国家的综合国力。现在,随着社会的多元化、现代传媒技术和网络的发展,国防这个概念越来越复杂化,其涉及面也越来越广泛。国防知识的学习也就显得尤为重要了。2001年国家颁布了《中华人民共和国国防教育法》,强调了国防教育要从学生抓起。今年,我校又为2004级新生开设了《国防教育》课程,使我们大学生与国防有了更多的接触。我想学校开设这门课的目的就是要我们通过对国防知识的学习,把国防理念与我们平时科学文化的学习结合起来,完善自己,来维护我们宝贵的和平。


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