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留学DIY申请材料准备清单(英国)

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留学DIY申请材料准备清单（英国版）
1.中英文毕业证（如您已经毕业，请提供复印件或扫描件）文件取名Graduation Certificate_San ZHANG（自己姓名）
2.中英文学位证（如您已经毕业，请提供复印件或扫描件）
文件取名Degree Certificate_San ZHANG（自己姓名）如果您已经持有以上1,2项两份证书，可以将以上两份证书（中英文学位证书和中英文毕业证书）放在同一个PDF文件中，取名： Bachelor Certificate_San ZHANG（自己姓名）;大小控制在1MB以内，黑白也可。
3.中英文学校在读证明（如您仍然在读大学，请提供在读证明。要注明姓名，学号，所在年级班级、入读学年以及毕业时间，学校名称，所读专业，打印在学校抬头的信纸上）文件取名： Study Certificate_ San ZHANG（自己姓名）（中英文版本最好在一张 A4纸上） 4.中英文成绩单原件（学校教务处或档案处加盖红章的原件，有学校抬头的信纸信封）请将中英文版本放在同一个PDF文件中，大小控制在1MB。文件名称Transcripts_San ZHANG（自己姓名）
5.两封推荐信（Reference Letter）推荐信必须用学校抬头信纸打印出来。请推荐信老师在文章最后签名（中英文签名皆可）文件取名RL 1_Jack和RL 2_Rose（推荐老师姓名）
建议：第一个老师是核心任课老师，可以选择成绩比较好的专业课老师，突出您在专业上的钻研精神，学习态度。第二个是较为了解自己的学校老师：可以为辅导员，系主任或院长之类的领导，突出您在大学生活中的表现等（当然第二位也可以为您的核心课任课老师）。推荐信必须用学校抬头信纸打印出来，推荐老师在信的落款处签名。如果您已经有三年以上的工作经验，那么第二位推荐人就是公司领导，需要用公司抬头信纸。
建议框架：
1.推荐人的身份，与学生的关系，认识学生的时间长度
2.在与学生相处时，对学生学术能力的观察结论，如和学生共同参与过某个项目，则学生在其中的作用，动手能力，分析、判断能力等。可以例举学生平时的一些表现（不要空洞），如上课时是否积极参与讨论，是否有自己的观点？是否有批判性的意见？
3.如有特别印象深刻的事件，可详细写。但必须通过描述，得出对学生某种个性、成就的结论
4.对学生性格的描述 5.对学生学术能力总结，极力推荐。
6.落款完整，包括老师姓名，职位，学校名称，地址，联系电话，E-MAIL。签名两封推荐信均需用学校或者推荐人所在工作单位的抬头信纸打印后请推荐人签名并扫描。请分开用PDF文件，每个文件的大小控制在500KB。
6.奖学金证明材料（如有。复印件及翻译件，盖学校的红章）
请使用JPG或者PDF格式，大小在500KB左右文件取名 honors certificate_San ZHANG（自己姓名）
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7.IELTS/TOEFL成绩单（复印件或扫描件）申请时可以不提供，请使用JPG或者PDF格式，大小在500KB左右取名:IELTS_ San ZHANG（自己姓名） 8. PS:个人学习计划。建议：英文版 800-1000字，在您的入学申请过程中，您会被要求写作个人陈述（Personal Statement）。
建议：英文版600-1000字：很多在硬性材料，如成绩单和证书中无法说明的问题，可以通过PS作详细说明。
建议框架：
1．希望就读的专业和程度，与本人学习背景，职业规划等的关系
2．自己目前所在学校，专业，就读时间。可以特别表达成绩较好的专业课程。 3．为什么要选择该专业（硕士阶段），和自己目前的学习有什么联系
4．在本科阶段学习过的课程，成绩，在班级的排名，以及需要说明的情况（如评分紧，某科的成绩低等，但必须要有数据或相关证明作为证据）。是否有过奖学金，或者参加过任何的学术竞赛，可以详细说明
5．与未来学习相关的课外阅读，课外活动，如参加某个学术项目，学术俱乐部，出版过相关论文 6．与未来学习相关的工作经验，可以是PART TIME，但必须写清楚该工作的性质，自己担任的职责，从中获得的经验或体会 7．兴趣爱好，这些兴趣爱好对学业或个性成长有何促进
8．将来的计划（友情提醒： I.不要写过多空洞的内容，如“学习努力，工作认真，兢兢业业”等。提供事例或数据来证明自己的陈述。 II.文章结构可参照上述推荐的框架，无须在形式上过多的标新立异，但内容必须因人而异，写出自己的特色） 9.论文（英文）（申请英国研究型硕士课程需提供）
10.简历：如有全职工作经验，请提供工作证明并加盖公司公章（最好是英文件，如是中文件须一并提供翻译件，两个文件放在一个PDF中大小在500KB）。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5d684bd06a1b0717fd5360cba1aa81144318f2f.html