美国大学推荐信范文

美国大学推荐信范文

　　篇一：申请美国大学推荐信范例

　　高中生申请美国大学推荐信范例

　　留学推荐信的内容：

　　（1） 申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

　　（2） 挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。

　　（3） 就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。

　　（4） 该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

　　（5） 对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。

　　一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：

　　（1） 介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

　　（2） 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

　　（3） 结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，附上你的联系方式。

　　本科留学推荐信范文：

　　吴可馨,2005年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

　　她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

　　因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。推荐人:深圳市南头中学刘耀娟

　　2008年10月25日

　　中文段落范例： 某同学与我相处了四年之久，其特点在我心中如繁天星斗，明灭可辨，却又数之不尽。

　　某同学与人为善，这向来为众人所称道。入某（你所在中学）中学以来，从未与同学发生过争执，更未曾顶撞过老师。他处处与人方便，时时笑脸待人，深得大家的喜爱。即使老师偶尔批评他，他也是坦然面对，有时加以解释，而从不恼怒。

　　某同学喜爱文艺。在诸多学科中，尤以中国汉语见长。在语文课上，常常即兴配合课文内容进行人物表演。其语文成绩也多次名列班级前矛。久而久之，其表演才能更扩大到了小品、相声、讲故事等范畴，并数次在学校艺术节上获奖。除此之外，某同学非常爱好音乐，至今已学习钢琴多年，在学校艺术节和家长会上多次表演，得到了老师、同学和家长的好评。上学期，他与同学合作，自编、自导、自演，参加了市中学生形象大赛，获得第七名。这个星期，他又刚刚和我班另外两位同学一样，闯入了恒福中学第三届中学生形象大赛个人赛的决赛。

　　某同学热爱运动，其中篮球是他最喜爱的运动之一。在班级篮球队里，他是绝对主力。虽然不是太高，但他以灵活，以技术见长。再忙、再累，也阻止不了他对篮球这项运动的热爱。某同学喜爱运动，但并不盲目，他的运动很有规律。除了在校运动之外，他还定期到附近的健身俱乐部锻炼。在那儿，他可以跳舞，锻炼肌肉，以及游泳等等。所以某同学总是精力充沛、形象健康。

　　在电脑科技方面，某同学更是显示了异于常人的热情。为了得到一台电脑，他曾许诺并真正进入了班级前十名。此后，他很快就成了班级里众多“电脑技术论坛”的中心发言人。

　　某同学是多才多艺的，作为他的老师与朋友，我感到很自豪。面对即将离别的现实，我有些不舍。但我仍然很高兴地将某同学推荐给你们学校。我相信他一定会成为你们学校的优秀学生，并成长为一个真正的男子汉。

　　以下推荐信从班主任和物理老师的角度来描述评判被推荐学生。部分语句和段落可以直接套用。

　　Recommendation for XXX

　　Dear Sir or Madam:

　　As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of top-notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess her suitability for acceptance to your esteemed university.

　　开头固定模式，介绍推荐人与被推荐人关系，简要提到推荐人的职位（最重要的一个）。这一段力求简练精干。

　　I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry and independent thinking. During the 2 years in my class, both her assignments, which are meticulously finished, along with test scores on Physics subject almost always come out excellent. On the whole, she performed fairly competitively in most subjects in junior high. 这一段是从第一个侧面来描述被推荐人，本文是从学术角度评价被推荐人的。

　　With a different frame of reference, I’d like to focus the picture on her merits of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art contests guide me to speculate about longtime practice of playing piano and painting which has later been

　　confirmed by her. It seems that her serious attitude toward school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with her parents about the story, I come to understand this connection.

　　与前段不同，该段描述了被推荐学生在艺术上的才能，但在下面一段我们更进一步叙述了被推荐学生应用其艺术才能为团队做贡献的实例。

　　Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them word by word and finally

　　accompanying their vocals in the contests. Besides, another case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin board updated by tips about courses and instant news about campus. Probably she takes it as a manner in which her painting skills could be applied while class activities were assisted.

　　最后强调了被推荐人良好的平衡能力，即使学业紧张，但仍出色完成工作任务。

　　XXX has been a real asset to Beijing middle school, both in academics and in extracurricular activities. I am quite sure that she will prove equally valuable to your university, and am convinced that she will prove an outstanding undergraduate student. Please do not hesitate to contact me if you require further information regarding this remarkable student.

　　最后一段仍然是模式化的语言。

　　篇二：留学文书攻略：美国大学推荐信写作指南

　　留学文书攻略：美国大学推荐信写作指南

　　去美国留学，推荐信的内容基本都是夸奖学生的好话，然而学校又接受怎样的好话呢?

　　推荐信的内容要客观务实。学校阅读推荐信是想看看人 家说的在多大程度上与你的陈述相符。前面提过，在中国这个超级人情大国的背景下，国内推荐信的内容也弥漫着严重的浮夸气息，我曾经见过无数“放卫星”式的 推荐信，内容夸张到可笑的程度，一个本科生几乎被说成了教授的水平，推荐信挤出水分后只剩下一张白纸。老外聪明得很，尤其现在这种推荐信见多了，如果再漫 无边际地吹下去，结果只能自取其辱，必须考虑可信程度。我有个申请哥伦比亚大学的学生，在准备推荐信的时候，她希望大牛推荐人把每个细节描述得很详细，很 具体，篇幅也特别长。我认为这是不切实际的。试想，一个整天忙忙碌碌的公益机构的创始人，身兼数职，来做这个项目本身就已经是兼职来做，怎么可能把你一个 实习生的所有负责的事情事无巨细的都了解的这么清楚?这些细节连被推荐者本人也需要认认真真地回忆回忆呢。

　　如果可以的话，在描述中尽可能量 化，是客观描述的重要手法。如果你的推荐人是教授，他说你的能力“可以列入我教学生涯的前五名”要比“该生能力突出、有非常大的潜力”要有力;或者你的老 板夸你“是我见过的为数不多的比较负责任的一个雇员之一”要比“他勤勤恳恳、异常敬业”要效果要好得多。当然，这不应该是杜撰的，而是要反映出一定的客观 事实。

　　推荐信是所有文书材料的一部分，要和你的整体定位相符。比如你在陈述中重点描述了一些研究成果，推荐信中可以借助推荐人来印证你是一 个研究型人才。同样，你的一些特点、能力、成就等等也可以通过推荐信的信息传递出来，作为你整体形象的一个侧面支撑。如果你有一些不可回避的缺点，比如你 的硬性成绩不够理想，这时就可以在推荐信中做出解释，说明你在参加社会活动或积累工作经验时分担了精力。尤其你某段时间的GPA 成绩不理想，这时推荐人关于你正在克服人生中一段困难的描述可以为你转败为胜，或者说你们院系的评分是很苛刻的，你的GPA含金量非常高等等。推荐信内容 涉及到一个分寸把握的问题，如果推荐信内容和其他材料中的内容如出一辙，给人的感觉可能不会很舒服，至少会让人觉得你的“料”太少了。

　　除了 介绍被推荐人在研究方面的能力和潜力，推荐信也可以介绍其他方面的素质，比如交往能力、工作能力、兴趣爱好，性格特长等等。一定程度上，学校想通过一个旁 观者的角度对被推荐人在申请材料中的描述进行一下印证，推荐信是让别人判断你的依据，所以其中的信息越好判断，录取委员会自然就越喜欢。比如你的推荐人拿 你和他接触过的、目前就读于Harvard的学生相比并讲出你的具体优势，这样内容的推荐信力度不言而喻。学校需要的是一个合乎标准的申请者，你就是要让 他们知晓这一点。开始动笔

　　推荐信从篇幅上来说一般不宜过长，1-2页刚好。格式上说，既然是letter，那么严格的说就要依据正规信件的格式来写。从风格来说，推荐信 要求语言要正式，口语化的语言不合适用在推荐信的写作中。从内容上说，推荐信的内容首先要真实，条理要清晰，语言要简练。推荐信的写作没有特定的模板，但 是对于第一次接触推荐信写作的同学，可以适当的参考以下的结构。

　　1第一段

　　点名推荐人的身份，以及和你的关系，你们是如何认识的。推荐人对你的总体印象是什么。

　　学生具备的能力

　　领导能力 ，沟通能力，人际交往能力 ，组织能力 ，动手能力，创新能力等等。

　　学生的性格及特质

　　这个范畴就更广了。诚实, 乐于助人的，有责任感，乐观的

　　，勤奋的，细致的 ，坚持不懈的 , 上进的等等都算作个人品质。当然推荐人可以提及一到两个方面，并加以具体例子说明。学生的兴趣和爱好

　　很多学生有很多课余爱好，这些个人爱好和兴趣也从侧面反映出了你不是一个只知道啃书本的学生。如果你是个兴趣爱好广泛而且学有专长的学生，大可 以在这里让你的推荐人为你的特长做一下广告。当然如果你是课余活动丰富的学生，你也可以在推荐信中适当的提及你参与的一些有意义的活动。

　　虽说推荐信的结尾不是必需的，然而考虑到整篇文章的整体性来讲，我们还是倾向于在文章的最后写一段简短的总结。既然是总结，那么两三句话完全就可以概括了。基本上就是推荐人强调一下被推荐人的潜力，表明你非常推荐该学生的态度，以及对推荐人未来的祝福等等。

　　这样一封推荐信就写完了，推荐信写好以后一定要反复的检查。语法错误和拼写错误会无形中降低你推荐信的信服力。当然很多时候我们往往要DIY两 封或三封推荐信，这时我们一定要注意区分推荐信的风格。让这几封推荐信都有自己的特点和风格，雷同的形式以及语言甚至内容都会招致招生委员会的怀疑。因此 我们可以通过改变字体，改变文章结构等方面来制作你的推荐信。打印推荐信的信纸选择印有推荐人信息的页眉，会使你的推荐信显得更 为正式。最后拿给你的老师签字吧，切记在未经过推荐人同意的情况下，不要擅自代替你的老师签字。

　　特例展示

　　爱因斯坦1905年21岁时发表了狭义相对论，当时他是瑞士专利局的一名普通职员，6年后虽然学术地位与日俱增，但在大学里还没有一个固定职业，按现在来看应该算是一个“潜力股”，于是他求助了居里夫人，后者给他写了下面的推荐信，才让他1912年前往瑞士工学院任教授。这是当时居里夫人和庞加莱为爱因斯坦写的推荐信：

　　爱因斯坦先生是我们相知中最富有创造力的人才。尽管他年纪尚轻，但他已在当今最有声望的智者行列中占有一席之地。我们对他至为 敬佩的是他能驾轻就熟地调整自己的思路以适应新出现的概念，并从中引申出所有可能的结论。他并不拘泥于经典原理，当遇到一个新的物理现象时能洞察所有解决 该问题的可能性。使该问题逐渐转变为一个全新物理概念的推断;而这种推断日后必然为具体实验所证实??

　　爱因斯坦先生的聪明才智将会逐渐为科学界认识。任何一所大学能在此时罗致该年轻学者，今后必能享附骥之荣。—— 亨利·彭加莱玛丽·居里1911年。

　　这封推荐信文字不多，却有非常高的含金量。比如说他的学术地位是“当今最有声望的智者之一，”在说他的科研能力、创造能力时，用非常具象的描述 “当遇到一个新的物理现象时能洞察所有解决该问题的可能性。使该问题逐渐转变为一个全新物理概念的推断”，让这位年轻科学家的潜力不容置疑。结论也非常明确：“在此时罗致该年轻学者，今后必能享附骥之荣。”

　　当然我们就不要指望能有爱因斯坦这样巨大的发展潜力了，也不要指望能有居里夫人和庞加莱这样级别的大师能够用自己的信誉为你作担保。但一般的推荐信中肯定会通过事例的细节描述来印证这些论断，说明你真的有这样的能力。

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　　篇三：美国大学推荐信的格式与内容详解

　　美国大学推荐信的格式与内容详解

　　美国大学推荐信对于美国留学申请非常重要，可谓文书中的重中之重，好的推荐信可以为申请带来意想不到的效果。很多同学问到美国大学推荐信格式的问题，其实，留学推荐信格式和普通信件的格式基本一致，下面我们来具体说说。

　　美国大学推荐信格式除了信头、发信日期、收信人姓名、称呼、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等信件必需部分之外，正文内容说明应包括以下六项内容：

　　被推荐者的签名——为便于对方查询，被推荐者的签名仅写”Mr. Wang”或”Miss Zhang”是不够的。用标准的汉语拼音或英文拼法都可以，但必须由被推荐者自己提供，且前后必须一致。

　　认识被推荐者的时间——何时开始认识，或认识了多久。

　　认识程度——是偶尔见面还是关系密切，或仅教过一年还是担任其导师。

　　与被推荐人的关系——师生关系，上、下级领导关系等。

　　被推荐人的表现——学习上、生活上、课堂上和课外活动上的表现。结论意见——愿意推荐或不愿意推荐，无保留或有所保留的推荐，普通推荐或极力推荐，必须明确，当然极力推荐为最好。

　　美国大学推荐信格式一般需要包含以上六方面信息，当然，同学可以按自己的需求和特色做适当的删减。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5d9f5a5dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3bb.html