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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:1714381945 来源:
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(封面)
大班体育游戏教案详案:好玩的梯子
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX
学校
活动目标
:
1.
通过玩梯子
,
发展攀登
.
爬
.
走
.
跑
.
跳等基本动作
,
进一步提高幼儿
动作协调性
.
灵活性
.
2.
能独立或初步合作探索梯子的多种玩法
,
学会分工与合作
,
培养幼
儿勇于尝试的精神和初步的竞争意识
.
3.
体验在情境中进行体育游戏的乐趣
,
激发亲近自然
,
热爱劳动的意
识
.
活动准备
:
1.
小苹果的音乐
,
太极拳的音乐
,
喜洋洋轻音乐
,
多媒体教学光盘
,
幼
儿已有一定农村劳动的体验
.
2.
材料准备
:
竹梯
2
架
,
轻胎若干
,
大树一棵
,
自制苹果若干
,
高中矮木
梯各两个
,
筐两个
.
活动过程
:
一
,
热身运动
,
导入
,
老师:“孩子们”幼儿“唉”“快来呀
,
现在是什么季
节?”“秋天”“对,秋天是一个收获的季节,也是农民伯伯最忙碌最高
兴的季节
,
你们想不想去帮助爸爸妈妈呢?”“想”“好,走着”音乐起
,
老师和幼儿一起热身运动
,
关于劳动的基本功
(
起跳
.
小跑步
.
爬的动作
,
摘的动作
,
转动手腕
,
压腿
,
转动脚踝等动作
二
.
谈话活动
“孩子们在过去帮爸妈之前
,
我们先玩一会再去好吗?”“好呀!”
先让我们尽情的玩一会
,
玩什么呢
,
老师假装找玩的东西
,
东瞧瞧
,
西望望
,
哎
,
有了
,
看
,
那是什么
?
幼儿齐答“梯子”。
那我们今天就玩梯子吧
!
幼儿“好”
这是什么梯子
?
竹梯,木梯
2.
孩子们想一想你们还见过什么样的梯子
?
竹梯,木梯,绳梯
3.
多媒体教学来看老师给你们带来什么梯子
?
见过吗
?
(1
折叠梯:可以折叠起来,携带起来很方便,不占地方
(2
哎,这是什么梯
?
你们肯定不知道。噢,这是伸缩梯:可以根据
东西的高矮伸长,缩短,太好用了。
(3
人字梯:也叫双面梯,就是两面都可以上。
(4
绳梯:它可以悬挂在空中
4.
好,孩子们,我们认识了这么多梯子,哎,我们幼儿园是不是有
梯子
?
你们是怎么样的
?
爬,攀登等玩法
三,让幼儿独立探索竹梯不同玩法,倡导勇敢合作精神,大胆创新
玩法,提醒幼儿注意安全。
(
轻音乐
1.
两架梯子平放,
谁先来尝试一下。
老师鼓励胆小的孩子要有自信,
挑战自我。让每个幼儿都演示讲述自己的新玩法。
玩法
(1
走横梯
(
我是走梯子的横档,身体保持平衡,脚踩稳
老师小
结:唉,这种方法好玩,我们大家一起跟他学着玩一下吧。
玩法
(2
跳空格
老师:“谁有不同的玩法”我:梯子放平,幼儿单双脚在梯子空档
里进行跳,身体保持平衡,重心要稳。老师:他这种玩法有挑战性,来,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a5e6eebbf11dc281e53a580216fc700aba685278.html
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