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发布时间:1714556153   来源:文档文库   
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阅读下文,完成第1621题。18分〕
①羊祜,字叔子,泰山南城人也。博学能属文,美须眉,善谈论。郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。举上计吏,州四辟从事,皆不就。夏侯霸之降蜀也,姻亲多告绝,祜独安其室,恩礼有加焉。
②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事,镇南夏,甚得江汉之心,吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计①令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。在军常轻裘缓带,身不被甲,铃阁以下,侍卫不过十数人,而颇以渔畋废政。尝欲夜出,军司徐胤执綮当营门曰:“将军都督万里,安可轻脱!将军之安危,亦国家之安危也。胤今日假设死,此门乃开耳!”祜改容谢之,此后稀出矣。
③每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之,每会众江涡游猎,常止晋地,假设禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之,于是吴人翁然悦服。称为“羊岱”,不之名也。祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅,诸葛孔明不能过也。抗常病,祜馈之药。抗服之无疑心,人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者?”
④祜女夫尝劝祜有所营置,令有归载者,祜黯然不应,遂告诸子曰:“人臣树私则背公,是大惑也,汝宜识吾此意。 〔节选自《晋书·羊祜传》 【注】①诡计:奇计。
16.写出以下加点词在句中的意思。2分〕 1〕博学能属文 2〕枯独安其室 17.为以下居中加点词语选择释义正确的一项。2分〕 1〕皆计所侵,送绢尝之〔
A.侵占 B.侵犯 C.侵害 D.侵袭 2〕枯与陆抗相对,使命交通〔〕
A.结交 B.连接 C.往来 D.沟通
18.以下句中加点词意义和用法都相同的一项是〔 2分〕 A.胤今日假设死,此门乃开耳今君乃亡赵走燕 B.称为“羊公”,不之名也名读之不知,惑之不解 C.枯女夫尝劝枯有所营置视成所蓄,掩口胡卢而笑 D.人臣树私则背公及诸河,则在舟中矣 19.把第③段画线句译成现代汉语。6分〕 每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。 20.第④段中“此意”指的是:做大臣应当□ □。2分〕 21.依据②③两段相关事迹,概括羊祜的主要品质,完成表格。4分〕
相关事迹 安边垦田 徐胤当门 邓香归降 陆抗服药
羊祜的品质
(1 (2 (3 (4 【答案】 161〕撰写 2〕安守 171A 2 C 18C
19.每次与吴人交战约定好日期才交锋,不做那些偷袭的事,部下将领中要献那些诡诈的
计策的.他就给人喝好酒,使献计者醉不能言。 20.自守卫疆界,不要贪求小利;不树私背公。
21.有眼见,识大局;深得军心;以德服人,做人光明磊落;真诚待人,宽容大量。 【解析】
16.试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,考的词语一般在课本中没有出现,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当。1〕里根据前面“博学”和后面“文”可知,译为动词词性,和文章搭配,故译为“撰写、创作”2〕根据“其室”可知译为动词,结合后面内容“恩礼有加焉”可知,译为“安守” 文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语,但也有词义转移的现象,答题时应该重点注意。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 18文言虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,A项译为才;“乃”字是语气助词,可以起到承接的作用。B项结构助词,不译;宾语前置句的标志,不译。C项“所”,译为代词,放在动词前组成名词性短语。D项译为就;已经。此外还需要注意是否合语境,感情色彩等。文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语,但也有词义转移的现象。答题时应该重点注意。
考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B 19.试题分析:此题考查语句翻译,需要抓住的关键词有:“克”译为约定,“为”译为做,“将帅有欲进谲诈之策者”定语后置句,“辄”译为就。首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”,如“吴人”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。建议翻译时打草稿。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
20.试题分析:此题考查第④段中“此意”指的是内容,结合题干提示,把“此意”放回原文,结合“人臣树私则背公,是大惑也”可知,“此意”应该指不树私背公,自守卫疆界,不要贪求小利。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C

〔六〕阅读下文,完成第2226题。13分〕 勿斋记 〔明〕朱舜水
①世之学圣人者,视圣人太高,而求圣人太精,究竟于圣人之道去之不知其几万里已。 ②古今之称至圣人者莫盛于孔子,而聪明睿知莫过于颜渊,及其问仁也。夫子宣告之以精微之妙理,方为圣贤传心之秘,何独曰“非礼勿视,赤礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”?夫视听言动者,耳目口体之常事,礼与非礼者,中智之衡量,
而“勿”者下学之持守,岂夫子不能说玄说妙、言高言远哉?抑颜渊之才不能为玄为妙、鹜高鹜远哉?而遇生民未有之孔子,其所以授受者,止于日用之能事,下学之工夫,其少有不及于颜渊者,从可知矣,故知道之至极者,在此而不在彼也。 ③腾君素好学,有志于“四勿”也,以名其斋。因号“勿斋”,初见于太史所。士大夫之初

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