兰亭集序

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《兰亭集序》教案教学目标:
1把握文章的结构层次,作者情感的变化。(记叙兰亭盛况——抒发人生感慨——交代作序目的;乐——痛——悲)
2、重点学习文章第一部分(12自然段—兰亭盛况),如重点字词“修”“贤”“少长”重点句式“会与会稽山阴之兰亭”(介词结构后置)“引以为流觞曲水”(省略句),内容:时间、地点、人物、环境、活动、天气、感受。教学方法:多媒体点拨导学
一、导入:
问:明天要放“五一国庆节”假,你们兴奋吗?答:兴奋。
我:我也兴奋,你们有什么安排吗?给我推荐点好玩的!答:旅游、逛街、约会、和同学朋友聚会......
问:刚刚有同学说到要和朋友同学聚会,你们聚会都做些啥?有什么节目?答:吃饭、唱K、喝茶、搓麻....
我:节目还挺丰富的啊!你们知道古人聚会做什么吗?答:不知道。(摇头)我:大家先来看一幅图片——曲水流觞图。这幅图片记载了在东晋穆帝永和九年三月三日,王羲之和众多名士共四十一人在会稽山阴之兰亭进行宴会。把盛酒的杯放在水面上循曲水而下,流到谁的前面,谁就取来饮酒,一边饮酒,一边作诗。你们觉得这聚会怎么样?
答:独特。
我:想不想一起来体验一番。答:想。
我:那今天我们就一起走进《兰亭集序》,体验一番兰亭盛会。二、作者简介和解题:《兰亭集序》是一篇序言。序言简称也叫前言,属实用文体,是一类。列于卷首叫序,附于卷末叫。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。序言,有自己作的,叫自序;也有请他人写的,叫他序
本文的作者王羲之字逸少,琅琊临沂人(今山东临沂),后居会阴稽山阴(今浙江绍兴)。被人们称为书圣。其书法如其人,飘如游云,矫若惊龙,代表着其最高书法成就的《兰亭集序》被誉为天下第一行书(展示书法作品)三、朗读课文。(播放录音)任务:
1、注意听清文章语气、节奏并且纠正字音。(guǐ会稽(kuài修楔(xì流觞(shāng游目骋(chěng怀(qū舍万殊齐彭殇shāng感慨系之曾不知老之将至zēng通假字:趣舍万殊(通古之视今亦由今之视昔(通2、整体感知作品,理清文章思路,明确本文的层次,找出作者情感变化的词语:提问:本文可以分几个层次,概括每层的内容,,并找出作者情感变化的词语:(记叙兰亭盛况(1,2段)——信可乐也;(抒发人生感慨(3段)——岂不痛哉;

(交代作序目的(4——悲夫。四、研读第一部分(1,2段)
我:刚刚这位同学的回答,其他同学有不同的看法吗?答:(一起答)没有。我:既然没有我们就一起来研读文章的第一部分。哪位同学能给我们读一下第一段,其他同学思考这段写了兰亭盛况的哪些内容?某人读完。
我:这位同学读的很好,字音读得很准确,节奏停顿也很准确。(提问)谁来回答,这段写了兰亭聚会的哪些内容?
(某人站起来)答:聚会的时间——永和九年,岁在癸丑,暮春之初。我:古人常用天干地支来表示年月日,这里的癸丑就是指前面的永和九年。暮春,春季的末一个月,时间很短,只有一个月,然而又是月初,可见时间很难得。还写了聚会的地点——会与会稽山阴之兰亭。
我:这是一个介词结构后置句,正常语序是“与会稽山阴之兰亭会”。大家知道兰亭的由来吗?兰亭位于绍兴市西南十四公里处的兰渚山下,是东晋著名书法家王羲之的寄居处。相传春秋时越王勾践曾在此植兰,汉时设驿亭,故名兰亭。现址为明嘉靖二十七年(公元l548郡守沈启重建,几经反复,于1980年全面修复如初。与禹陵、东湖并立为绍兴市郊三大著名风景点之一。兰花是“四君子”之一,千百年来以其清雅淡泊的形象,一直为世人所钟爱,同时也成为一种人格品性的文化象征。而兰亭又曾种兰花,可见作者聚会的地点很优雅、清净。那作者和朋友为什么会来这么优雅的地方来聚会?答:修禊事。
我:修禊源于古老的巫医传统,即于每年三月的第一个巳日(即上巳日,是古代一个非常重要的节日,曹魏后改为阴历三月初三),配合春风和煦,阳气布畅的时令,通过在河水中洗浴而将身上的疾病及不祥拂除干净,说白了就是春游,郊游。作者在难得的季节、优雅、清静的地方聚会,为什么这次聚会被称为盛会,盛大在哪?
答:人很多,因为群贤毕至,少长咸集。有贤德的人都来(到这里),年轻的、年长的都(在这里)会集。

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