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答谢中书书和记承天寺夜游教案

发布时间：2023-03-15 17:49:45 来源：文档文库

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答谢中书书和记承天寺夜游教案
答谢中书书和记承天寺夜游教案●教学目标知识目标
1.积累一些文言实词、虚词。
2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。
3.了解两篇短文的思想内容。4.背诵并默写两篇短文。能力目标
1.重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。2.理解文章的意境和作者的思想感情，培养学生感知写景类文章中作者思想感情的能力。
3.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。德育目标
1.学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养学生热爱祖国河山的感情。
2.学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。●教学重点
1
引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。●教学难点
1.《答谢中书书》画面布局的巧妙。2.《记承天寺夜游》中“闲人”的含义。●教学方法
1.诵读教学法。陶弘景《答谢中书书》描绘了优美的山川景色，语言精美，描写生动;苏轼的《记承天寺夜游》描绘了一幅庭院月夜小景，语言朴素自然，富有诗情画意。教师应指导学生朗读，读准字音，读通文句，读出节奏、韵律、情调，在诵读中仔细品味文章的语言，深入作品意境，获得美的享受。教学中宜以朗读和背诵带动其他教学环节。
2.比较法。两篇短文作者不同、题材不同、语言风格也不同。在教学中可引导学生注意比较两篇文章，欣赏两篇写景短文的画面，品味不同的语言风格，体会不同的思想感情。●教具准备
多媒体、录音机、示范朗读磁带●课时安排2课时●教学过程第一课时[教学要点]师生共同赏读《答谢中书书》。指导朗读，力求美读课文;在反复2

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