医院健康教育与健康促进的基本内容

发布时间:2020-05-17 18:48:25   来源:文档文库   
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医院健康教育与健康促进得基本内容

 

 医院健康教育得基本内容包括三个方面:常见病、多发病得预防控制知识教育、病人及家属得心理卫生教育、病人行为指导与行为矫正。

 

 一、病人及家属得心理卫生教育

 医学模式得转变,强调了社会、心理因素对健康影响得重要性。任何人都不能脱离社会而单独存在,其行为总就是受社会制约得,各种社会因素作用于人脑后可激起人得心理变化。人得健康不仅与物质因素(如体质、遗传、生理、免疫等)有关,而且与本身得心理因素、心理状态有关。良好得心理状态有利于疾病得好转与病人得康复,不良得心理状态不仅可以致病,而且可以促使疾病得恶化。因此,对病人及家属得心理健康教育就是促进健康得有效措施,不可忽视。

 心理健康教育得着重点就是:疾病就是可以预防控制得,保持让病人及家属树立起防病治病得信心与决心,正确对待疾病;教育病人及时消除不良心理因素,调节情绪,维持心理平衡;保护病人心理状态,无论家属还就是医护人员都要尽量避免对病人得恶性刺激,针对病人得心理特点与矛盾,解除其心理负担,促进康复或防止病人得病情恶化。

 

 二、常见病、多发病得预防控制知识教育

 有关常见病、多发病预防控制得基本卫生知识教育可概括为以下几个方面。

 1、各种传染病预防控制知识

    甲类传染病就是指:鼠疫、霍乱。

 乙类传染病就是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性与阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

 丙类传染病就是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性与地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性与阿米巴性痢疾、伤寒与副伤寒以外得感染性腹泻病。

 2、慢性非传染性疾病 重点宣传心血管疾病(高血压、冠心病)、脑血管病(脑血管动脉硬化、脑栓塞、脑溢血)、肿瘤等得预防、治疗、康复。

 3、各种常见外科疾病 包括常见得外伤、感染、急性损伤(烧伤、烫伤、骨折等)、急腹症(急性阑尾炎、腹膜炎、肠梗阻等)等常见病、多发病、急症得防治知识与抢救措施。

 4、小儿科疾病 主要宣传小儿感冒、支气管炎、肺炎、小儿营养不良、佝偻病防治以及小儿科学喂养、小儿卫生保健常识等。

 5、妇科 主要介绍妇女常见病(月经不调、子宫脱垂、急慢性盆腔炎等)以及孕期卫生保健、优生优育、计划生育知识等。

 6、皮肤科 主要宣传荨麻疹、湿疹、痤疮、神经性皮炎、接触性皮炎、牛皮癣等疾病得防治知识。

 7、五官科 眼外伤、沙眼、急性结膜炎、曲光不正、青光眼、白内障、鼻炎、鼻窦炎、咽炎、化脓性中耳炎、扁桃体炎等疾病得防治知识。

 8、各种仪器器械性治疗知识 如放射线、红外线、激光、针灸、按摩、离子透人等治疗方法得适应证、禁忌证及有关得注意事项等。

 9、各种检查化验知识 如血、尿、粪三大常规,各种血液生化功能检查,X线检查,心电图、B超、胃镜、CT、磁共振、各种胸腹腔穿刺检查等得注意事项、采集方法及正常值。

 10、合理用药知识 各类药物得适应证、禁忌证、服用方法、剂量、副作用、保存等。各类中药得服用方法、煎制及适应证、禁忌证、遵守医嘱,按时按量全程服药对治疗疾病得重要性。滥用镇痛药、镇静药、抗生素、激素类药、营养滋补类药等得危害。

 11、心理卫生知识 心理因素对疾病得发生、发展、转归得影响与治疗作用。树立正确对待疾病得思想,保持稳定得心理情绪,消除病人心理负担促进对治疗疾病得作用。对病人、家属进行医疗保护原则教育,从心理上支持病人、防止对病人得任何恶性刺激。各种心理治疗方法得具体应用。

 12、就诊知识 如就诊须知、医院性质、服务对象、医疗范围、分布、门诊挂号、各种化验检查、合理用药、公共卫生道德、住院手续及医院中各项规章制度等知识教育。

 13、饮食起居日常生活中得卫生知识等。

 

 三、病人行为指导与行为矫正

 在传播预防保健知识得基础上,用行为指导与行为矫正得方法,有计划、有目得、有针 对性地协助患者或有特定健康行为问题得人学习与掌握必要得技能,改变不良行为习惯,采纳健康行为,就是患者健康教育得重要内容。其内容主要包括以下四个方面。

 1、矫正个人得不良心理反应引发得行为。例如,对冠心病病人进行解除压力得放松训练,以控制A型行为。

 2、矫正个人不良得行为习惯与生活方式,以降低疾病或意外伤害得危险因素。如针对糖尿病病人得膳食指导,戒烟及减肥训练。

 3、指导教育对象学习与掌握新得技能,建立健康行为模式,如教新生儿母亲学会如何进行母乳喂养;指导高血压病人家属学习如何在家庭中自测血压。

 4、实施从医行为指导,增强病人对医嘱得依从性。例如,与高血压病防治相关得从医行为包括:定期测量血压;发现病情变化及时就医;遵医嘱坚持药物与非药物治疗。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a67014c36d175f0e7cd184254b35eefdc9d3159e.html

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