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《芽儿》中班语言公开课教案
《芽儿》中班语言公开课教案
发布时间:2023-03-28 20:18:12 来源:
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《芽儿》中班语言公开课教案
《芽儿》中班语言公开课教案范文
活动目标
1.
懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能健康生长。
2.
理解“舒坦、欢畅、朝气蓬勃”等词汇,感受散文诗优美的
`
词句及意境。
活动准备
1.
带领幼儿进行豆子、葵花等种植活动,观察、记录种子发芽的生长变化。
2.
《芽儿》语言
CD(
盒带
、教师教学资源、教学挂图
;
背景音乐《春野》。
3.
阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰。
活动过程
1.
请幼儿回忆自己观察到的植物发芽生长情况。
提问:刚从土里钻出来的芽是什么样子的
?
怎样才能让小芽快快长大
?
小结:钢钻出来的芽嫩嫩的、绿绿的,小芽长大需要水分、空气和阳光。
2.
教师有感情地朗诵散文一遍,引导幼儿完整地感受和欣赏。
提问:散文诗里说了些什么事请
?
你听了之后有什么感受
?
3.
结合教学挂图或播放教师资源,分段欣赏散文诗,帮助幼儿深入理解其中的内容。
(1
小嫩芽从土地妈妈的怀里探出头来的时候是什么样子的
?
谁来迎接她了
?
它们是怎
样对待小嫩芽的
?
小嫩芽有什么感觉
?
(2
太阳、春风、雨露分别对小嫩芽说了什么
?
说话的声音是怎样的
?
(3
小嫩芽为什么变得勇敢了
?
她是怎样做的
?
(4
为什么说小嫩芽像一个美丽的小姑娘
?
小结:小嫩芽在阳光、风儿和雨露的滋润下,慢慢地长高了,长壮了,就像一个朝气
蓬勃的小姑娘在春风里欢笑起舞。
4.
完整播放教师资源或语言
CD(
盒带
,请幼儿欣赏,并有感情地进行跟诵。
5.
鼓励幼儿与同伴进行角色表演。
(1
幼儿自由组合,利用头饰分组进行装扮,自有表演散文诗的内容。
(2
播放背景音乐《春野》,引导幼儿分组自主表演,相互欣赏。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a67d664dee3a87c24028915f804d2b160a4e8669.html
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