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【教资面试】小学语文真题《彩色的梦》教案

发布时间：2023-01-14 01:13:51 来源：文档文库

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教资面试小学语文

1.题目：《彩色的梦》2.内容：
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
3.基本要求：
（1）认识“叮、咛、坪、囱”等生字，会写“彩、梦、森”；
（2）联系课文，讲解“叮咛”“聊天”等词语，并聊聊“我的彩色的梦”；（3）试讲十分钟，适当板书。

1.认识“叮、咛、坪、囱”等生字，会写“彩、梦、森”；通过联系课文，理解“叮咛”“聊天”等词语。
2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，并聊聊“我的彩色的梦”。3.体验梦的多彩之处，感受想象的乐趣，培养爱想象、敢表现的个性品质。

1.教学重点：识记生字词，理解课文内容。
2.教学难点：感受梦的色彩情感，培养丰富的想象力。

朗读法、圈点勾画法、小组合作法

环节一：激趣导入
谈话导入：你们昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁来讲讲你的梦？（学生分享）我昨晚也做了一个奇妙的梦。我梦到自己仿佛有了魔力，我用脚尖轻轻一滑，大片的草坪绿了，到处的野花都红了，天空也蓝了，蓝得可爱，蓝得透明。
在一座小屋的烟囱上，结出了一个又大又红的苹果般的太阳。一切都是那么的美好。你们觉得老师的梦怎么样？（神奇、甜美）看来大家都做过梦，今天我们也要学学《彩色的梦》。
环节二：新课讲授
1.识记生字词。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a69120d6cbd376eeaeaad1f34693daef5ef71381.html