数学寄语4篇
孩子们，掐指算来，我们已一同走过了中学的百天，即将迎来崭新
的。在这个特殊的日子，我的思绪从日常的各种班级琐事中抽离，
我终于有机会静思教育的得失。
我们共同阅读了《第56号教室的奇迹》，我们期盼到达第六阶段，
成长为有自己行为准则的、不断超越自我的优秀的人、卓越的人。我们
有自己的目标，自己的梦。我告诉你们，我希望你们通过自己的努力，
离自己的目标越来越近，梦想成真。and i told you“that is my
dream and my english name is dream”。
也许你想探索宇宙的各种奥秘、寻求世界的各种真理，为人类的发
展贡献自己的才华。也许你想成为欧几里得、欧拉那样的数学家;也许
你想成为牛顿、爱因斯坦那样的科学家，也许你想成为图灵、冯诺依曼
那样的计算机学家，也许你还有各种各样远大的梦想……
也许你希望在中学获得国际学科竞赛的金牌;也许你希望中学毕业
后能到到哈佛、普林斯顿、清华、北大等国际知名学府深造;甚至也许
你希望到中科院去继续老师曾经的工作：追寻爱因斯坦关于广义相对论
与量子力学的统一场之梦。
孩子们，有远大的梦想是幸福的，为了远大的梦想而努力是甜蜜的
。寻梦中的人最美!
孩子们，我们要自信。遇到任何困难，遇到任何挫折，都要勇敢面
对。没有人能够随随便便成功，所谓成功，即永不言败，越败越战，越
挫越勇。老师小时候，特别喜欢看一个动画片，叫“圣斗士星矢”。在
战斗力等很多方面，星矢可能都不是最强的。但是他拥有最了不起的一
点，那就是无论被打-倒多少次，他都能拖着孱弱的身躯站起来，并且以
更加饱满的激-情投入到战斗中。在人生的道路上，在中学的学习生活中
，你们一定会遇到各种挫折。不要害怕，勇敢应对，爸爸妈妈和老师都
在背后为你加油鼓劲。
孩子们，我们也要谦虚。我们能进入早培班，只代表我们过去的努
力。切勿以为进入了早培班，自己就能成为拔尖创新人才。未来的路需
要我们一步步踏踏实实的走。成功无捷径!
对待他人，我们要谦虚。“三人行，必有我师焉。”善于倾听他人
的发言，善于学习他人的优点，是非常难能可贵的品质。
对待知识，我们要谦虚。“知之为知之，不知为不知，是知也。”
多问几个为什么，弄清楚、弄透彻。尤其要知道自己什么完全弄明白了
的，什么是没有弄明白的。切忌不改错、“差不多”。
孩子们，也许你最终无法实现自己的梦，即便如此也没有关系，努
力本身是最值得我们骄傲的。“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有
一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华
而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的
整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业――为人类解放而进
行的斗争。’”为了心中远大的梦想而努力奋斗，看重过程，享受过程
，看淡结果，问心无愧。
孩子们，老师最后想说的，也是最重要的：成才先成人。
我们可以宽容自己实现不了自己最终的梦，但我们决不可容忍自己
伤害环境、伤害他人。最近网上流传着关于早培班的一篇博客，阿亮也
给大家看过。这当然不能代表早培班所有的孩子，只是早培班个别孩子
的行为。但是值得我们思考。学习的意义，教育的意义：德行为本，知
识次之。
孩子们，对他人的付出，我们要心怀感恩之心。爸爸、妈妈辛勤工
作，为我们的学习、生活创造尽可能优越的环境，我们要懂得感恩。请
现在就跟爸爸妈妈说一声我爱你吧。学校的食堂师傅为大家准备可口的
饭菜，乒乓球馆的管理老师为大家提供整洁的锻炼环境，我们要懂得感
恩。也许有人会觉得自己交钱了，得到这些理所应当。但孩子们，我们
要问自己，我们自己又为他们或者其他人做了些什么呢?我们要问自己
，当我们走上工作岗位，为他人服务时，如果他人也认为自己交钱了，
所以我们为他提供服务理所应当。难道我们工作的意义就仅仅是为了获
取钱的回报吗?一个人的真正价值，不在于他能获得多少金钱，而在于
他能让多少人获得多少快乐。
孩子们，我们必须善待他人，善待他人的劳动成果。当团队同学值
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