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松江最好的初中补习班新王牌任重而道远

发布时间：2019-06-22 来源：文档文库

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高三历史阶段测试试卷（世界近现代史）
（2019、3）
一、选择题
1、西欧资本主义生产的最初形式是
A．庄园农场 B．手工作坊 C．手工工场 D．机器工厂 2、15-16 世纪，民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动英、法两国政治制度逐渐演变为
A．君主立宪制 B．等级君主制 C．君主专制 D．封建等级制 3、在某国树立的“海外大发现纪念碑”下有一幅世界地图，凡是该国航海家到达的地方，都做了标注。其中有一个标识是“澳门，1510”。该国应是 A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英吉利 D. 意大利 4、欧洲“从迷信的、自我约束的社会，慢慢演变出自由开放的心态”。这段文字最适合用于评价下列哪一历史事件的影响
A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．德意志宗教改革 D．君主专制产生 5、以“圈地运动”“王朝复辟”“光荣革命”“议会至上”等关键词所描述的历史专题是
A．文艺复兴 B．英国革命 C．法国革命 D．工业革命 6、右图所示的历史事件，其理论来源于
A．霍布斯的思想 B．卢梭的思想 C．伏尔泰的思想 D．孟德斯鸠的思想

7、“在刚刚完成的联邦政府体制的重大改革中……通过众多截然不同的集团平静思考和自愿赞同来完成。”“改革”成果体现在
A.《独立宣言》 B.《合众国宪法》 C.《人权宣言》 D.《解放宣言》

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8、世界近代史上历时近百年的动荡，最终才确立资产阶级民主政体的国家是 A．美国 B．英国 C．德国 D．法国 9、英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的城镇，工厂也增多了”。造成这一变化的直接因素是
A．工厂制度的诞生 B．改良蒸汽机的普遍应用 C．社会立法的改进 D．君主立宪制的最终确立
10、科技的进步既推动经济发展，也催生新职业的出现。以下职业按出现的先后顺序排列，正确的是 A．汽车司机——火车司机——飞行员——网络工程师 B．火车司机——汽车司机——网络工程师——飞行员 C．飞行员——汽车司机——火车司机——网络工程师 D．火车司机——汽车司机——飞行员——网络工程师 11、“一个幽灵在欧洲的上空徘徊……无产阶级在这场革命当中，失去的是锁链，得到的是全世界！全世界无产者联合起来！”这段文字当出自
A．《共产党宣言》 B．《权利法案》 C．《论法的精神》 D．《人权宣言》 12、一位美国参议员在19世纪60年代说：“黑人从此在我们中间占有了一个新的地位”。出现这一变化的契机是
A．南方种植园经济没落 B．北方工业的迅速发展 C．美国领土的不断扩张 D．《解放宣言》的颁布
13、下列不同时期的德国疆域图中,与历史人物俾斯麦的活动空间相符合的是
A B C D 14、右图漫画中的人物正在穿上象征权力的长统靴，但宝座上充满刺刀尖，远处克里米亚战争还在传来隆隆炮声。图中人物寓指的是 A.拿破仑 B.林肯
C.彼得一世 D.亚历山大二世

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15、日本明治维新中与“百卷万国公法不如几门大炮，数册友好条约不如一筐弹药”思想一致的政策是
A．殖产兴业 B．脱亚入欧 C．四民平等 D．强兵政策 16、英国从“大英帝国”到“英联邦”反映的实质是
A．殖民统治的衰落 B．世界霸权的确立 C．工业社会的形成 D．政治制度的完善 17、观察右侧表格，其中空白处可以填入
A．世界殖民体系 B．凡尔赛-华盛顿体系 C. 雅尔塔体制 D. 布雷顿森林体系

18、罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的“最具有深远意义”的法则。实施该法的最主要目的是：
A．实现经济复兴 B．增加就业机会 C．国家干预经济 D．防止盲目竞争
19、右图是二战期间中美英三国首脑的合影。它最可能摄于

A．开罗 B．德黑兰 C．雅尔塔 D．波茨坦

20、“在20世纪下半叶，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域。”这两个联盟是
A.国际联盟、联合国 B.北约、华约 C.欧共体、北约 D.联合国、WTO

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二、综合题
（一）时空中的“资本主义世界体系”
在特定的时间联系和空间联系中把握历史的延续与变迁，可以对史事有准确的理解。（15分）
1、完成下列结构图。（将正确内容填入相应的空格中）（10分）

2、将上述结构图中重大历史事件发生地与下图中所示的空间位置一一对应（填写字母）（5分）。 ① 文艺复兴发源地

② 科学社会主义诞生地

③ “铁血政策”发源地
④ 亚历山大二世颁布解放农奴制法令 ⑤《人权宣言》诞生地

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（二）世界格局之演变（20分）
材料一：美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联迂回到西方的背后，培养革命的盟友。 ——（美）非利普尔《世界：一部历史》
材料二：享利基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系将至少包括六个主要的强大力量美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度以及大量中等国家和小国。” ——（美）萨尔亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料三：冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里本特利等《新全球史》
美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
1、材料一中学者认为推动美苏对峙加剧的因素有哪些？（4分）
2、从材料一、二看，国际格局演变的趋势是什么？结合所学知识，概括造成这种趋势的原因。（8分）
3、根据材料三并结合所学，你如何认识学界对美苏“冷战”的评价？（8分）

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（三）美国崛起（25分）
材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁《给美国工人的信》
材料二：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美国作为一个大国的崛起，是世界历史上的一个奇迹，亦是一个“后来居上”的典范。美国的崛起，是多种因素共同作用的结果，但这种作用并不是在任何时候或阶段都是平衡的，在一个阶段、一个时期必有一两种因素起主要作用。 ——何顺果《美国的崛起及其动力》
材料四：美国自然资源丰富。森林面积广大，约占全国土地总面积的1/3。耕地面积居世界首位。矿产资源丰富，铁矿石、煤炭等矿产储量居世界前列。湖泊、河流多，水资源丰富。 ——上海教育出版社《地理》

美国自然资源分布图

材料五：大量移民的涌入提供了充足的劳动力。1861－1910年间，约有2300万人移入美国，其中大多数来自欧洲。 ——上海教育出版社《历史》问题：
1、列宁所说的“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”，指什么历史事件？列宁给予高度评价的理由是什么？（4分）
2、如何理解材料二中“新的、不同类型的国家”？（2分）从政体上看，美国与当时的英国相比，有何异同？（