部编版六年级上册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
1、看拼音，写词语。(10分)
shēn yuān bā lí wū jǐ shuò ɡuǒ nónɡ zhuānɡ dàn mǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāi tuò zhē bì hù jūn lián dāo kānɡ kǎi jī ánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、语音测试──给加粗的字注音。(5分)
小憩( ) 骚扰( ) 凸( )出
痴( )想 回( )味
三、下列汉字全部正确的一组是( )(2分)
A迂腐 点缀 扶案 衣襟 B 微笑 惹人 模糊 花蕾
C鸣蝉 喜雀 飞驰 静寂 D 绿毯 拔转 愁怨 潇洒
四、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳。( )
3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( )
五、判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。 ( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。( )
六、用“望”字扩词，并填空(不重复)。(4分)
1．郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处( )。
2．每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，( )蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。
3．一天，他登上军营附近的一座山头，临风( )。
4．他( )着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
七、日积月累。(8分)
1． ，江清月近人。
2．黑云翻墨未遮山， 。
3． ，听取蛙声一片。
4．待到重阳日， 。
八、阅读理解。(33分)
(一)美丽的月牙泉(节选)(15分)
罗彩君
走近月牙泉,沙漠驼铃清脆悦耳的“叮咚”声,声声入耳,如同仙乐。放眼望去,只见沙漠中竖立着一块石碑,刻着“第一泉”。
依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔仔细细地品味着月牙泉,与她进行无声的交流,用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了,你看那一潭碧水,就是她那明亮的眼眸,那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那四周金色的鸣沙山,就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛,时刻仰望着蓝天白云,守护着她温暖的家园——月泉阁。
据记载,月泉阁位于月牙泉南岸,原有庙宇一百余间,亭殿楼阁,辉煌大气,游人登亭观赏,享受大自然妙趣,思索这沙漠奇观,无不 。可惜动乱年代,古刹胜迹,毁于一旦,让人惋惜。我们现在看到的月泉阁是重建的,虽然没有原来的 ，但也不失精致典雅,仿古建筑， 。月牙泉和月泉阁、鸣沙山相依相偎,构成一道靓丽的风景,吸引着来自 数以万计的游人。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。(4分)
古色古香 气势恢弘 赏心悦目 四面八方
2.把“月牙泉太像一只美丽的大眼睛了”改成反问句。(2分)
3.由“声声入耳”,你有没有想起一副非常有名的对联?请把它写下来。(2分)
4.月牙泉是“大漠中一只美丽的大眼睛”,作者从哪几个方面进行了深入描写?(3分)
5.近年来,月牙泉面积大幅缩减。为了不让月牙泉消失,你有什么好的建议？(4分)
(二)课外阅读。(18分)
西 湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1.联系上下文理解词语。(4分)
(1)连绵起伏:
(2)心旷神怡:
2.用“ ”从文中画出两个比喻句。 (2分)
3.短文第2、3自然段写了 的西湖;第4自然段写了 的西湖。(2分)
4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
5. 从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(3分)
6. 用“ ”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(5
分)
九、习作平台。(30分)
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如 ”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
参考答案
1、深渊 巴黎 屋脊 硕果 浓妆淡抹
开拓 遮蔽 驻军 镰刀 慷慨激昂
2、
3、B
四、1.会意 2.摇摆 3.潇洒 4.回忆
五、1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕
六、1.张望 2.仰望 3.远望 4.盼望
七、1．野旷天低树 2.白雨跳珠乱入船 3.稻花香里说丰年 4.还来就菊花
8、 (一)1.赏心悦目 气势恢弘 古色古香 四面八方
2.月牙泉难道不像一只美丽的大眼睛吗?
3.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
4.作者把“一潭碧水”联想成“她那明亮的眼眸”,把“茂密的绿色芦苇”联想成“她长长的睫毛”,把“四周金色的鸣沙山”联想成“她诱人的眼皮”。
5. 提示:(1)在月牙泉周边回灌河水补充月牙泉水位,使月牙泉水位不断回升。(2)保持生态平衡,防止环境恶化。
(二)1.(1)连续不断而且高低不平。 (2)心情愉快,精神舒畅。
2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 (2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
3.阳光下 月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a7e19c65c7da50e2524de518964bcf84b8d52d62.html
文档为doc格式