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正在进行安全检测...

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.爸爸的花儿落了一、教学目标：（一）知识与技能
1、有感情地朗读课文，理清文章的线索 2、整体把握文章的情感，体味父亲的形象 3、体会学习插叙的写作手法
（二）过程与方法：合作探究性学习（三）情感态度价值观
1、感知文章深沉的父爱，体味父爱之伟大 2、领悟成长的真正含义二、教学重点
1、理清文章叙述线索，体味父亲的形象 2、体会学习插叙的写作手法
三．教学难点：批文入情，体味父爱，体味成长。四、教学准备
学生预习课文，解决生字词五、教学过程：
1. 以情为索，导入新课：人们夸赞最多的是母爱，最不能忘怀的也是母爱，可是今天我们也为我们的父辈唱一首赞歌，他们同样让我们难以忘怀，同样陪伴我们成长。我们曾学习过朱自清《背影》里，写了一位深切关爱儿子的父亲，《走一步再走一步》里写的是一位教儿子学会坚强的父亲。今天我们要学习的课文也是写一位父亲，这位父亲又怎样呢，待我们读完课文再来解答。 2. 走近作者，知人论事：
林海音，名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久回到台湾,当时台湾被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音在北京长大,毕业于北京新闻专科学校,后任《世界日报》记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。本文节选自《城南旧事》,《城南旧事》是一篇短篇小说。写的是20年代末,北京城南的事情。 3.初读课文，理清文脉：（1）读课文，讲故事

（将学生分为四个小组，每组负责一个问题的解答，合作探讨，指导学生讨论。用简要的话概括课文的内容。要求学生明确各自任务，小组合作探讨，积极讨论并发言，同时积极听取其他同学的发言，取长补短及时总结。理解插叙的用法及作用）
明确：英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩。（2）且读且思，理清文脉明确：
1、标题一语双关：一方面实指夹竹桃的败落；另一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世。 2、文章所写事件眼前的有：参加毕业典礼（典礼前，典礼开始，韩主任讲话）、回家所见；过去的事：到医院看爸爸、赖床、爸爸爱花、给陈叔叔寄钱
3、补充知识卡片：补充插叙的相关知识：指在记叙故事的过程中，插入另一些有关的情节和内容，然后再接着叙述原来的事。插叙能对主要情节起补充作用，使文章显得波澜起伏；能使人物品质更加突出，形象、主旨更加鲜明。（幻灯片）

作者运用插叙的写作手法，以毕业典礼为主线穿插叙述了对往事的回忆。
插叙的作用：插叙使文章的内容显得丰富而不繁杂，插叙使文章的事件交错而不散乱。由此可知，插叙的方法最适于回忆性文章的写作。本文插叙的是那几件事？
（1）父亲在病床上叮嘱“我”勇闯难关。（2）我赖床不上学被父亲打。（3）父亲爱花养花。
(4 父亲让我到银行汇款。

4．品读人物，体会深情说说父亲：
21、从全文看，父亲是一个怎样的人？请说说具体的事例。
明确：父亲对“我”有殷切的希望、严格的要求、温暖的关怀、热忱的鼓励。表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。
① 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ② 很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 ③ 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
22、对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响。
明确：爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。（3）爸爸对“我”的管教很严，具体表现在哪些方面？（1）不许“我”乘车上学。（2）不许“我”逃学。（3）打“我”。（4）“爸爸没说什么，打开手中的包袱，……又拿出两个铜板来给我。”这句话属于什么描写？有何作用？ ——动作描写。
——表现爸爸对“我”的疼爱和愧疚之情。（5）文章说：“只记得……学生之一”作者写这句话的用意是什么? ——突出爸爸的责罚对我的深远影响，使我在以后的生活中能时时处处严格要求自己。文中哪些句子让你感动？你从中想到自己哪些相似的经历或感受？说说英子
（1）从哪些地方我们可以感受到英子的成长？（2）英子的成长与父亲有怎样的关系？英子六年后我的当上学生代表，再也没有迟到，能独立处理很多事情，得知父亲去世很坚强。正是父亲严格的教导和关爱使我很快地成长起来。（3）体味文章表达了作者对父亲怎样的感情？
表达了作者失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷恋怀念，挚爱，崇敬的感情。明确文章的主旨：
本文记叙“我”的童年往事：父亲对“我”的期望与教诲，以及父亲的去世令“我”成长起來，抒发“我”对父亲的怀念及不得不长大的无奈。 5．品味语言，理解文章。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a7e1eb2b8beb172ded630b1c59eef8c75ebf95e6.html

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