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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-04 10:54:50 来源：文档文库

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假如没有灰尘的优秀教案1、知识与技能①认识课后生字，正确读记由生字组成的词。②正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。③领悟作者的表达方法，学习运用。④懂得任何事物都有两面性，受到辨证唯物主义启蒙教育。2、过程与方法⑴联系上下文，在阅读中扫除字词障碍。⑵围绕“自学提示”展开讨论学习，了解课文主要内容。⑶以辩论会的形式从正反两个方面认识灰尘的优缺点。3、情感、态度和价值观⑴激发学生对大自然的探究兴趣。⑵懂得任何事物都有两面性，受到辨证唯物主义启蒙教育。
1、在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的表达方法；2、明白灰尘与人类的关系，懂得任何事情事物都有两面性。大家都见过灰尘吧，是不是很讨厌它？那假如没有灰尘是不是很好呢？今天我们就来学习第12课《假如没有灰尘》。板书课题。1.将课文读通顺、解决文中的生字词2.熟读课文，了解在生活中灰尘都有哪些特点，它的作用是什么？1、朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？2、自由读课文，要求做到读得正确、流利，生字多读几遍，能熟练认读。3、熟读课文，思考：⑴灰尘的特点和作用⑵想想文中用了几种说明方法、我们都学了哪些说明方法？①指名读课文，检查生字词。②先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的？③小组合作完成表格。灰尘的特点灰尘的作用使用的说方法

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