四年级下册英语试卷分析杨小静

发布时间:2023-10-25 13:15:17   来源:文档文库   
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常村中心小学 杨小静 一、试卷类型及特点
本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础,命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点,试题紧扣《课标》,重视语言知识和生活实际,试题形式灵活多样,知识面广, 有层次性。
二、学生答题情况分析
四年级两班参加考试的学生有70人,及格率为74.3%优秀率为为45.7%总的来说考试成绩不太理想。 三、试卷整体情况
第一大题为听力部分,听力主要考查学生单词的发音,这道题不难,大部分同学都没失分,得分率为95%
第二大题:找出不同类的一项,,考查学生对单词的掌握和理解能力,学生的答题情况还可以,基本没失分。
第三大题:单项选择题考查对话及固定搭配的用法,也是考查的基础知识,不难。得分92%
第四大题:根据句意提示,选词填空。这道题主要考察学生对单词的掌握和理解能力,这道题有难度,很多同学在这一题失分,得分率只有70%
第五大题:根据标点符号连词成句。本题考查学生对重点句型的理解和运用,也不算难,但是由于个别学生不细心,也有失分现象。
第六大题:补全对话,根据图片情景,选择句子补全对话,这道题较灵活,并且分值较大,十分严重,得分率75%
第七大题:阅读理解,考查学生对短文的理解,重点考查对单词和句子的理解,很多同学能根据短文内容找出答案,只有个别同学找错,得分率85% 四、存在的问题:
1、四会单词和句子有个别学生掌握的不好。 2、不会做选择题。不会审题,不会灵活运用方法。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 3、学生读课文不熟练。 五、今后改进的措施:
1、加强四会单词和句子的复习。
2、强化学生的课文阅读能力以及翻译能力。
3、平时训练学生学会审题,做题方法,特别是选择题。 4、加强学生读背课文的能力。
还有,在平时的教学过程中注重培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力,还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度,成良好的答题习惯,培养其良好的学习习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。

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