初中物理(八年级下大气压强)教学教案课题大气压强(第四课时) 课型科学探究型课型来源北京师范大学出版社实验教科书教学目标1、知识与技能●知道大气压强是客观存在的。●知道大气压强产生的原因,并能简单的解释一些日常生活中存在的想象。● 知道托里拆利实验的方法及结果,大气压强值的测定。2、过程与方法目标●由实验探知大气压强的客观存在及实例应用。3、情感、态度与价值观目标●通过教学活动实验能用大气压强的知识解释有关现象,激发学生对物理的兴趣,培养实事求是的科学态度。重点难点教学的重点：理解大气压强的现象及大气压强值的测定。教学的难点：大气压强知识的应用。教学思路从生活走向物理,抓住学生的好奇的心理特点,用直观的教学方法让学生对生活中与大气压强有关的想象产生浓厚的兴趣。教学器材易拉罐、玻璃杯、水、硬纸片、注射器、砝码、试管。教学方法以实验探究为主、综合运用讨论法、讲授法等过程设计教师活动学生活动设计意图
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